七年级（上）语文期中模拟测试卷 七年级上册

七年级（上）语文期中模拟测试卷七年级上册七年级（上）语文期中模拟测试卷

（完成时间130分钟总分130分）

命题学校：实验中学命题人：陈辉审核人：单进

一、（28分）

1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)

是的，我是一叶不系之舟，曾经那样āntián地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的shìyán，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深处为你，北大，xiéqǔ最灿烂的珍珠。（田晓菲《十三岁的际遇》）

2．用课文原句填空。（10分）

①潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）

②，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

③门前流水尚能西，。（苏轼《浣溪沙》）

④今夜月明人尽望，?（王建《十五夜望月》）

⑤但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）

⑥，白铁无辜铸佞臣。（杭州岳墓对联）

⑦梅须逊雪三分白，。（卢梅坡《雪梅》）

⑧成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，。(冰心《成功的花》)

⑨红的像火，，白的像雪。（朱自清《春》）

⑩淡黑的起伏的连山，，都远远地向船尾跑去了……（鲁迅《社戏》）

3．下面语段中的画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。（4分）

你可见过这样的舞蹈？以太空为舞台，以地球为背景，来自航天器的照明设备，静静地把光束聚焦两位舞者。它们漫漫追逐，它们深情凝望，它们渐渐靠近。终于，它们如约牵手。11月3日凌晨1时36分，A随着中国首次航天器空间交会对接成功，开始在距地球343公里的轨道上演一幕曼妙的太空华尔兹。全世界都已熟知了这两位中国舞者的名字：天宫一号和神舟八号。茫茫太空，万籁俱寂。B但，如果舞者侧耳遥望，它们也许会听到为它们伴舞的音乐——那是中国航天人的掌声与欢呼声，响彻在北京的这个秋夜，响彻在沸腾的航天城。（摘自新华网《太空之舞》，有删改）

A

B

4．请你参加海城中学“长风”文学社举办的“走进文学殿堂”语文综合实践活动。

（1）受“长风”文学社邀请，当代著名作家秦文君将于本月18日上午9:00来海城中学大礼堂做文学报告。请你替文学社写一则通知，让初一年级全体同学去听报告。（3分）

通知

（2）在报告快结束的时候，秦文君向同学们提出一个问题：《伟人细胞》中的贾里与《汤姆.索亚历险记》中的汤姆，你们更喜欢哪一个？如果让你回答这个问题，你的看法和理由是什么？（看法要明确，结合故事情节谈理由，两者需适当比较）（4分）

（3）“长风”文学社想请秦文君给文学社社报“长风报”题词，社长委派你这个社报记者在听完报告后对秦文君提出这个请求，你准备怎么说？（4分）

二、（57分）

阅读《往事依依》中的片段，完成5～9题。（共12分）

①老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子.登北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固搂，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前／礼拜堂的塔尖高耸昂然／依稀是十年前的园柳／屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。

②老师常对我们说；“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。

③往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。

5．选文第一段，作者深情回忆了一件怎样的往事？（2分）

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6．第①段中说，“这种感情传染了整个教室”，联系田汉的《南归》一诗，说说“这”指代的内容是什么？（2分）

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7．好的文章往往通过一些精彩的语句来表达感情。例如：“如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。”中一个“稍”就用得极为传神，请你说说你对这个字的理解。（2分）

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8．阅读《南乡子.登京口北固亭有怀》，词中“孙仲谋”指谁？全诗表达了词人辛弃疾怎样的情怀？（2分）

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋！

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9．于漪老师告诉我们：“多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人”。美国大文豪马克.吐温以美国少年生活为主体写成的《汤姆.索亚历险记》就是一部深受青少年喜爱的好书，你阅读之后有怎样的感受呢？让我们一起来分享你的收获吧！(字数为60字左右)（4分）

阅读下面语段，完成10～14题。（16分）

街头雕塑

①在城市里，人们经常可以见到各种各样的街头雕塑。街头雕塑，指的是在道路两侧或交叉口等位置布设的雕塑。它主要供在道路上活动的过路者观赏。

②街头雕塑一般分为纪念性、主题性和装饰性雕塑。纪念性雕塑一般是以历史上的人或事件为主题，它布设在特定地点，再现特定的历史人物和事件，显示一个国家的历史和民族精神。例如，在都江堰市布设的李冰雕塑，就是为了纪念他在设计都江堰工程中所做出的杰出贡献。主题性雕塑是对某个特定地点、环境、建筑的主题说明，它必须与这些环境有机地结合起来，点明并升华主题。例如，在甘肃敦煌县城有一座“反弹琵琶”雕塑，它取材于敦煌莫高窟壁画，显示了该城市因拥有莫高窟这一名胜而闻名于世的特色。装饰性雕塑主要用来装饰街道环境，表现的内容比较广泛，体积也因环境不同而有大有小。

③在现代城市中，布设街头雕塑，重要的是要考虑不同交通特性的道路以及交通环境的视觉特性。快速道路或交通主干道，主要以通行机动车为主，行人相对较少，同时路旁地带位置也不宽。在这种条件下，路边的雕塑再精美，过路者一闪而过，很难获得多少印象。如果在沿途的适当位置布设造型简单、体量较大的雕塑，则会收到较好的效果。生活性道路是以低速交通方式的视觉特性为主，过路者是在低速通过或停下来的情况下，品赏雕塑。在这种条件下，对街头雕塑的要求就不同于前者。如果不考虑上述因素，街头雕塑就很难起到应有的作用。

④街头雕塑这一公共性景观能够使城市更具亲和力，它既美化了交通环境，又具有丰富的文化内涵，甚至成为城市人文精神的集中体现，在城市道路空间中起着不可估量的作用。

10.结合文章内容，说说什么是“街头雕塑”。（2分）

11.根据说明文语言的特点，说说下面句子中加点词的作用。（3分）

快速道路或交通主干道，主要以通行机动车为主，行人相对较少，同时路旁地带位置也不宽。

12.文章第②节主要运用了哪两种说明方法？分别有什么作用？（4分）

13.根据文章的内容，说出下面两则材料介绍的街头雕塑分别属于哪一类型，并结合材料内容作简要说明。（4分）

【材料一】大连街头，有一座“中国奥运第一人”刘长春的雕塑。1932年，中国首次参加第10届奥林匹克运动会，大连人刘长春代表中国参赛。这座雕塑展示的是他在短跑预赛起跑时的瞬间，人物形象动感十足。

【材料二】王府井大街是一条富有北京特色，具有百年历史的商业老街。街头有一座人力车夫拉洋车的雕塑。这座雕塑展示的是一位老北京人力车夫的形象。他身穿布衫，手扶车把，身体侧倾，注视前方，人物形象栩栩如生。

材料一：

材料二：

14.掘港镇正创建宜居城镇，设计者想在繁华的文峰财富广场中心设计一个雕塑，向市民征集金点子，请你提出一个雕塑设想，并说明理由。（3分）

阅读下面的一篇短篇小说，完成15～19题。（共16分）

小米在总经理办公室外等待应聘洽谈的时候，忐忑不安，就用硬币占卦：徽面受聘，字面不聘。三次都是抛的徽面。小米心存一份侥幸和欣慰。

轮到小米谈了，阴差阳错，小米一走进总经理办公室，突然打了一个大喷嚏。总经理皱了皱眉头，脸色阴沉了起来。小米心慌意乱，想好的内容早就跑到爪哇国去了，结结巴巴谈了一通。她看见总经理已对她的谈话不感兴趣，在自顾自地揉着太阳穴。小米更心慌了，语无伦次。总经理委婉地下了逐客令，小米的泪水在眼眶里打着转转儿。

该死的喷嚏！小米恨得牙痒痒，眼看有些希望的受聘机会被喷嚏搅黄了。小米到深圳闯世界的三个多月里，这已是第49次求职受挫了。她疲惫不堪，精神沮丧，连下楼的劲儿都没有了。

小米真想站在楼梯间里号啕大哭一场。但深圳不相信眼泪，哭也是白搭，只会让人瞧不起你。

真是鬼迷心窍，小米在内地一家市直机关里吃皇粮挺安逸的，忽然心血来潮，想跳出人浮于事、臃肿不堪的机关，要破釜沉舟到南方去闯荡一番。

小米的父母苦劝，小米的男朋友力阻，都没能动摇小米南徙的决心。别看小米是个妩媚温柔的女孩，倔起来却如犟牛。父母无奈，只得串通小米的男朋友，将小米反锁在房间里软禁起来，想让小米冷静下来，打消她的念头。小米去意如磐，心已展翅，翻窗跳楼，背起简单的行囊，终于乘上了南行列车。

小米到深圳后，才发现这儿美女如云，人才如林，求职者更是摩肩接踵，熙熙攘攘。小米貌不惊人，才不出众，在深圳的硕士博士多如牛毛，哪还轮得上她这样的夜大毕业生。她屡碰钉子，吃闭门羹，把身上的盘缠几乎都花光了，眼看要沦落到盲流乞丐的窘境，被送到收容遣返所去了。

小米一阵眩晕，急忙扶住楼梯扶手才没跌倒。她想起来了，昨晚失眠了，天快亮时才睡着，早晨醒来，时间不早了，顾不得吃早餐，就往应聘的单位匆匆赶路。又饿又急，自然眩晕。小米在低头的瞬间，看见了一颗图钉。她怕这颗图钉扎伤行人的脚，就把它拾起来，扔进了垃圾箱。

就在小米转身要离去时，总经理办公室的门开了，秘书小姐笑吟吟地跑了出来，喊住小米：“米小姐，请留步！总经理叫你！”

小米一愣，疑惑地随着秘书小姐进了总经理办公室。

总经理说：“恭喜你，米小姐，你被聘用了！”

小米简直不敢相信自己的耳朵，以为是幻觉。

总经理说：“你一定会感到奇怪，我为什么突然改变了主意。不瞒你说，你已经通过了我的特殊考试！”

小米如坠五里云雾：“什么特殊考试？”

总经理叫秘书小姐放了一段录像带，小米看见了自己拾图钉扔进垃圾箱的镜头。小米备感蹊跷：“这算什么特殊考试？一件小事嘛……”

总经理喟然慨叹：“唉，如今的年轻人越来越不注意这种小事了！我年轻的时候，也曾八方求职，四处碰壁。一次，我去一家银行求职受挫，下楼时我看见了一颗图钉，就拾起来扔进了垃圾箱。这一小事恰好被行长碰上了，他大受感动，就聘用了我，这次招聘，我叫人在办公室周围放了十几颗图钉，暗地里用录像机监视，几天来，只有你细心地拾起了它。我的公司里就需要你这样的人！”

15．小说为我们讲了一个怎样的出奇制胜的故事，请用简洁的语言来进行概括。（2分）

16．请结合文章内容拟一个恰当的标题：（2分）

17．文中的总经理和小米这两个人物，你喜欢哪一位，你喜欢这个人物的原因是什么呢？（4分）

18．当小米拿着总经理给她的聘书走出公司大门时，看到的将会是怎样的景象？请你发挥想像，用一段环境描写来为小说续写一个结尾，字数为50字左右。（4分）

19．一篇好的文章，往往能给我们以人生的体验和感悟，当你读了这篇小说之后你受到怎样的人生启迪呢？（4分）

阅读《寓言二则》，完成20～23题。（13分）

（一）

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

（二）

今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，奚为北面?”曰：“吾马良。”曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。

20．解释下面句中加粗加点的词。（4分）

①先自度其足（）②反归取之（）

③马虽良（）④吾马良（）

21．选出下列各组加点字意思相同的一项（）（3分）

A而置之其座拔山倒树而来B项为之强二虫尽为所吞

C徐喷以烟以丛草为林D至之市我欲之楚

22.用现代汉语翻译下面的两个句子。（4分）

①宁信度，无自信也。

②此数者愈善，而离楚愈远耳。

23.由寓言故事（二），后人概括出什么成语？这个成语是什么意思？（2分）

三(45分，其中含写字5分)

24．阅读下列文字，根据要求作文。

礼物是上苍送给人间的最原始的快乐，也是敲开别人心门的最真诚的感动。它寄托着真挚的情谊，承载着浓浓的祝福，饱含着殷切的期望，有时蕴含着深邃的道理，有时能给人鼓舞和启迪……在成长的过程中，你送出过许多礼物，定然也受到过很多礼物，其中不乏让你心动、让你难忘的礼物。请以《最美的礼物》为题，写一篇文章。

要求：①文中不要出现真实的人名、地名、校名先将题目补充完整；②不少于600字。

七年级（上）语文期中模拟测试卷参考答案

1．安恬誓言撷取(3分)

2．①风正一帆悬②折戟沉沙铁未销③休将白发唱黄鸡④不知秋思落谁家⑤千里共婵娟

⑥青山有幸埋忠骨⑦雪却输梅一段香⑧洒遍了牺牲的血雨⑨粉的像霞⑩仿佛是踊跃的铁的兽脊似的（10分，每空1分）

3．A．随着中国首次航天器空间交会对接成功，一幕曼妙的太空华尔兹开始在距地球343公里的轨道上演。B．但，如果舞者侧耳倾听，它们也许会听到为它们伴舞的音乐。（4分）

4．（1）格式1分，正文（时间、地点、会议内容等）3分

（2）观点明确1分，结合故事情节谈理由3分。（没有形成比较扣1分）

（3）称呼1分，内容恰当、表述通畅3分。

5.老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。（用自己的话概括亦可）（2分）

6.这种感情指代课的国文老师深深地被《南归》中的思乡之情所打动。（2分）

7.一个“稍”字强调当年两位老师讲课情态在“我”脑海中留下的印象之深，对“我”的影响之深。（2分）

8.孙权。表达了词人辛弃疾爱国情感。（2分）

9.略（只要紧扣小说写出自己感悟或见解的即可）（4分）

10.街头雕塑，是在道路两侧或交叉口等位置布设的，供在道路上活动的过路者观赏的雕塑。（2分）

11.“主要”的意思是绝大部分，说明快速道路或交通主干道主要是机动车但不排除非机动车和行人.“主要”体现了说明文语言的准确性。（3分）

12．第②节主要运用了分类别和举例子的说明方法，分类别条理清晰地说明了街头雕塑的类型，让读者一目了然。举了李冰雕塑和“反弹琵琶”雕塑的典型例子具体说明了纪念性雕塑和主体性雕塑的特点，更具有说服力。（4分）

13.“材料