学校诚信考试教育课件

做诚信学生建诚信考场坚持做一个诚信的人！做诚信学生坚持做一个诚信的人！11、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。2、反对虚假和不守信用的行为，反省自己不诚实不守信的行为,做一个诚信的大学生。3、增强自信，努力做到说话做事实实在在，表里如一。4、诚信考试，做文明考生。前言1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信2目录content什么是诚信1诚信小典故2诚信考试目的3诚信考试要求4目录content什么是诚信1诚信小典故2诚信考试目的3诚信3Part01什么是诚信Part01什么是诚信4什么是诚信诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。

什么是诚信诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日5什么是诚信诚实，守信用。———《现代汉语词典》何为诚信？通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人诚信：什么是诚信诚实，守信用。———《现代汉语词典》何为诚6什么是诚信

源于《史记》。季布是楚国的义士，他生性耿直，乐善好施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他都一定要设法办好，所以深受当时人们的赞誉。当时有个叫曹邱生的人，特地去见季布。并说：“我听楚人说过：得到百斤黄金，也抵不上季布的一个诺言。”后来，人们把这个故事概括为“一诺千金”，用来比喻重视诺言，说话算数。

“一诺千金”什么是诚信源于《史记》。季布是楚国的义士，他生7什么是诚信抄袭成风考试作弊未来……真诚对待自己，对自己负责，回报家人和社会好好利用在校时光，为自己的将来做铺垫。小学生诚信危机什么是诚信抄袭成风真诚对待自己，对自己负责，回报家人和社会小8Part02诚信小故事Part02诚信小故事9诚信小典故

一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地据绝了他…后来,一间小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司是无法经营下去的…所以…“小事”不诚信:留学生的求职遭遇诚信小典故一中国留学生,在德国某出名大学毕业10诚信小典故一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时，顾客露出微笑，并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，我今后常来！”

汽车维修店诚信小典故一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车11Part03诚信考试目的Part03诚信考试目的12诚信考试目的法律法规《国家教育考试违规处理办法》

第六条考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：(一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的(三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；(四)在考试过程中使用通讯设备的；(五)由他人冒名代替参加考试的；(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；(八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；(九)其他作弊行为。诚信考试目的法律法规《国家教育考试违规处理办法》第六13诚信考试目的1、测试你对某门课的掌握程度；2、测试你的学习技巧和记忆力；3、评估教师的教学质量，了解哪些教得不错、哪些需要加强；4、最重要的是，测试你是否诚实。考试目的诚信考试目的1、测试你对某门课的掌握程度；考试目的14诚信考试目的一、排除外界干扰，正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用一切时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。二、提高自身修养，做一名诚信学生。请同学们切记：“分数诚可贵，奖励价更高，若为诚信故，两者皆可抛”。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。三、在考试过程中尊重监考老师，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。诚信考试应做到诚信考试目的一、排除外界干扰，正确认识考试对评价自己的重要性15诚信考试目的学生考试作弊八大典型心理：

依赖心理功利心理

虚荣心理盲从心理

投机心理讲义气心理

冒险心理不平衡心理

你的信誉价值连城，你怎么舍得用一点点考分就把它出卖了？作弊的代价太高了！诚信考试目的学生考试作弊八大典型心理：你的信誉价16诚实守信主题教育教案教学目标认知目标1、知道诚实守信的基本含义。2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。情感目标1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。教学过程一、谈话导入引入请同学们听故事《立木为信》。（见课前准备中阅读材料）你们佩服商鞅吗？你们觉得他变法成功的关键是什么？（引导学生认识季布是一个特别守信用，答应别人的事，就一定要做到的人。得到别人的信任是他变法成功的关键）小结：象商鞅这样，说话、做事表里一致，不虚假，不隐瞒，办事讲信用，答应了别人的事，认真履行诺言，说到做到，就是诚实守信的表现。二、学习新课引出观点

1、请同学们听一个真实的故事《五毛钱丢掉的信誉》（见扩展资料）2、请同学们看一段录像《百年老字号同仁堂的故事》提问：在许多企业不景气的情况下，同仁堂药店销售却直线上升，久盛不衰，原因是什么？如果不这样做会是什么结果？3、小组活动，展示自己收集到的关于“只有诚实守信，才能4、其实在我国历史上，也有许多这样的故事。三、联系实际深化观点1、你在生活中有过这方面的体会吗？（学生结合自己个人实际，或自己的生活实际，讲一讲对观点的体会。）四、运用观点指导行为五、总结全课。诚实守信的好品质，是为人之本，需要从小培养。市场竞争信誉第一，无往不胜。希望大家在平时就要严格要求自己，表里如一，言而有信。六、课外活动1．继续调查关于诚实守信方面的事例。（正反事例均可）2．访问身边的人，请他们举例谈谈培养诚实守信品质的重要性。3．收集有关诚实守信方面的古语、名言、警句等。4、你认为诚实守信对一个人来说重要吗？请你举例说明你的观点。5、收集靠信誉求生存的商家或企业的事迹，将给同学们听。6、学了本课，你最大的收获是什么？（可以是对某件事发表看法，也可概括地谈收获）诚信考试目的诚实守信主题教育教案诚信考试目的17Part04诚信考试要求Part04诚信考试要求18诚信考试要求

熟悉制度，积极执行；

认真复习，积极备考；

手握诚信，积极应考。三个要求

希望大家发扬良好的班风，树立起一面积极向上的旗帜。

使人人都能学有所用，学有所长，做一个诚实自信而又有活力的大学生。两个希望诚信考试要求三个要求

希望大家发扬良好的班风，树立起一面积极19诚信考试要求同学们，让我们共同行动起来，互相提醒，互相督促。把道德原则和道德规范内化为自己的内心信念，外化为自己的实际行动，以纯洁的心灵吸纳无尽的知识，让舞弊远离校园，让诚信常驻心中！让我们一起为诚信立下誓言：“实事求是，信守承诺，认真学习，诚实考试，手握诚信，把握未来！”诚信考试要求同学们，让我们共同行动起来，互相提醒，20诚信考试要求我宣誓在每次考试中，认真准备好每一场考试，遵守考场纪律，不作弊，诚信做人，考出自己的水平，向家长和老师汇报最佳成绩。诚信考试要求我宣誓21做诚信学生建诚信考场坚持做一个诚信的人！做诚信学生坚持做一个诚信的人！221、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。2、反对虚假和不守信用的行为，反省自己不诚实不守信的行为,做一个诚信的大学生。3、增强自信，努力做到说话做事实实在在，表里如一。4、诚信考试，做文明考生。前言1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信23目录content什么是诚信1诚信小典故2诚信考试目的3诚信考试要求4目录content什么是诚信1诚信小典故2诚信考试目的3诚信24Part01什么是诚信Part01什么是诚信25什么是诚信诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。

什么是诚信诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日26什么是诚信诚实，守信用。———《现代汉语词典》何为诚信？通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人诚信：什么是诚信诚实，守信用。———《现代汉语词典》何为诚27什么是诚信

源于《史记》。季布是楚国的义士，他生性耿直，乐善好施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他都一定要设法办好，所以深受当时人们的赞誉。当时有个叫曹邱生的人，特地去见季布。并说：“我听楚人说过：得到百斤黄金，也抵不上季布的一个诺言。”后来，人们把这个故事概括为“一诺千金”，用来比喻重视诺言，说话算数。

“一诺千金”什么是诚信源于《史记》。季布是楚国的义士，他生28什么是诚信抄袭成风考试作弊未来……真诚对待自己，对自己负责，回报家人和社会好好利用在校时光，为自己的将来做铺垫。小学生诚信危机什么是诚信抄袭成风真诚对待自己，对自己负责，回报家人和社会小29Part02诚信小故事Part02诚信小故事30诚信小典故

一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地据绝了他…后来,一间小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司是无法经营下去的…所以…“小事”不诚信:留学生的求职遭遇诚信小典故一中国留学生,在德国某出名大学毕业31诚信小典故一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时，顾客露出微笑，并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，我今后常来！”

汽车维修店诚信小典故一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车32Part03诚信考试目的Part03诚信考试目的33诚信考试目的法律法规《国家教育考试违规处理办法》

第六条考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：(一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的(三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；(四)在考试过程中使用通讯设备的；(五)由他人冒名代替参加考试的；(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；(八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；(九)其他作弊行为。诚信考试目的法律法规《国家教育考试违规处理办法》第六34诚信考试目的1、测试你对某门课的掌握程度；2、测试你的学习技巧和记忆力；3、评估教师的教学质量，了解哪些教得不错、哪些需要加强；4、最重要的是，测试你是否诚实。考试目的诚信考试目的1、测试你对某门课的掌握程度；考试目的35诚信考试目的一、排除外界干扰，正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用一切时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。二、提高自身修养，做一名诚信学生。请同学们切记：“分数诚可贵，奖励价更高，若为诚信故，两者皆可抛”。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。三、在考试过程中尊重监考老师，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。诚信考试应做到诚信考试目的一、排除外界干扰，正确认识考试对评价自己的重要性36诚信考试目的学生考试作弊八大典型心理：

依赖心理功利心理

虚荣心理盲从心理

投机心理讲义气心理

冒险心理不平衡心理

你的信誉价值连城，你怎么舍得用一点点考分就把它出卖了？作弊的代价太高了！诚信考试目的学生考试作弊八大典型心理：你的信誉价37诚实守信主题教育教案教学目标认知目标1、知道诚实守信的基本含义。2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。情感目标1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。教学过程一、谈话导入引入请同学们听故事《立木为信》。（见课前准备中阅读材料）你们佩服商鞅吗？你们觉得他变法成功的关键是什么？（引导学生认识季布是一个特别守信用，答应别人的事，就一定要做到的人。得到别人的信任是他变法成功的关键）小结：象商鞅这样，说话、做事表里一致，不虚假，不隐瞒，办事讲信用，答应了别人的事，认真履行诺言，说到做到，就是诚实守信的表现。二、学习新课引出观点

1、请同学们听一个真实的故事《五毛钱丢掉的信誉》（见扩展资料）2、请同学们看一段录像《百年老字号同仁堂的故事》提问：在许多企业不景气的情况下，同仁堂药店销售却直线上升，久盛不衰，原因是什么？如果不这样做会是什么结果？3、小组活动，展示自己收集到的关于“只有诚实守信，才能4、其实在我国历史上，也有许多这样的故事。三、联系实际深化观点1、你在生活中有过这方面的体会吗？（学生结合自己个人实际，或自己的生活实际，