幼儿园奥尔夫音乐教案哈巴狗完整版

3/3幼儿园奥尔夫音乐教案哈巴狗完整版幼儿园奥尔夫音乐教案

哈巴狗

Documentserialnumber【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

2013—2014学年度

第二学期

幼儿园逐月计划

单位：佛山市历下区天真幼儿园

班级：小（A）班

教师姓名：陈老师

所在学科：音乐科（第3教研组）

二0一四年七月至二0一四年十二月

主题一：【奥尔夫音乐教案】

计划时间：3周

第一周（2014年八月日——八月日）

上午备课格式：

星期二8月日上午

一、晨间活动：

二、早操活动：

三、教育活动：

活动一：音乐领域《哈巴狗》

学习目标：在匀速节奏的基础上，进行变速节奏的学习

节奏问好：宝宝早上、下午好

律动：B1/同一首歌

曲目与操作：

歌词：

一只哈巴狗(汪汪)坐在大门口(汪汪)，两眼黑黝黝，想吃肉骨头(汪汪)，一只哈巴狗(汪汪)吃完肉骨头(汪汪)，尾巴摇一摇，向我点点头(汪汪)材料准备：捏响小狗若干只、毛绒小狗一只、会叫的小狗一只、上玄小狗若干只

乐器准备：打棒

操作过程：

1、知道今天来跟宝宝一起游戏的小动物是谁吗它最喜欢“汪汪汪”的叫了，出示狗，指出狗喜欢吃的骨头

2串讲歌词：小狗喜欢坐在大门口，它的两只眼睛黑黝黝的看着小朋友，还汪汪的叫着，原来，它又想吃肉骨头啦，于是小朋友丢了一块肉骨头给它吃，小狗吃完肉骨头之后，尾巴摇一摇，还向小朋友点点头呢

为了专心的听歌曲，我们要把眼睛闭起来。

3、闭眼听歌曲

4、念唱歌曲：

跟音乐拍手念第一段，再唱第二段，三拍节奏：好、请睁开眼睛，我们一起

来唱一遍这首歌。手起，注意问奏时手不打拍子，轻轻摇动身体，(老师读对宝宝的提示语：

摇头)，尾奏时继续拍完(老师提示语是继续)

5、拿出手棒，介绍打棒的使用方法，用打棒打匀速节奏

6、用打棒补足汪汪的节奏

7、教师根据歌词做动作，宝宝跟做

8、宝宝站起来表演歌曲动作

9、拍手再见总结：宝宝坐回自己的位置，老师总结：哈巴狗的歌曲我们也会唱了，也学会了用乐器给这首歌伴奏，还做了哈巴狗的表演。哈巴狗是我们的好朋友。我们现在把好朋友哈巴狗画出来，带回家，在家里让哈巴狗和我们一起唱歌。出示哈巴狗图，提示图上哈巴狗穿着漂亮的衣服，请宝宝给空白的哈巴狗图涂色。要注意涂色要均匀，涂在线内，注意保持画的整洁。

请宝宝上前取画，并放在妈妈身后。在位置做好，手放在膝盖上。

10、手起宝宝再见

（不用写导入、展开、结束了，直接写1.2.3等等）

★活动反思：（老师课程结束后总结反思活动过程）

活动二：语言领域《轻轻地》

（一）活动目标：

1、理解诗歌，培养环保意识。

2、能够正确认读生字，并会说话运用。

3、认识汉字“轻轻”、“慢慢”“跑”。

（三）活动准备：

1、汉字卡：《轻轻地》及已经学过的部分字卡。

2、小狗，小兔头饰

（四）活动过程：

巩固练习：

(1)今天我们认识了这么多的字宝宝，每个字宝宝都有名字，它叫什么(老师和幼儿共同复习一遍)我们给它们找伙伴吧，和它找一样的小伙伴。(从诗歌中找出和字宝宝一样的字)

(2)摸字：字宝宝都有了伙伴它们很高兴，要和我们做游戏，你们愿意吗?那我们开始吧。

(3)送字宝宝回家：字宝宝很累了，我们送他们回家好吗?这些字宝宝很调皮，你要叫着他的名字才肯回去。(将字卡送到乐园里)

活动结束：好了，字宝宝都回家了，我们用英语和它说再见。小朋友别忘了，要时常来看看它们，好吗?

1.2.3.（不用写导入、展开、结束了，直接写1.2.3等等）★活动反思：

四、户外活动：

（体育游戏还是户外自由活动《活动名称》）

玩法：

扩充备课：

第一周（2014年8月日——2014年8月日）

星期二2014年8月日下午

一、生活活动指导：

二、区域活动：

（一）材料投放：

（二）活动过程：

（三）指导重点：

三、户外活动：体育游戏《蹦蹦跳》（一）活