期中考试总结15篇

第5页共5页期中考试总结15篇期中考试总结1英语课上略有些紧张的我，竖起耳朵仔细听着郑老师念名字时的情绪。只是念到我的名字时，声音仿佛没有一丝波澜。但心中的不安并没有减少，因为没看到分数时，一切都是不定数。缓慢地将目光移到卷子的中上方，两个突兀的数字赫然出如今视野里，心，不由得一沉。耳边传来某些同学的分数。一阵无力感顿时涌上心头，本因气血缺乏的我突然感到一阵眩晕，忙用手支撑住那往下掉的头，眼前一片模糊不清，而大脑一阵空白。回想起自己这些天来的努力，如此分数怎向自己交代，怎向老师交代，又怎向家长交代。而后一连串的试卷也陆续的发了下来。只是分数在如何不济，也没有了那一次的无助。可能，人被打倒过一次，就不会那么容易再倒下吧。心里不由得一阵苦笑。想到老师对我绝望的眼神，家人的恨铁不成钢，以及周围人略带不屑的神情，心底就不禁一痛。自己懒惰得缺点没有彻底改掉。俗话说“勤能补拙”。假设自己能在考前每天背一些历史和政治，分数也不会如此糟糕;假如自己在考试时不急躁，也就不会丢掉那么多分数……可是，假如人生可以重来，是不是就没有那么多假设？只有把握好如今，才是提升自己的好时机。期中考试总结2各位老师、同学们：大家下午好！今天，我们大靳中学全体师生聚集在一起，隆重举行20xx学年第一学期期中总结表彰大会。首先我提议：我们用掌声向在这次期中考试中获得优异成绩的同学表示热烈祝贺！同学们，本学期开学以来，我校涌现了一大批认真学习、刻苦钻研、虚心请教、积极向上的学习先进，特别是在这次期中考试中，又涌现出一批成绩特别优异和进步特别迅速的学生，这进一步振奋了全体学生的学习积极性。为鼓励先进，进一步营造我校良好的学习气氛，人人争做一名“想读书、能读书、读好书”的优秀学生，经学校研究决定对崔玉涵、撒泽鹏、刘全峰同学进展全校表彰。在这次考试中还有一大批同学，通过自己的努力，认真学习，刻苦钻研，不断挖掘自身潜力，和上学期期末考试相比获得了很大进步，这些同学同样值得我们表扬。同学们，人活着是需要有点精神的，生活对每个人来说应该是很公平的。因为你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回赠你几分收获。生活如此，学习概不例外。我希望通过本次期中考试总结表彰大会，能激发同学们争先创优意识，掀起新一轮学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在以后的考试中，不断进步，再攀顶峰；更希望其他同学，能以受表彰的同学为典范，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。到那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！要求大家发扬踏实勤奋的作风和顽强拼搏的精神，脚不停步，勇超先进，以先进为典范，树立追赶的目的，发奋图强，争取下一次受表彰的是你。最后，祝全体同学学习进步。谢谢大家！期中考试总结3期中考试又完毕了，为了今后的教学能获得更大的成绩，需要总结经历教训，下面就这次期中考试的情况作以简单分析^p：一、老师方面：1。课时和内容所限，任务重，为了加快总复习的速度，在11月份中旬学完九年级上册的内容，我没给学生复习历史的时间，让学生自己在课后复习。导致学生对于整节内容不能形成系统的认识，影响了他们对教材内容的掌握。2。催促检查的力度不够。3。历史故事虽能调动学生兴趣，但有时占用时间太长，课堂上应适度调整。学生方面：从试卷看，主要失分是材料1有的学生理解有误，没有抓住中心内容，第一问应是文艺复兴就错，其它问题就全错了；材料2〔但这道题不是会考内容〕和材料3两个作用和意义。问答题主要失在美国是怎样开展起来的？二、学生方面：1。史实不清，是致命的弱点。2。局部学生态度不端正。或不重视，或认为历史很好学，不过背背而已，就是落下也能很快赶得上。3。解题技巧的欠缺。表如今如何从四个选项中找出最正确项，进步正确率；如何审好题，做到严密结合题目要求作答；如何合理安排卷面，尽量多得分等等。4。看书不细。未能听进老师的忠言相告，一相情愿地以为这儿不考，那儿不考，存在幸运心理，结果遭受沉重一击。5。不会读书。学生习惯了把一节教材从头