市政工程建设QC小组活动成果交流

市政工程建设ＱＣ小组活动成果交流

北京市政工程协会2018年5月6日

总体评价1、本次成果发布会体现了ＱＣ小组活动的广泛性，参与的企业、发表的成果均创历年之最。2、成果的类型全：创新型、现场型、攻关型、管理型、服务型都有，内容涉及到节能、环保等社会关注的热点，符合国家的产业政策，这是我们鼓励、倡导的，特别是很多成果都体现了市政行业特点，符合QC小组小实活新要求。

总体评价

2、虽然各小组成绩有差异，但程序上能按照ＰＤＣＡ循环四个阶段十个或八个步骤开展活动，大多数成果总结比较规范，特别是宗书智、穿山甲、启明星等小组让人耳熟能详，常年坚持开展QC小组活动，并取得较好的成绩。

从课题看，成果选题内容广泛，大部分成果选题较好,如：提高综合管廊外墙防水层施工合格率、大管径人工顶管掘进新技术研发、提高综合管廊TPO防水卷材施工质量合格率、提高盾构施工后配套系统的运行效率、降低盾构下穿京哈高速引起的地面沉降等这些课题都能体现特性值。总体评价

4、在发布过程中，各位代表认真参与，会场纪律较好，晚上加班到9点多，虽然长时间，但各会场始终保持良好的会议秩序。成果类型全，创新、攻关、现场、管理、服务型都有，其中特别值得一提的是创新型成果较多，体现了“大众创业，万众创心”的时代要求。

总体评价

5、PPT制作总体较好，运用动画效果，注意过程和实施的资料反映。演讲形式多样，既有单人发布，又有双人配合，既有项目经理又有项目总工，有的小组还带来了实物展示，有声有色。也体现了小组成员的认真的工作态度，展现了企业形象和小组的精神风貌。

从成果总的情况看，还有改进之处：1、成果在撰写和发布会的过程中，也存在一些不同程度的问题，重点表现为两方面：活动程序方面问题统计工具应用问题

活动程序方面：对问题解决型自选目标和指令性目标易混消；对创新型和问题解决型的阶段、步骤还不熟悉。PDAC1选择课题2现状调查3目标设定4分析原因5确定主要原因6制订对策7按对策实施8检查效果目标达到目标未达到9制定巩固措施10总结和下一步打算PDAC1选择课题2设定目标3目标可行性分析4分析原因5确定主要原因6制订对策7按对策实施8检查效果目标达到目标未达到9制定巩固措施10总结和下一步打算PDAC1选择课题2设定目标3提出各种方案并确定最佳方案4制定对策表5按对策表实施6确认效果7标准化8总结与今后打算达到目标？否是一、工程概况况与小组简介介在介绍工程概概况时，应注注意不要占太太多的篇幅，，应该是与此此次课题活动动有关的背景景情况，如果果是与本次课课题活动无关关的，则不必必介绍。小组组简介应简明明扼要，最好好用表格方式式，组内分工工要明确，任任务要具体，，并注明受TQC教育时间、小小组类型、注注册时间、注注册号等。工程概况与课课题联系不紧紧密二、小组名称称1、小组的名称称较长，从城城市名称到公公司、项目、、标段，缺乏乏特色。如：：合肥轨道交交通3号线土建TJ02标项目经理部部QC小组《质量管理小组组基础知识》教材中对小组组名称建议：：本着简明易记记，亲切贴近近，具有正能能量、挑战性性和鼓舞士气气的原则，使使小组成员倍倍感亲切和自自豪。小组名称应具具有延续性，，也可以用组组长名字命名名。出水芙蓉、乘乘风破浪、扬扬帆远航、海海纳百川、动动力源QC小组；砥砺奋进、长长空之鹰、星星光璀璨、大大展宏图、杨杨占猛QC小组。课题来源：指令性课题；；指导性课题；；自选性课题：：落实组织方方针、目标的的关键点，在在质量、效率率、成本、安安全、环保等等方面存在的的问题、内外外部顾客意见见和期望。课题的命名要要求：（1）简洁、明确确；选择的课题宜宜用特性值来来表达，便于于制定明确的的目标。（2）宜小不宜大大，一目了然然，能看出要要解决什么问问题，不能抽抽象，如：本本次发布会上上较好的课题题：提高超大长桩桩成桩速度减少沥青路面面表面层离析析大跨度钢箱梁梁安装工艺研研发提高路缘石的的一次安装合合格率降低盾构管片片吊装孔处混混凝土破损率率下列课题的表表达是论文式式，建议修改改：新型收分式滑滑模空间测量量方案研究；；上支撑式永久久挑檐钢模板板设计；大断面隧道混混凝土路面开开裂分析及处处理研究；；控制箱涵近距距离上穿地铁铁盾构区间引引起隧道变形形的方案；太原地铁沉降降区液化地层层双护筒桩基基施工方案研研究；2、选题理由不不充分规范和标准的的规定或上级级要求是多少少，本课题的的问题是什么么，与要求相相差多少，用用数据表达，，让人一看到到就能知道差差距有多大，，就可把选题题理由表达得得很充分。冷拌再生沥青青混合料施工工质量控制提高地铁暗挖挖扬尘治理效效果降低盾构下穿穿京哈高速引引起的路面沉沉降中质协团体标标准：把握问题现状状，找出问题题症结，确定定改进方向和和程度；为目目标设定和原原因分析提供供依据；对数数据和信息进进行分类、分分层整理。四、现状调查查在现状调查时时，有的小组组仅仅收集一一次数据，仅仅进行一次分分层分析，或或制作一张排排列图，就算算完成了，现现状调查不充充分。有的数数据如何来的的，也没有作作出交代。现现状调查没有有为设定目标标提供依据。。其实画排列列图时并不不知问题在在哪里，一一张不行就就多张，可可以不按二二八原则，，只要能找找到关键的的少数就行行。现状调查是是要确定的的是问题症症结，而个个别成果中中描述为“主要原因”，是不恰当当的，如：：提高清水混混凝土工程程施工外观观质量冷拌再生沥沥青混合料料施工质量控制以下两种情情况可不做做现状调查查：一是指令性性目标：因为指令性性目标的QC小组直接按按照上级指指令要求设设定目标，，活动目标标明确，因因此不需要要进行现状状调查，只只进行“目目标可行性性分析”。。二是创新型型课题：小组针对现现有的技术术、工艺、、技能和方方法等无法法实现或满满足工作任任务（顾客客）的实际际需求，运运用新思维维选择的课课题。3、排列图存存在问题：：分析的项目目太多或太太少，一般般以5-7项为宜，否否则横轴会会变得很长长，通常把把不太重要要的合计后后列入其它它项；纵坐坐标用“件件数”或““金额”等等来表示，，原则是以以更好地找找到“主要要项目”为为准。问题的频数数太少，一一般应≥50个为宜。若若频数少于于50个，项目少少于3项，则用饼饼分图为宜宜。找到的“关关键的少数数项”不能能太多，以以1-2个为宜；如排列图关关键少数不不突出，应应更换分层层标志,我们对中质质协团体标标准理解：：排列图可可以分层，，也可以交交叉。排列图作图图不要划分分A、B、C三个区间，，不要死扣扣二八原理理，可以直直接按照图图形情况分分析就可以以了，两个个纵坐标不不需要画箭箭头，刻度度线向内。。准则：根据所选课课题，小组组应设定目目标，以掌掌握课题的的解决程度度，为效果果检查提供供依据。自自定目标：：小组明确确课题改进进程度，由由小组成员员共同制定定的目标；；指令性目目标：上级级下达给小小组的课题题目标或小小组直接选选择上级考考核指标作作为目标。。五、设定目目标目标设定的的依据：上级下达的的考核指标标或要求；；顾客的需需求；国内内同行业先先进水平；；小组曾经经接近或达达到的最好好水平；针针对问题或或问题的症症结预计问问题解决程程度，测算算小组将达达到的水平平。有些成果目目标分成““定性”、、“定量””目标，或或“总目标标”、“分分目标”，，这种描述述不科学，，没有出处处，活动后后也无法衡衡量。有些些目标过于于笼统，无无法衡量。。如：“形形成工艺””、“提高高水平”等等，在效果果检查中无无法检验是是否达到目目标。标准：针对对问题或问问题症结进进行原因分分析；问题题和原因之之间的因果果关系清晰晰，逻辑关关系紧密；；从人、机机、料、法法、环、测测等方面考考虑，充分分展示问题题的原因，，避免遗漏漏；将每条条原因分析析到末端，，以便直接接采取对策策；正确应应用适宜的的统计方法法。准则则：：收集集所所有有的的末末端端原原因因，，识识别别并并排排除除小小组组能能力力范范围围外外的的原原因因；；对对每每个个末末端端原原因因逐逐条条确确认认，，必必要要时时制制定定确确认认计计划划；；依依据据末末端端原原因因对对问问题题或或问问题题症症结结影影响响程程度度判判断断是是否否为为主主因因七、、确确定定主主要要原原因因准则则：：针针对对主主要要原原因因逐逐条条制制定定对对策策；；必必要要时时，，提提出出对对策策的的多多种种方方案案，，并并进进行行对对策策效效果果的的评评价价和和选选择择；；按按5W1H制定定对对策策表表，，对对策策明明确确，，目目标标可可测测量量、、措措施施具具体体。。对策策与与要要因因相相对对应应、、多多角角度度提提出出对对策策；；对对策策的的选选择择性性评评价价可可从从有有效效性性、、可可实实施施性性、、经经济济性性、、可可靠靠性性等等方方面面评评述述。。八、、制制定定对对策策对策策表表中中的的问问题题：：1、5W1H不全全或或顺顺序序颠颠倒倒；；2、对对策策和和措措施施概概念念区区分分不不清清；；3、对对策策目目标标未未量量化化；；3、实实施施地地点点不不清清楚楚，，均均为为““现现场场””或或直直接接以以工工程程名名称称表表示示，，应应注注明明工工程程具具体体部部位位，，以以方方便便实实施施和和检检验验。。准则则：：按按照照对对策策表表逐逐项项实实施施，，并并与与对对策策目目标标进进行行比比较较，，确确认认对对策策效效果果的的有有效效性性；；当对对策策末末达达到到对对应应的的目目标标时时，，应应修修改改措措施施并并按按新新的的措措施施实实施施；；必要要时时，，验验证证对对策策实实施施结结果果在在安安全全、、质质量量、、管管理理成成本本等等方方面面的的负负面面影影响响！！九、、对对策策实实施施存在在的的问问题题：：一些些成成果果在在实实施施过过程程中中，，文文字字叙叙述述过过多多，，末末做做到到图图文文并并茂茂。。个个别别成成果果实实施施过过程程过过于于简简单单，，每每项项实实施施后后无无目目标标检检查查；；有有的的成成果果每每项项实实施施后后未未及及时时作作检检查查，，而而把把对对策策表表中中目目标标检检查查与与课课题题目目标标检检查查合合并并在在一一起起。。实施施过过程程简简单单准则则：：检检查查小小组组设设定定的的课课题题目目标标是是否否完完成成；；与与对对策策实实施施前前的的现现状状对对比比，，判判断断改改善善程程度度；；必必要要时时，，确确认认小小组组活活动动产产生生的的经经济济效效益益和和社社会会效效益益。。十、、效效果果检检查查准则则（（问问题题解解决决型型））：：将将对对策策表表中中通通过过实实施施证证明明有有效效的的措措施施经经主主管管部部门门批批准准，，纳纳入入相相关关标标准准，，如如工工艺艺标标准准、、作作业业指指导导书书、、管管理理制制度度等等；；必必要要时时，，对对巩巩固固措措施施实实施施后后的的效效果果进进行行跟跟踪踪。。十一一、、巩巩固固措措施施（（问问题题解解决决型型））准则则（（创创新新型型））：：对对有有推推广广价价值值、、经经实实践践证证明明有有效效的的创创新新成成果果进进行行标标准准化化，，形形成成相相应应的的技技术术标标准准、、图图纸纸、、工工艺艺文文件件、、作作业业指指导导书书或或管管理理制制度度等等；；对专专项项或或一一次次性性的的创创新新成成果果，，将将创创新新过过程程相相关关材材料料存存档档备备案案。。标准准化化（（创创新新型型））是否否编编制制标标准准化化文文件件；；标准准化化文文件件是是否否有有上上级级主主管管部部门门的的批批准准文文号号及及相相关关内内容容；；提供供的的知知识识产产权权证证明明文文件件是是否否与与课课题题活活动动时时间间相相吻吻合合；；对专专项项或或一一次次性性的的创创新新成成果果相相关关资资料料的的归归档档情情况况。。标准准化化的的具具体体要要求求存在在的的问问题题：：1、一一些些成成果果末末将将对对策策表表中中经经实实施施证证明明有有效效的的措措施施纳纳入入相相关关标标准准。。2、部部分分成成果果使使用用““进进一一步步””、、““加加强强””、、““努努力力””等等不不确确定定的的语语言言来来制制定定巩巩固固措措施施；；3、少少数数成成果果将将““巩巩固固措措施施””与与““标标准准化化””混混在在一一起起，，写写成成““巩巩固固措措施施标标准准化化””。。关于于创创新新型型成成果果创新新型型课课题题的的选选题题大大多多没没有有查查新新，，尤尤其其是是没没有有借借鉴鉴，，基基本本上上还还是是问问题题解解决决型型一一样样的的选选题题理理由由，，没没有有针针对对需需求求。。选题题要要求求针对对需需求求，，借借鉴鉴查查新新不不同同行行业业或或类类似似专专业业中中的的知知识识、、信信息息、、技技术术、、经经验验等等，，研研制制（（发发））新新的的产产品品、、服服务务、、方方法法、、软软件件、、工工具具及及设设备备等等。。方案案的的论论证证和和评评价价以以主主观观推推断断为为主主，，缺缺少少事事实实和和数数据据支支撑撑。。方案案未未分分解解到到可可以以实实施施的的具具体体细细化化方方案案。。管道道穿穿越越相相邻邻水水工工构构筑筑物物墙墙施施工工技技术术创创新新问题题解解决决型型：：1、针针对对专专业业技技术术、、管管理理方方法法和和小小组组综综合合素素质质等等方方面面进进行行全全面面总总结结；；2、在全全面总总结的的基础础上，，提出出下一一次活活动课课题。。十二、、总结结和下下一步步打算算创新型型：1、从创创新的的角角度对对在专专业技技术、、管理理技术术和小小组成成员素素质等等方面面进行行全面面的回回顾和和总结结，找找出小小组活活动的的创新新特色色和不不足；；2、继续续选择择新的的课题题开展展改进进和创创新活活动。。十二、、总结结和下下一步步打算算理解：：应总结结本次次课题题活动动的成成功经经验与与不足足之；；对小小组成成员在在精神神、意意识、、信心心、知知识、、能力力、团团结等等素质质方面面进行行自我我评价价；提提出下下一次次活动动的课课题，，课题题的来来源包包括：：原来来的次次要问问题；；原来来未解解决的的课题题。绘制饼饼分图图时注注意从从图形形的正正上方方12点位置置起，，将数数据