部编版七年级上册第二单元测试卷

部编版年上册第单测试卷时间：120分钟

满分：)一积与运(29)1.下词中加字注音都确的项

(A)(3分分歧í瘫熬夜沉寂)粼粼(l诀别姊妹í)荫蔽一霎时匿ì)沐(脸颊捶打)菡徘)絮2.找下各句的别字改。

(4分)儿子虽然很胖毕竞幼自然也很轻。—)那天我又独自在屋里，看窗外的树叶“唰唰啦啦”漂。

(—)黄的花淡白色花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼酒酒，秋中正开得烂漫(酒—洒那树的荫落在你的头发与膝上页上。荫—)

，我要我的小小的影子在你的书3.下句中加词使用正的一是

(B)(3分)你的数学基础，参加数竞赛，我喜欢物理，参加物竞赛咱各得其所。冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。儿子参军才半，家中就接到了功喜报，令父母喜出望。D.每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁絮叨叨个没完

让少看点电视，多看看书，4.(2017州)列项，语的一是(D分)书籍是思想之，它小心翼翼地珍贵的货物运送一代又一代。诗书传家是流在中华民族血液里的化基因。阅读是穿越时的隧道，我通过它与古人对话与未交流。如果全民都沉在书籍的海洋中整个民族的性就会得到润物无。5.下标符号用恰当一是

(A)(3)A.小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子

，后面也妈妈和儿子”！我们都笑了。妈妈不服气说她这是休息，她不能守待诗”。“我走不过去地方你背着我。”母亲说。是亲情给了我站起来的勇气是亲情我们送进了校园是情让我们成功时更快乐……6.下说有误一是(D)(3)A.《散步》描写了一家三代人散步时

，出现了矛终归和谐的平常小事。这个故事是对中华传统美德中“孝敬“慈爱”观念的形象诠释。B.《秋天的怀念》是史铁生怀念已故母亲的一篇散文。.《色花》《荷叶都是以表达对母亲的爱恋为题现代诗歌

，前者借助金色的形象来抒发母亲和子之间真挚的爱；后者花映人女儿对慈母的恋和感激之情，唱出了慈母的爱的赞歌。D.《世说新语》的作者余嘉锡是南朝宋彭城人。7.走名。(3)

抒发虽然背地里说人长短不是好事情但使要我说句真心话可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切察察人们低声絮说些什么事竖起第二个手指，在上下摇动，或点对或己鼻。以上字出自迅文集花夕，文中的“她是长人物。8.综合学。分你班在举行我我家的综合性习活动，请积参与。请你为本活动拟个场白(3)示：学们从我呱坠地那起就有位使一守着我，倒他把们扶；伤时，们抚我的伤；兴时他分享们快……他们我营了一温的家，我齐声：“我爱家”在进成语接活时，学们纷用个成来概括己家庭，你选用一个成来括：伦乐。(1)下面情景在很“家”极常见请你阅读图写出的悟。(3分)示：能对女办过，己能的一定让们自做以养子的立活能。二阅理解(41)一(15)陈太丘与友期行，期。过不至，舍去，乃至。元方时年七岁门外戏。客问元方：“尊君在不？答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行委而去。元方曰：“君与家君期日中。日中不至则信；对子骂父则礼。”友人，下车之元入不。9.解释列点的语(4与友行(约去后至(才)相委而去(离开)下车引之(拉牵)10用代语翻下句子(4分)日不至，则是无信；对子骂父则是无礼。正时没有就不讲用对着子(他的)亲是没礼。友惭，下车引之。元方入门不顾。友感惭愧便车元方方却也回就了。11当人怒曰“非人哉！与期行相委而去”时元方是如何对反驳的？分)君家期日。中不则是信对子父是礼12友“下车引之”的用意什么？意到己错想得元的感。

分13你认为陈元方这样的待客方式待客态度是否适？你的理由是什么

分)示一合适因父亲朋无”无礼”在对无信”礼之无以礼待示例：合适尽父亲朋曾失信失

，他毕是个长，且已经错并想办弥过错陈方的客道当不。()海)(15分)我我迟建我生来是只“丑小鸭”，因为生于冰天雪地的北极村所以不惧寒冷。小时候喜欢犟嘴挨母亲的打。挨时我紧牙关不哭以示坚强气妈妈骂我：“你学刘胡兰呢？”我幼时淘气，爱山里钻，爱草滩钻捉蝶和蝈蝈捅马蜂窝，钓小鱼，采山货，摘花，贪贪玩。时曾有一些问题令我想不明白：树木吃什么东西能生长？鱼为什么能在水里游？鸟为什么在天空？野花如何有姹紫嫣红的颜色？如今看来，这些题我仍没想明白可是童心未泯，长不大。③父亲是小学校长在尔滨读的中学在十世纪五六十年代人烟稀少的大兴安岭，他算是秀才了。他吹拉弹样样都行

，喜欢酒顶上司，清自负，其善良。因为喜欢曹子建的《洛神赋》

，就想然地把我的名字冠以“子建”二字

，幸而我还能写点文章否迟家若是出了个叫“子建”的农妇

，他的名字就成一个笑话了。父亲毛笔字写得好，在安小镇时，逢春节他都要铺开红纸，饱笔墨书写对联。他鼓励已上初中的我编写对联

，我欣然从命有一些被他采纳后龙飞凤舞地写在纸上，贴在寒风凛冽的户外看到贴着的对联的内容是由我胡诌的

我沾沾自喜了。那算是我最早的作品，编和发表者是父亲我没有一文钱的报酬，读者只限于家人和左邻右舍。④我喜欢小动物养一只毛发灰的野猫将它的腿缚在椅子上否它就乱窜乱跳，比虎还要威猛。我还养过狗。当然

，这是些有趣的收养。最无聊的养猪养鸡，这些畜家禽家家户户都养什么特点尤其猪，它量惊人，放后不得不出去给它采菜回来烀食把累得头晕眼花，的无非是让猪长膘，之后把它杀掉当成美餐分食，而物又化了田地的肥料，样循环往复地一想，便觉无趣觉得人是世界上最无聊的动物。⑤大自然亲切的触摸使我渐渐对文字有了兴趣。

我写作的动力往往来自于它给我的感动。比如满月之夜的月光照着山林

，站户外，看远山蓝幽幽剪影感受着如丝绸般光滑涌动的月光内会有一种湿漉漉的感觉这时候就特别想用文字去表达这种情感。我爱飞雪，爱雨，爱霞漫卷的黄昏，爱冰封的河流，爱漫长冬的温存炉火。直到如今，大自给了我意外的感动后，我仍怦然心动，文如泉涌。⑥我出身的家庭清贫但满意；我出生之地文化底蕴不深厚

但大自然却积蓄了足够的能量给予我遐想的空间；我的祖父和父亲早逝

亲的离去让我过早感觉到人世间的沧桑和无常。我明白一朵云聚了会散

一花儿开了会谢河水总向前流春秋冬日更迭周复始。大自然的四季轮回我们每时每刻都能感受到，让我们明白它们是万古长青的而人生的四季戛然而止后我看不到人的轮回，只能用心灵去体悟、发现和领会。我渴望着年事已高时能做到“不说人间陈俗事

，声声只赞白莲花”，能够在老眼昏时达到人生真正的绚烂境界感动。

，那将一种大喜悦、大⑦对于生活我觉得庸常的就是好的。平的日子浸润着人世间的酸甜苦辣的情感，让能尽情品咂。对于文，我得应持有朴素的情感，因为生活是变幻莫测的朴的情感能使文学中的生活焕发出某种诗意

能使作家葆有一颗平常心和永褪色的童心，而些在我看来是一个作家最应具备的素质。14本文作者主要运用了记叙的达方式，“我”说了“我”的作历感悟。分15文第③段为什么要用较的篇幅写父亲？

分)第段者写父的才对”熏、父给我起名中蕴的期、亲鼓”编对，三方面出”受亲影响上了作道路16第⑤段“满月之夜的月光照着林

，站在户外，看远山蓝幽幽的剪影，感受着如丝绸光滑涌动的月光内心会一种湿漉漉的感觉”作者如何运用比喻的修辞语言生动形象的？

分)用光的丝涌”生形地描满月夜柔的光断移照山林状，表作对大然怦然动17请谈你对第⑥段“不说间陈俗事

，声只白莲花”的理解。3分透人百态感人生谛从做到绝旧庸，颂生美达至至至美境。18第段中加点的词语“这”指代什么？

分)持朴的情，使文中生活发某种意不色童心(三(11)苦土上出花邹澜

能有一平心和19岁那年，我考落榜了而读需要缴纳一笔不菲的学费。我的母亲读书不多但性格要强。一天几个跟她平日很要好的中年女人找到她，商着去城阳贩蛤蜊，据说车子载两包回来，一可以赚多元。母亲心动了非去试试。她年已近岁自骑车子去贩蛤蜊让我不放心，我提出跟她们一起去看看。城阳离我居住的小城有多路，们准备好编织袋、绳子我特意跑到一个同学家借一架“大金鹿”车子。第二天一早

，天黑黢黢的我就发。天刚破晓海批发市场上已经头攒动不少跟我们一样的小贩胳底下夹着包跟商主讨价还价。我也凑了过去小贩的口气跟商主还价。

，蹲在一堆小山似的蛤蜊跟前用扒拉着

学“行，你要多少？”商主抽着烟目在我稚气未脱的脸上扫了一眼

很快地说。我回头看看母亲母轻轻扯一下我的衣角我白了站身刚要走那人厉声喝住了我。“什么意思？讲好了价想走没门儿！”他把手里的烟头朝地上重重一摔一把揪住我。

上我正是血气方刚的年龄怕什么？就反身一挡。我这一挡激怒了对方头朝我脸上抡过来。

他个拳鲜血从我的鼻子中流了出来。母亲冲上去

，挡在那人跟前，护着我说：不就一包蛤蜊吗？买就是了，凭什打人？有你这样的吗？”“妈，不要买！”我捂着鼻子，上前想阻止母亲可那人身后又闪出几个人，朝我虎视眈眈地瞪着母又把我向后猛地一推。“最少斤”那人看也不看母亲，冷冷抛下一句话。明显是欺诈我都气炸了，恨得冲上去砸扁他的鼻子！“哪有这种道理？买多买少自己说了算“不行！”那人用脚踩住装蛤蜊的袋子

，我要这一包！”，喷烟，“这批发市场的矩。”往家走的时候我跟母亲每人着三包蛤蜊两边各一包打横又一包。起，我还勉强骑得动，可不一会就累得气喘吁吁。母亲走在前面，不得一次次停下来，等我。“都怪我不你来就好了。”母亲看着我瘀青的鼻梁残留的血迹。

用口想给我擦鼻孔里我强装笑脸对母说：“没事，，我会找人来收拾他们的！你放心我不咽下这口气！”“你敢！”母亲狠狠地瞪着我“强龙不压地头蛇，回家好好复习要是敢惹事，我你没完！”看母亲这般懦弱我急地把子一摔载着蛤蜊的车子滚到了路一侧的沟里。我不解气又进沟里狠地照着袋子踹了几脚。发泄完了我也不回大步向前走去。我走了很远

气消得差不多了想母亲一个人待在那儿肯搬不动车子，只好又走了回来。母亲坐在大树底下显刚刚哭过。她不知用什么方法将车子从沟里搬了上来

，而且她的那辆车子上多载了一包蛤蜊

，我车子上少了一包。我鼻子一酸差儿掉下泪来那一天，我母亲走走停停，到时，已晌午了。母亲推着小车走街串巷卖最后一斤蛤蜊赚回了本钱。蛤当没卖完，死去大半。母亲仍没泄气，第二一早，又同伴去了海鲜市场。只是，母亲没有再让我跟着去，我把自己埋进书本专心复习起来。最后，我拿着母亲用血汗赚来的元，参加了复读。第二年，我如愿以偿，考了一所较为理想的大学。弹指一挥间，20年去了，我象不出，母当年是忍受着怎样的屈辱，把和责任背了回来：一半是怕我受到伤害

，一是为了给我凑足学费。这是母亲给予我的最好的礼物，是难土壤上开出的花朵。19请括本文所写的主要事。分)母为“”凑费去蛤对贩仗势人母怕“”受伤害忍负