心理健康辅导员职业培训基础理论自测题二3

经典word整理文档，仅参考！本资料属于网络整理，如有侵权，联系删除，谢谢！心理健康辅导员职业培训：基础理论自测题二试卷总分：100测试时间：23：12试卷得分：97单选题多选题判断题一、单选题（共20道试题，共20得分：19V1.（）提出了十种不合理信念。A.罗杰斯B.艾利斯C.巴普洛夫D.弗洛伊德正确答案：B满分：1分得分：12.以下对个体心理发展规律的描述错误的是（A.先天遗传影响与后天环境影响并存B.主动发展与被动适应并存C.连续性与阶段性并存D.个体主观性和环境客观性相互影响并存。正确答案：D满分：1分得分：13.小学生言语的发展从（）言语和书面言语两个方面来看。A.口头B.正式C.非正式D.独白正确答案：A满分：1分得分：14.在（）时期，婴儿与同伴之间出现很多复杂的社交行为，相互之间的模仿已经很普遍，而且还能开展一些需要相互合作的游戏。A.“以客体为中心”时期B.“简单交往”时期C.“互补性交往”时期D.“共通性交往”时期正确答案：C满分：1分得分：15.（）岁的儿童将权威看做是与自己的需求一致。A.4B.6C.7D.8正确答案：A满分：1分得分：16.凡是能增强反应概率的刺激和事物都叫做（）A.观察B.强化物C.榜样D.替代物正确答案：B7.（）是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。A.需要满分：1分得分：1B.归因C.动机D.调节正确答案：C满分：1分得分：18.（）就是心理的亚健康状态。A.一般心理问题B.严重心理问题C.心理障碍D.精神疾病正确答案：A满分：1分得分：19.个人距离一般为（）A.1米B.1到4米C.2米D.2到5米正确答案：A满分：1分得分：110.A.音色B.声调C.音频D.音量正确答案：B满分：1分得分：111.（）是个体从儿童期迈向成年期的一个过渡时期。A.儿童期B.少年期C.青春期D.成年期正确答案：C满分：1分得分：112.1978年，心理学家（）修正了挫折侵犯理论。A.多拉德B.柯波尔C.巴普洛夫D.伯克威茨正确答案：D满分：1分得分：113.（）是个体受到威胁而产生并伴随着逃避愿望的情绪反应。A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.神经衰弱正确答案：B满分：1分得分：114.（A.儿童期B.少年期C.青春期D.成年期正确答案：D满分：1分得分：115.（）是指人们在完成任务的过程中力求获得成功的内在动因A.权力动机B.成就动机C.社会性动机D.生理性动机正确答案：B满分：1分得分：116.（）是自我意识的第二次飞跃。A.少年期B.青春期C.青年期D.成年期正确答案：B满分：1分得分：117.人类个体的记忆发生时间为（）A.妊娠早期B.妊娠中期C.妊娠末期D.新生儿早期正确答案：D满分：1分得分：118.是指只包含很低水平意识努力的意识状态A.催眠B.睡眠C.白日梦D.记忆正确答案：C满分：1分得分：019.以人为中心的辅导法是由（）提出的。A.罗杰斯B.艾利斯C.巴普洛夫D.弗洛伊德正确答案：A满分：1分得分：120.“听君一席话，胜读十年书“，具有（）效果。A.指导B.解释C.忠告和提供信息D.自我暴露正确答案：B满分：1分得分：1二、多选题（共30道试题，共601.注意分为()A.无意注意B.有意注意得分：59VC.有意前注意D.有意后注意正确答案：ABD满分：2分得分：22.青少年心理健康具有哪些特点（）？A.连续性B.阶段性C.持久性D.可变性正确答案：AB满分：2分得分：23.A.损害轻微B.能自己调整C.需别人帮助D.时间短暂正确答案：ABD满分：2分得分：24.A.加法模式B.平均模式C.加权平均模式D.加权模式正确答案：ABC满分：2分得分：25.A.开始活动B.主题活动C.讨论与分享D.扩展与延伸正确答案：ABCD满分：2分得分：26.人际交往的含义包含那两方面的意义？A.动态B.静态C.主动D.被动正确答案：AB满分：2分得分：27.学习障碍包括哪些特征（）？A.差异性B.集中性C.缺陷性D.和排除性正确答案：ABCD满分：2分得分：28.意识可以分为()A.控制的意识状态B.自动化的意识状态C.白日梦状态D.睡眠状态正确答案：ABCD满分：2分得分：29.一个好的心理健康辅导员，应该（A.感情必须是深沉、真挚的B.与辅导对象的谈话，应当是坦率的、认真的和真诚的C.有良好的心理素质D.的应变能力。正确答案：ABCD满分：2分得分：210.幼儿记忆能力的培养A.明确识记的目的性和增强识记积极性。B.培养儿童在积极的思维过程中识记材料C.让儿童学会运用各种识记方法或策略。D.培养儿童对学习的兴趣和信心。正确答案：ABCD满分：2分得分：211.学生出了问题，适度的批评、惩罚是必要的，但如果方式、方法不当，不但不能帮助学生改正错误，还会导致学生心理问题的产生。通常教师批评学生的不当做法有以下几种：A.时机不当B.不顾场合C.不问缘由D.适当体罚正确答案：ABCD满分：2分得分：212.A.迎合B.恫吓C.自我抬高D.恳求正确答案：ABCD满分：2分得分：213.下列属于阅读障碍的典型表现的是（）.A.听写成绩很差B.阅读速度慢C.朗读时减字加字D.经常颠倒字的偏旁部首正确答案：ABCD满分：2分得分：214.小学生道德品质的发展包括哪些方面()?A.道德意识的形成B.道德意识的发展C.道德行为的发展D.道德观念的理解正确答案：ABC满分：2分得分：215.A.听的技巧B.说的技巧C.言语沟通技巧D.非言语沟通技巧正确答案：ABCD满分：2分得分：216.A.在社会中逐步形成和发展B.具有很强的环境依赖性和相对稳定性C.形成的同时促进了个性化的发展D.对环境没有特大的依赖性正确答案：ABC满分：2分得分：217.成年人的认知发展表现在哪些方面?A.观察力B.记忆力C.想象力D.思维正确答案：ABCD满分：2分得分：218.如何正确看待和使用心理测验（）？A.端正认识B.科学选择C.控制失误D.慎重选择与使用测验结果正确答案：ABCD满分：2分得分：119.焦虑的不同水平有A.焦虑不足B.适度焦虑C.严重焦虑D.过度焦虑正确答案：ABD满分：2分得分：220.A.门诊咨询B.电话咨询C.书信咨询D.团体咨询正确答案：ABCD21.A.首因效应B.近因效应满分：2分得分：2C.晕轮效应D.刻板效应正确答案：ABCD满分：2分得分：222.A.共情B.积极关注C.尊重D.真成正确答案：ABCD满分：2分得分：223.人格特点是（）A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性正确答案：ABCD满分：2分得分：224.A.确保每个青少年都被辅导员注意到了B.关心每一个青少年的发言是错被大家听清了C.辅导员不要讲得太多D.要把青少年主动参与的积极性调动好正确答案：ABCD满分：2分得分：225.幼儿记忆有哪些特征（）？A.记得快，忘得也快B.记忆不精确C.无意记忆效果较好D.形象记忆占优势正确答案：ABCD满分：2分得分：226.A.自我认识的发展B.自我评价的发展C.自我体验的发展D.自我道德的发展正确答案：ABC满分：2分得分：227.A.机械记忆减退B.记忆广度和规定时间内的速度记忆减退C.再认能力较差D.回忆力显著下降正确答案：ABCD满分：2分得分：228.A.早期童年经验B.婚姻家庭生活C.事件D.个体已形成的人格特征正确答案：ABCD满分：2分得分：229.A.讲授式B.活动式C.诱导式D.参与式正确答案：ABC满分：2分得分：230.常见的思维形式有()A.概念形成B.演绎C.问题解决正确答案：ACDD.推理满分：2分得分：2三、判断题（共20道试题，共20得分：19V1.初中阶段是个体身体发育继婴儿期之后的第二高峰。A.错误B.正确正确答案：B2.行为主义心理学家认为，在一些情况下，只要在认知上得到提高就能解决问题，塑造良好行为A.错误满分：1分得分：1B.正确正确答案：A满分：1分得分：13.共情就是同情。A.错误B.正确正确答案：A满分：1分得分：14.价值观是个体对自然、社会、人生问题的带有根本性的总观点。A.错误B.正确正确答案：B满分：1分得分：15.自我评价方面的问题是青少年过高或者过低评价自己。A.错误B.正确正确答案：B满分：1分得分：16.只有那些能够广泛迁移的知识和技能，才能转化为能力A.错误B.正确正确答案：B满分：1分得分：07.心理健康状况是多因素综合作用的结果，是过去与现在经验的产物。A.错误B.正确正确答案：B满分：1分得分：18.阅读障碍是学习障碍中人数最多的，女生多于男生。A.错误B.正确正确答案：A9.自我防御是个体维持态度稳定性的重要方式，同事也是态度改变碰到的最大障碍。A.错误满分：1分得分：1B.正确正确答案：B满分：1分得分：110.心理相容是爱情成功的心理背景A.错误B.正确正确答案：B满分：1分得分：111.功”和“失败”的经验。A.错误B.正确正确答案：B12.从心理测验的观点看，能力可分为实际能力和潜在能力。A.错误B.正确正确答案：B满分：1分得分：113.个体的经验在知觉过程中不起作用A.错误B.正确正确答案：A满分：1分得分：1满分：1分得分：114.人们常夸大自己在某种活动或工作中的作用的倾向。成为自我中心偏差。A.错误B.正确正确答案：B满分：1分得分：115.阻止是指为了确保所有的意见都有公平的表达机会，辅导员要公正、客观，不偏袒任何一方A.错误B.正确正确答案：A满分：1分得分：116.近因效应远不如首因效应普遍和明显。A.错误B.正确