朝夕相处知多少公开课教学设计_第1页
朝夕相处知多少公开课教学设计_第2页
朝夕相处知多少公开课教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《夕处多》学计祝东升教内：教目：

第2、会、了、能用Excel制作简12教重：Excel制作教难：Excel制作教准：教策：生能用的EXCEL教课：时1

教过一、激趣导，明确目标从一年级到现在班同学朝夕相处已经好几年了要问到下面这些问题，你都能答得出来吗？（出示圆形问题卡，让学生自由答）看来我们还有这些内容都不了解们就来认真的研究一下我们自己题：夕相知多少二、教师引，探究新知（一）指导集信息1为了回答上述问题，你准备怎么做？简要说说的方案。2教师点拨收集信息的方法：①逐一采访每个同学；②到资料室查阅资料；③通过校园网查阅电子档案；④在班上集中调查。3指导怎样收集有效信息有了这些工作方案可以开始动手去收集那些问题的信息了！a、要是独立完成说说你独立完成的好处和存在的困难。b其他同学合作完成说说合作完成的好处和存在的困难。4刚才那些信息都可以用图表表现出来，请看小博士的设计的统计表。（二）、引数据库过渡籍表）一个同学就有这么多信息内容，我们一个班、一个年级、全校不是更复杂吗？这里面还有很多数据，这些数据有哪些会改变呢？改变了怎么处理？这些问题以及同学们制定的综合信息表中的问题都属于数据库问题用数据库系统软件来解决。数据库知识的介绍同学们制作的综合信息表中的每条信息都可看作是一个数2

据数据库是一个存放据的仓库这个“仓库”存放数据是按一定规律来存的，管理系统可以很方便的进行。司OFFICE的FOXPRO，今天我种EXCEL。（三）制作Excel电子表格1.动软件：开始—程序—office2003—；2.生认识电子表格。、按照模板练习制作电子表格4展示评价，质疑答疑（四）制作计图表：（过渡语天我们还有一个任务是要将这些录入进去的数据表格以图表的形式展现出来道为什么要用图表形式展现？图表有什么好处？1了解统计图直观了解这些数据2制作统计图选择区域→插入→图表→选择“图表类型”等3自己尝试4．小组合作练习第一组练成员每周积分情况表？请制作。第二组练习：看看第一次同步监测考试语文各分数段占总人数的比例，用哪种图表？请制作。第三组练习：要反映张强语文成绩的发展趋势，应选用哪

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论