苏教版五年级上册数学《综合与实践：钉子板上的多边形》课件（定稿）_第1页
苏教版五年级上册数学《综合与实践：钉子板上的多边形》课件（定稿）_第2页
苏教版五年级上册数学《综合与实践：钉子板上的多边形》课件（定稿）_第3页
苏教版五年级上册数学《综合与实践：钉子板上的多边形》课件（定稿）_第4页
苏教版五年级上册数学《综合与实践：钉子板上的多边形》课件（定稿）_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版数学五年级上册钉子板上的多边形情景导入1cm1cm数一数，下面图形的面积？下面多边形的面积各是多少平方厘米？钉子板上多边形的面积可能跟什么有关？课堂探究每个多边形边上的钉子各有多少枚？先数一数、算一算，将结果填入表中，24363.5748观察下表，你有什么发现？这些多边形，边上的钉子数越多，面积就越大。图形①边上钉子数是4，面积是2平方厘米；图形②……这些多边形面积的平方厘米数是它们边上钉子数的一半。×2这些图形还有什么共同特点？图形内都只有1枚钉子。当多边形内只有1

枚钉子时，用n

表示多边形边上的钉子数，用S

表示多边形的面积，那么S=____________n÷2如果多边形内有2枚钉子，多边形的面积与它边上的钉子数又有什么关系呢？小组合作，先在钉子板上围出内部有2枚钉子的不同多边形。n=10S=61cm1cmn=9S=5.5n=4S=3n=8S=5请完成上表。4385106你们小组有什么发现？当多边形内只有2

枚钉子时，用n

表示多边形边上的钉子数用S

表示多边形的面积，那么S=____________n÷2+1如果多边形内有3枚、4枚……钉子，它的面积与它边上的钉子数的关系会怎样变化？如果多边形的内部没有钉子呢？请先在小组内说说自己的想法，再通过围一围、算一算进行验证。多边形内的钉子数用a

来表示。当a=1

时，S=n÷2当a=2

时，S=n÷2+1当a=3

时，S=n÷2+2……你能用一个式子，表示出S

与n

之间的关系吗？当a=x时，S=n÷2+(x-1)回顾探索和发现规律的过程，你有什么体会？通过这节课的学习活

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论