幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介课件整理

幼儿园户外体育区域活动的创设与实施幼儿园户外体育区域活动的创设与实施1幼儿园户外体育区域活动的创设与实施户外体育区域活动是针对传统体育活动而开展的一种新的体育活动形式，它是根据健康领域目标、内容和要求创设的若干运动区域，投放不同的运动器材，让幼儿自主参与，用自己感兴趣的方式发展基本动作，提高幼儿动作的协调性和灵活性。幼儿园户外体育区域活动的创设与实施2

一、户外体育区域环境创设户外体育区域环境包括常规体育区域和主题体育区域。（一）常规性体育区域创设

1、合理布局

（1）按照不同的动作划分区域。如：走跑区、跳跃区、攀登区、钻爬区等等

3幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介课件整理4有多种呈现方式：固定——园部打造的固定运动区域，通过创设的固定器材，让幼儿游戏活动。幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介课件整理5幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介课件整理6幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介课件整理7

临时——在相对平整的场地，通过投放大小不同的器材，让幼儿在创造性建构过程中游戏活动。临时——在相对平整的场地，通过投放大小不同的器材，让8固定与临时结合——在固定区域的设置中，让幼儿在添加投放的器材的基础上游戏活动。

固定与临时结合——在固定区域的设置中，让幼儿在添加投放的器材9（2）按照不同的综合性器材划分区域。如：大型玩具区、小型玩具区等（2）按照不同的综合性器材划分区域。如：大型玩具区、小型玩具10

（二）投放合理的运动器材

运动器材的投放是最为基础的环节，它直接影响到幼儿参与活动的积极性及活动的质量。

1、依据幼儿年龄特点投放器材（1）钻爬区的器材投放：提供大小不同、高矮不同的器材。（2）投掷区的器材投放：提供大小不同、重量不同、形状不同的器材，还有远近不同的场地。（二）投放合理的运动器材11

（3）跳跃区的器材投放：提供高矮、远近不同的器材和场地，还有多种材料的器材。（4）球类区的器材投放：提供材质不同、大小不同的球，还可提供不同滑坡的场地。（5）车类区的器材投放：提供两辆和三辆等不同大小的车子，还可以提供不同的场地。（6）平衡区的器材投放：提供高低不同、宽窄不同平衡设置。

（3）跳跃区的器材投放：提供高12

2、主材料和辅助材料的投放主材料是对幼儿动作发展起主要作用的材料投放。辅助材料是增加趣味性和挑战性的材料投放。比如：钻爬区平衡区球类区车类区2、主材料和辅助材料的投放13

3、成品材料与半成品材料的投放成品材料对幼儿的运动或动作发展有明确指向的材料。比如：钻爬架、平衡木、长短不同的椅子、不同的球、各类车、梯子（长梯子、立体梯子）等等。

3、成品材料与半成品材料的投放14幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介课件整理15幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介课件整理16半成品材料对幼儿的运动或动作发展有一定方向的材料。比如：大小不同木头桩、长短不同的板块、大小不同的木块，这些材料等等。半成品材料对幼儿的运动或动作发展有一定方向的材料。17幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介课件整理184、灵活变通和使用器材（1）灵活组合。在一定时间内器材的架构是相对固定的，但幼儿的兴趣会不断发生变化，如果环境构成后固定不变，幼儿的自主活动就不能充分的展开，如何使这些熟悉的器材充分发挥其应有的魅力，器材的灵活组合变通很关键。

教师的指导作用：

A、过程中引导

B、讲评中建议4、灵活变通和使用器材195、器材摆放规则（1）在相应的区域附近配置器材或辅助材料（2）在专门的区域配置相应器材或辅助材料

幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT5、器材摆放规则幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简20

（二）主题体育区域（主题背景下体育区域）

1、主题体育区域规则游戏在原有常规体育区域中渗透主题活动内容，将常规体育区域中的大型玩具或器材创设成为主题活动所需要的情景，让幼儿在渗透主题活动内容的体育区域情景中得到学习和发展。幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT（二）主题体育区域（主题背景下体育区域）幼儿园户外体21以“登长城”为例，从区域的环境创设和活动要求加以说明（1）环境创设将一有登高功能的大型玩具象征长城，并贴上长城的相关标志，于是就成了幼儿心目中的长城。（2）活动要求要求幼儿根据自己的负重能力，选择一个“旅行包”，扮演不同国家的旅客，手持该国的小国棋，登上长城的“炮台”，然后从滑梯上滑下来。幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT以“登长城”为例，从区域的环境创设和活动要求加以说明幼儿园户22以“旅游去”为例，从区域的环境创设和活动要求加以说明（1）幼儿生成（2）环境创设（3）活动要求幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT以“旅游去”为例，从区域的环境创设和活动要求加以说明幼儿园户232、主题体育区域自主游戏根据主题活动开展的进程，以及幼儿的兴趣和实际需要，共同创设和组建新的主题体育区域。案例：“我是小陆军”幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT2、主题体育区域自主游戏幼儿园户外体育区域活动的创设24

二、户外体育区域活动的安全调控

（一）标志调控

1、标志的作用：标志运动的方向路线表明运动场地的范围标明运动应遵守的规则

2、标志的理解和执行：一方面，教师在平时日常活动中引导幼儿理解安全标志的意义。一方面鼓励幼儿相互进行监督。幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT二、户外体育区域活动的安全调控幼儿园户外体育区域活动25

（二）常规调控常规内容：体育器材拿放常规、体育器材使用常规、依据指令常规等（1）引导幼儿理解常规（2）引导幼儿制定常规（3）引导幼儿遵守常规幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT（二）常规调控幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PP26

（三）场地调控具体做法：

1、年龄组错开活动：户外体育活动场地面积过小，可以采取年龄组错开锻炼的方式，分年龄段分时段进行班级区域活动。

2、全园同时活动：场地比较大的幼儿园，根据各班情况，统一安排各班同时、有序使用活动场地。幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT（三）场地调控幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介P27

（四）器材调控

1、器材投放要整齐、有序

2、投放器材种类要适宜

3、取放器材的场地要宽敞

4、谨慎投放新器材幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT（四）器材调控幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PP28

（五）观察调控

1、教师定位

2、随时移动

3、观察与指导相结合幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT（五）观察调控幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介29

三、户外体育区域活动的组织形式

1、以班级为单位轮换式的体育区域活动更注重有目的地发展幼儿的基本动作和活动过程中的创造性和幼儿自主运动能力。教师可以通过2——3个区域，让幼儿将活动器材玩熟、玩透，想出器材的各种玩法。

2、以年龄段为单位的体育区域活动根据本年龄段的目标，通过创设更多的区域，提供比较多的材料，来满足幼儿的不同需要，注意幼儿自由结伴，自主选择。

3、全园混龄的形式开展的体育区域活动

幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT三、户外体育区域活动的组织形式幼儿园户外体育区域30

四、户外体育区域活动的组织与实施（一）存在问题

1、教师成为户外体育活动的主宰者

2、“放羊式”体育区域活动

3、目标定位不清晰

4、观察与指导面不够

5、缺少参与和鼓励幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT四、户外体育区域活动的组织与实施幼儿园户外体育区31

（二）组织与实施策略

1、热身准备

2、熟悉场地

3、明确要求

4、自主游戏活动（1）幼儿自主提取器材并架构（2）幼儿在自主组合或组建器材的基础上自主活动幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT（二）组织与实施策略幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介32（3）教师在过程中的观察与指导A、当幼儿在游戏活动中有自主发现时，教师就应鼓励幼儿，并予以及时的互动。B、当幼儿对组建的固定器材玩的无趣时，教师就应指导幼儿变化着重新组建或调整器材，让幼儿变着花样来玩。C、当幼儿游戏活动运动量过大或过小时，教师就应及时调整。

……

幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT（3）教师在过程中的观察与指导幼儿园户外体育区域活动的创设与33

（4）自主整理器材注意在收拾和整理器材或材料环节时，应有音乐来进行调控。（5）提升经验每次体育游戏结束后，在稍作放松动作的基础上进行讲评。幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT（4）自主整理器材幼儿园户外体育区域活动的创设与实施34五、户外体育区域活动注意点1、材料的大小结构2、材料的投放数量3、自然材料的利用幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT五、户外体育区域活动注意点幼儿园户外体育区域活动的创设与实施354、班级户外体育区域数量

（1）根据场地和教师的设计，可分2—3个区域，每个区域明确不同的幼儿动作锻炼发展目标。（2）根据场地和教师的设计，可在一个大区域中，明确动作发展目标，投放相联系的大小材料，由幼儿利用材料自由组合建构难度不同，建构不同的设置进行游戏活动。

5、注重保教结合

照片案例幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT4、班级户外体育区域数量幼儿园户外体育区域活动的创设36谢谢幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT谢谢幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培37幼儿园户外体育区域活动的创设与实施幼儿园户外体育区域活动的创设与实施38幼儿园户外体育区域活动的创设与实施户外体育区域活动是针对传统体育活动而开展的一种新的体育活动形式，它是根据健康领域目标、内容和要求创设的若干运动区域，投放不同的运动器材，让幼儿自主参与，用自己感兴趣的方式发展基本动作，提高幼儿动作的协调性和灵活性。幼儿园户外体育区域活动的创设与实施39

一、户外体育区域环境创设户外体育区域环境包括常规体育区域和主题体育区域。（一）常规性体育区域创设

1、合理布局

（1）按照不同的动作划分区域。如：走跑区、跳跃区、攀登区、钻爬区等等

40幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介课件整理41有多种呈现方式：固定——园部打造的固定运动区域，通过创设的固定器材，让幼儿游戏活动。幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介课件整理42幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介课件整理43幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介课件整理44

临时——在相对平整的场地，通过投放大小不同的器材，让幼儿在创造性建构过程中游戏活动。临时——在相对平整的场地，通过投放大小不同的器材，让45固定与临时结合——在固定区域的设置中，让幼儿在添加投放的器材的基础上游戏活动。

固定与临时结合——在固定区域的设置中，让幼儿在添加投放的器材46（2）按照不同的综合性器材划分区域。如：大型玩具区、小型玩具区等（2）按照不同的综合性器材划分区域。如：大型玩具区、小型玩具47

（二）投放合理的运动器材

运动器材的投放是最为基础的环节，它直接影响到幼儿参与活动的积极性及活动的质量。

1、依据幼儿年龄特点投放器材（1）钻爬区的器材投放：提供大小不同、高矮不同的器材。（2）投掷区的器材投放：提供大小不同、重量不同、形状不同的器材，还有远近不同的场地。（二）投放合理的运动器材48

（3）跳跃区的器材投放：提供高矮、远近不同的器材和场地，还有多种材料的器材。（4）球类区的器材投放：提供材质不同、大小不同的球，还可提供不同滑坡的场地。（5）车类区的器材投放：提供两辆和三辆等不同大小的车子，还可以提供不同的场地。（6）平衡区的器材投放：提供高低不同、宽窄不同平衡设置。

（3）跳跃区的器材投放：提供高49

2、主材料和辅助材料的投放主材料是对幼儿动作发展起主要作用的材料投放。辅助材料是增加趣味性和挑战性的材料投放。比如：钻爬区平衡区球类区车类区2、主材料和辅助材料的投放50

3、成品材料与半成品材料的投放成品材料对幼儿的运动或动作发展有明确指向的材料。比如：钻爬架、平衡木、长短不同的椅子、不同的球、各类车、梯子（长梯子、立体梯子）等等。

3、成品材料与半成品材料的投放51幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介课件整理52幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介课件整理53半成品材料对幼儿的运动或动作发展有一定方向的材料。比如：大小不同木头桩、长短不同的板块、大小不同的木块，这些材料等等。半成品材料对幼儿的运动或动作发展有一定方向的材料。54幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介课件整理554、灵活变通和使用器材（1）灵活组合。在一定时间内器材的架构是相对固定的，但幼儿的兴趣会不断发生变化，如果环境构成后固定不变，幼儿的自主活动就不能充分的展开，如何使这些熟悉的器材充分发挥其应有的魅力，器材的灵活组合变通很关键。

教师的指导作用：

A、过程中引导

B、讲评中建议4、灵活变通和使用器材565、器材摆放规则（1）在相应的区域附近配置器材或辅助材料（2）在专门的区域配置相应器材或辅助材料

幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT5、器材摆放规则幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简57

（二）主题体育区域（主题背景下体育区域）

1、主题体育区域规则游戏在原有常规体育区域中渗透主题活动内容，将常规体育区域中的大型玩具或器材创设成为主题活动所需要的情景，让幼儿在渗透主题活动内容的体育区域情景中得到学习和发展。幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT（二）主题体育区域（主题背景下体育区域）幼儿园户外体58以“登长城”为例，从区域的环境创设和活动要求加以说明（1）环境创设将一有登高功能的大型玩具象征长城，并贴上长城的相关标志，于是就成了幼儿心目中的长城。（2）活动要求要求幼儿根据自己的负重能力，选择一个“旅行包”，扮演不同国家的旅客，手持该国的小国棋，登上长城的“炮台”，然后从滑梯上滑下来。幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT以“登长城”为例，从区域的环境创设和活动要求加以说明幼儿园户59以“旅游去”为例，从区域的环境创设和活动要求加以说明（1）幼儿生成（2）环境创设（3）活动要求幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT以“旅游去”为例，从区域的环境创设和活动要求加以说明幼儿园户602、主题体育区域自主游戏根据主题活动开展的进程，以及幼儿的兴趣和实际需要，共同创设和组建新的主题体育区域。案例：“我是小陆军”幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT2、主题体育区域自主游戏幼儿园户外体育区域活动的创设61

二、户外体育区域活动的安全调控

（一）标志调控

1、标志的作用：标志运动的方向路线表明运动场地的范围标明运动应遵守的规则

2、标志的理解和执行：一方面，教师在平时日常活动中引导幼儿理解安全标志的意义。一方面鼓励幼儿相互进行监督。幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT二、户外体育区域活动的安全调控幼儿园户外体育区域活动62

（二）常规调控常规内容：体育器材拿放常规、体育器材使用常规、依据指令常规等（1）引导幼儿理解常规（2）引导幼儿制定常规（3）引导幼儿遵守常规幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT（二）常规调控幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PP63

（三）场地调控具体做法：

1、年龄组错开活动：户外体育活动场地面积过小，可以采取年龄组错开锻炼的方式，分年龄段分时段进行班级区域活动。

2、全园同时活动：场地比较大的幼儿园，根据各班情况，统一安排各班同时、有序使用活动场地。幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT（三）场地调控幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介P64

（四）器材调控

1、器材投放要整齐、有序

2、投放器材种类要适宜

3、取放器材的场地要宽敞

4、谨慎投放新器材幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT（四）器材调控幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PP65

（五）观察调控

1、教师定位

2、随时移动

3、观察与指导相结合幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT（五）观察调控幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介66

三、户外体育区域活动的组织形式

1、以班级为单位轮换式的体育区域活动更注重有目的地发展幼儿的基本动作和活动过程中的创造性和幼儿自主运动能力。教师可以通过2——3个区域，让幼儿将活动器材玩熟、玩透，想出器材的各种玩法。

2、以年龄段为单位的体育区域活动根据本年龄段的目标，通过创设更多的区域，提供比较多的材料，来满足幼儿的不同需要，注意幼儿自由结伴，自主选择。

3、全园混龄的形式开展的体育区域活动

幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT三、户外体育区域活动的组织形式幼儿园户外体育区域67

四、户外体育区域活动的组织与实施（一）存在问题

1、教师成为户外体育活动的主宰者

2、“放羊式”体育区域活动

3、目标定位不清晰

4、观察与指导面不够

5、缺少参与和鼓励幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT四、户外体育区域活动的组织与实施幼儿园户外体育区68

（二）组织与实施策略

1、热身准备

2、熟悉场地

3、明确要求

4、自主游戏活动（1）幼儿自主提取器材并架构（2）幼儿在自主组合或组建器材的基础上自主活动幼儿园户外体育区域活动的创设与实施简介PPT(37张)培训课件培训讲义培训教材