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文档简介

体育游戏教案授课次数

体育游戏体育游戏

班级授课形式1 人数

20191实践课33

1、集合整队、做准备活动2、集中性游戏与活动性游戏3、总结课中的问题及宣布下课1、通过第一次的理论课来联系实践2、通过活动性游戏增进同学之间的友谊与联系，愉悦身心3、通过授课的内容来发挥集体主义精神，增进文明教育与思想教育教学过程设计（内容安排、组织形式与要求、时间分配）结时 教学内构间一、课堂常规1、值日班委集合、整队2、师生问好3、宣布课的内容基本44、检查服装，安排5见习生部钟分二、集中性游戏（一）1、游戏名称：蛇战2、游戏目的：发展灵敏素质游戏方法：平均分成四组，男女混合，每

教师指导宣布本次课的学习内容及任务的重难点安排见习生。教师和同学明游戏的方法

学生活动班长集合整队教师带大动。了解本次课的学习内容◆学生按老师要求进行练习

组织与要求组织队形：××××××××××××︳ ︳班长 老师要求：☆精神饱满，注意力集中☆遵守纪律，注意安全☆集体参与练习组织队形：×××××××××××××××组站成一排，后面的了解知道该游×××××人抱住前面人的腰戏。××××组成一个整体。游戏开始的命令下达后，各组之间相互混战，如有一组排头抓到教师说明失败的惩罚,输的☆要求：精神饱另一组蛇尾时，被抓一组必须同时满，用力适当，充到的一组立刻淘汰唱一首歌。分做好准备活动。出局。最后，没有被抓到尾巴的一组，即是优胜者。基游戏规则：被抓尾巴时，则淘汰出局。蛇同学要根本腰脱节时，排头抓到据老师所说完另一组排尾无效。成惩罚活动部（2）教师和同学组织队形：游戏名称：踩影子示范，进一步说×××××分游戏目的：发展学生明游戏的方法×××××快速奔跑能力及学和规则，使同学××生快速反应的能力。了解知道该游×××××游戏方法：讲所有学戏。×××××生平均分成四组，学××生每两组进行比赛，在规定的范围区域开展游戏活动，相同号的两人为一个小◆根据老师讲组，一组人奔跑躲闪，另一组人去踩奔解示范，进行练习。要求：1、教师讲解示范跑同学头部的影子，游戏，语言要通俗踩中后交换，必须踩与自己同号的学生。教师说明失易懂，动作规范。2、学生自习听老游戏规则：1、必须在规定活动区域中败的惩罚,输的两组在进行比师讲解示范3、认真了解游戏开展活动。赛最终输的那规则与要求2、踩影子时，只能组必须接受其踩奔跑同学头部的他三组提出的影子。问题并给予回3、踩影子的同学不（真心话大允许用手去拉奔跑冒险）的同学。同学要根（1）据老师所说完成惩罚活动用语言提示用语言提示学生放松肢体。放松活动：小节本次课的优缺点及对大家的期望。结束0老师向学生提问这节课的感受，或者评价，让学生在享受娱乐的同时也借鉴别人好的。三、组织队形：◆身心充分部分四、

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