2023学年辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学生物高二第二学期期末考试模拟试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．关于下列四图的叙述中，正确的是()A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示的化合物中不含糖类物质C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是麦芽糖2．细胞膜是细胞的重要结构。关于细胞膜的叙述，错误的是（）A．细胞膜是一种选择透过性膜 B．乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜 D．蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中3．有关生态系统的信息传递，正确的叙述是A．生态系统中物理信息的来源只能是无机环境B．动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息C．生态系统中的信息传递和能量流动一样，都是单向的D．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治4．禽流感是由A型流感病毒引起的一种禽类传染病。最近国内外由H5N1亚型病毒引起的禽流感是一种高致病性禽流感，其发病率和死亡率都很高，危害巨大。世界动物卫生组织(OIE)将高致病性禽流感列为A类传染病。那么下列关于禽流感的说法正确的是A．禽流感病毒主要寄生在动物体内，但对人是没有危险的B．禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物C．禽流感病毒虽然能引发传染病，但是其必须寄生在活细胞内D．禽流感病毒在人工配制的不含有细胞的培养基上就可以培养5．下列有关统计菌落数目的方法的叙述,不正确的是(

)A．利用血细胞计数板,在显微镜下可以准确计算出一定容积的样品中活菌的数量B．当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌C．活菌计数法就是通过统计平板上的菌落数,推测出样品中大约含有多少活菌D．为保证活菌计数法的结果准确,需设置重复组且选择菌落数在30~300的平板进行计数6．水和无机盐在生命活动中起着非常重要的作用。下列相关叙述正确的是A．玉米种子失去结合水后，就不能够萌发B．自由水是细胞内的良好溶剂，约占细胞内全部水分的4.5%C．如果哺乳动物骨骼中的钙含量太低，就会出现抽搐症状D．患急性肠炎的病人脱水时只需补充适量水分即可7．下列关于人体细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）A．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化B．细胞间传递信号的分子都是由细胞内的核糖体合成的C．神经元处于静息状态时不进行葡萄糖的跨膜运输D．神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于接受更多神经递质进行信息传递8．（10分）下列关于“中心法则”含义的叙述中错误的是（）A．中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律B．②③过程可发生在RNA病毒侵染的细胞中C．⑤③④过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸D．所有细胞均能进行⑤过程二、非选择题9．（10分）人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血液中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。现应用一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞牛产血清白蛋白成为可能。大致过程如下：A．将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成细胞①；B．取出细胞①的细胞核，注入去核牛卵母细胞中，形成细胞②；C．电脉冲刺激细胞②促使其形成早期胚胎；D．将胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛。请回答下列问题：（1）细胞①、②中实现了基因重组的是___________________，实验过程b的牛卵母细胞应在体外培养到________________期。为使奶牛一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是_________________。（2）采用____________技术将早期胚胎分成若干等份，从而获得遗传物质相同牛。（3）在进行胚胎移植时，需对受体母牛进行_________________处理。（4）构建“乳腺细胞生物反应器”过程中，目的基因要与乳腺蛋白基因的启动子拼接，启动子的作用是_________________________。（5）胚胎干细胞来源于______________期的内细胞团或原始性腺，在功能上具有____________。10．（14分）如图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：（1）步骤①是_____________，最常用的方法是__________。（2）步骤②采用的化学试剂是__________（中文名称），目的是________________。（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是__________，其中步骤⑤是________过程。（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，这项研究对于培养作物新品种的重大意义在于_____________________________________________________________。（5）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？________。为什么？__________________________。11．（14分）极端耐热淀粉酶在工业上具有广泛的应用，科研人员通过培养得到极端耐热淀粉酶高产菌株，经提取后获得淀粉酶液，以淀粉为底物设置系列实验来研究该酶特性，回答下列问题：（1）极端耐热淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化麦芽糖水解，这说明酶有________性；将该酶在质量分数为15%的NaOH溶液中处理一段时间后，再进行分解淀粉的实验，在其他条件适宜的情况下，实验结果与不加此酶效果相同，原因是15%的NaOH溶液使酶_____遭到破坏而失活。（2）下表是一定浓度的Cl-（10－4mol/L）对酶活性（单位时间内底物的减少量表示）的影响，已知该酶的适宜温度值范围为70℃～130℃，实验结果如下表：温度组别70℃80℃90℃100℃110℃120℃130℃对照组18.219.320.121.920.319.018.3实验组22.323.424.125.824.023.122.0①该实验的自变量是_______，从表格数据分析，Cl-所起的作用是_______。②若要进一步探究酶的最适温度，需在_________之间设立较小的温度梯度再进行分组实验。12．下图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线。回答下列问题：（1）若采摘后某段时间内，果实细胞在呼吸时CO2释放量大于02吸收量，原因是_______，此时果实细胞中产生C02的场所是_____________。（2）摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老，不耐贮藏，据此推测，图中最耐贮藏的果实是______。请根据细胞呼吸原理，提出两条延长摘后果实贮藏时间的措施___________。（3）研究发现，摘后果实的一系列生理变化与植物激素的调节有关，能促进果实成熟与衰老的两种激素是_________。植物激素在植物体内发挥作用的方式，不是直接参与细胞代谢，而是___________。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】

分析题图：甲图可以表示转录，图中共8种核苷酸；乙图为ATP分子简式，A表示腺苷，由一分子腺嘌呤和一分子核糖组成；丙图为一个核苷酸分子，A表示腺嘌呤；丁为二糖分子式，动物体内是乳糖，植物体内可为蔗糖、麦芽糖。【题目详解】A、DNA和RNA中除碱基不完全相同外，五碳糖也不同，DNA中为脱氧核糖，RNA中为核糖，故甲图中有脱氧核糖核苷酸4种，核糖核苷酸4种，共8种核苷酸，A错误；

B、乙图中A表示腺苷，由1分子核糖和1分子腺嘌呤碱基组成，B错误；C、如果丙是脱氧核糖核苷酸，则组成丙的单糖是脱氧核糖，如果丙是核糖核苷酸，则组成丙的单糖是核糖，C正确；

D、麦芽糖属于植物细胞中的二糖，人体细胞中没有，D错误。故选C。2、B【答案解析】

细胞膜是一种选择透过性膜，其功能特点是具有一定的选择性，A正确；乙醇通过细胞膜的方式为自由扩散，不需要消耗ATP，B错误；氨基酸跨膜运输方式为主动运输，需借助膜蛋白通过细胞膜，C正确；蛋白质分子以不同程度地嵌入磷脂双分子层中，D正确。3、B【答案解析】

生态系统中信息的类型：（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。【题目详解】生态系统中物理信息来自生物和无机环境，A错误；动物的特殊行为能够对同种或异种生物传递信息，称为行为信息，B正确；生态系统中的信息传递往往是双向的，C错误；防治害虫的方法有生物防治和化学防治，如利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治，D错误。4、C【答案解析】

细胞是最基本的生命系统，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必需在活细胞中才能表现生命现象。【题目详解】A、世界动物卫生组织(OIE)将高致病性禽流感列为A类传染病，说明禽流感病毒可以感染人类，A错误；B、禽流感病毒可以繁殖后代，因此属于生物，B错误；C、禽流感病毒没有细胞结构，不能独立生活，因此必须寄生在活细胞内，C正确；D、禽流感病毒不能在人工配制的不含有细胞的培养基上培养，D错误。故选C。5、A【答案解析】

统计细菌数目的方法：（1）显微镜直接计数法利用特定细菌计数板或血细胞计数板，在显微镜下计算一定容积的样品中微生物的数量。（2）间接计数法当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，推测出样品中大约含有多少活菌。【题目详解】利用血细胞计数板，在显微镜下可以准确计算出一定容积的样品中微生物（包括活菌和死菌）的数量，A错误；当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，推测出样品中大约含有多少活菌，B、C正确；为了避免偶然性，增强实验说服力，需设置重复实验。同时为了保证结果准确，一般选择菌落数在30~300的平板进行计数，D正确。故选A。【答案点睛】掌握统计细菌数目的方法及二者的优缺点是解答本题的关键。6、A【答案解析】

1、细胞内水的存在形式及作用：细胞鲜重中含量最多的化合物是水，水的存在形式有结合水和自由水两种。结合水是细胞结构的重要组成成分．自由水是细胞内的良好溶剂；细胞内的许多生物化学反应需要水参与；多细胞生物体内的绝大多数细胞，必须浸润在以水为基础的液体环境中；水在生物体内的流动，可以运送营养物质和代谢废物。2、无机盐的作用：（1）细胞中许多有机物的重要组成成分；（2）维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如哺乳动物血液中钙离子浓度过低会出现抽搐；（3）维持细胞的酸碱平衡；（4）维持细胞的渗透压；（5）无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用。【题目详解】A.结合水是细胞结构的重要组成成分，玉米种子失去结合水意味着种子已死亡，将不能够萌发，故A正确；B.自由水是细胞内的良好溶剂，结合水大约占细胞内全部水分的4.5%，故B错误；C.哺乳动物的血液中必须含有一定量的钙离子，如果钙离子的含量太低，会出现抽搐等症状，故C错误；D.患急性肠炎的病人脱水时需要及时补充水分，同时也需要补充体内丢失的无机盐，输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法，故D错误；故选：A。7、A【答案解析】

1、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。2、核糖体：合成蛋白质的场所。3、人体细胞无氧呼吸的场所是细胞质基质，有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。【题目详解】A、细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化，A正确；B、细胞间传递信号的分子不都是由细胞内的核糖体合成的，如神经递质，B错误；C、神经元细胞处于静息状态时仍进行葡萄糖的跨膜运输，C错误；D、神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于释放更多神经递质进行信息传递，D错误。故选A。8、D【答案解析】

分析题图：图中①表示转录过程，②表示逆转录过程，③表示RNA的复制过程，④为翻译过程，⑤为DNA的复制过程。【题目详解】A、中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律，A正确；B、②逆转录过程和③RNA的复制过程可发生在RNA病毒侵染的细胞中，B正确；C、⑤为DNA的复制过程，该过程所需的原料是脱氧核苷酸；③为RNA的复制过程，该过程所需的原料是核糖核苷酸；④为翻译过程，该过程所需的原料是氨基酸，C正确；D、⑤为DNA复制过程，该过程只发生在能进行分裂的细胞中，因此并不是所有细胞均能进行⑤过程，D错误。故选D。二、非选择题9、①减数第二次分裂中促性腺激素胚胎分割同期发情RNA聚合酶识别和结合的位点，驱动转录囊胚发育的全能性【答案解析】

分析材料：将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成细胞①，该过程采用了基因工程技术，其原理是基因重组；取出细胞①的细胞核，注入去核牛卵母细胞中，形成细胞②，该过程采用了核移植技术，其原理是动物细胞的细胞核具有全能性；要形成转基因克隆奶牛还需要采用早期胚胎培养技术和胚胎移植技术。【题目详解】（1）重组细胞①实现了基因的重组，重组细胞②实现了细胞核和细胞质的重组；核移植时，应将卵母细胞培养至减数第二次分裂中期，因为此时卵母细胞核的位置靠近第一极体，用微型吸管可一并吸出第一极体；用促性腺激素处理母畜，可促使其超数排卵，以得到更多的卵母细胞。（2）胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术。来自同一胚胎的后代有相同的遗传物质，因此胚胎分割可看成动物无性繁殖或克隆的方法之一。（3）在进行胚胎移植时，需对受体母牛进行同期发情处理，使供受体生理状态相同。（4）“乳腺细胞生物反应器”只能从哺乳期雌性奶牛的乳汁中获取白蛋白。启动子的作用是RNA聚合酶识别和结合的位点，驱动转录。（5）胚胎干细胞是从早期胚胎（如囊胚的内细胞团）或原始性腺中分离出来的一类细胞。胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性。【答案点睛】本题考查基因工程、核移植技术、胚胎分割、胚胎移植和胚胎干细胞等知识，要求考生识记基因工程的原理及应用，能理论联系实际，并要求考生对相应疑难问题具备分析能力。10、去除细胞壁酶解法聚乙二醇诱导（植物体细胞的）原生质体融合植物组织培养再分化克服远缘杂交不亲和的障碍不遵循只有在生物进行有性生殖过程中才遵循孟德尔的遗传定律，而植物体细胞杂交育种不属于有性生殖【答案解析】

分析题图：图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中①表示去掉细胞壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程。【题目详解】（1）步骤①是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体，常用酶解法壁，即用纤维素酶和果胶酶处理。（2）步骤②是人工诱导原生质体融合的过程，常用的化学试剂是聚乙二醇（PEG），其目的是诱导（植物体细胞的）原生质体融合。（3）将杂种细胞培养成杂种植株需要采用植物组织培养技术，该技术包括脱分化和再分化两个过程，步骤⑤相当于再分化过程。（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，这项研究对于培养作物新品种的重大意义在于克服远缘杂交不亲和的障碍，以实现跨物种间基因交流。（5）只有在生物进行有性生殖过程中才遵循孟德尔的遗传定律，而植物体细胞杂交育种不属于有性生殖。【答案点睛】本题结合植物体细胞杂交过程示意图，考查植物体细胞杂交的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的原理、具体过程及意义，能准确判断图中各步骤的名称，再结合所学的知识答题。11、专一性空间结构温度和Cl-提高了该酶的活性90-110℃【答案解析】

本题是关于酶的问题，大多数酶是蛋白质，在条件适宜的情况下，酶在细胞内外，生物体内外都可以发挥作用，酶具有专一性、高效性、酶促反应需要温和条件的性质，高温、酸碱、以及一些重金属等都会破坏酶的空间结构而使酶失活。【题目详解】（1）题目中极端耐热淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化麦芽糖水解，这说明酶有专一性的性质；如果将该酶在质量分数为15%的NaOH溶液中处理一段