中学2023学年教学计划VIP

-6-XXXX中学2023学年教学计划本学期教务处将围绕学校工作计划，根据教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，以求真务实的工作态度，凝心聚力抓好毕业班中考、初二学考工作。以落实“双减”为抓手，进一步优化教学常规管理，形成高质量教学管理新样态；以提高教学质量为核心，加强有效课堂研究，推进课改减负、作业提质；以加强教师培训为依托，打开教师成长视野，促进教师专业发展；以教研组、备课组建设为突破，进一步推进“靶向教研”，全面提高我校的教学质量。一、加强师资队伍建设，提升教师专业素养。搭建多层次的发展平台,打造一支学习型、科研型、创新型教师队伍。1.以“十四五”市区课题开题为契机，采取多种培训方式，开展课题研究培训会，提升教师科研意识及课题研究水平。同时发挥榜样激励作用，启发更多教师参与学校教育科研，在课题研究的引领下充分发挥各自的教育教学特色，为学校办学质量的提升做出贡献。2.按照上级对教师继续教育的要求，完成2022年教师的各项研修工作。积极组织教师参加各级组织的培训及比赛活动，开阔眼界，提升境界，为老师的专业成长搭建平台，将所学应用与教学实践，推动学校教育教学向前发展。三月初以“精读一本好书，点亮一盏心灯”新教师读书分享会为抓手，通过朗读一段文字、交流一个观点、汇报一个收获等方式，交流阅读之乐、分享阅读之思、学习教育之法，来增强新教师的文化底蕴，激发学校教师的读书热情。3.继续加强校本课程开发的力度，梳理学校在校本课程开发与实施的研究中所取得的成果，进一步细化完善现有校本课程的课程纲要、课程实施、课程评价等，鼓励教师开展校本课程开设与特色化的研究，在研究实践中提升专业素养。二、推进“靶向教研”，落实“双减”政策，优化教学常规管理，形成高质量教学管理新样态。1.以活动为抓手，继续深入开展“靶向教研”活动，促进教研组团队建设，推进有效课堂的研究。本学期靶向教研聚焦两大主题，一是围绕如何优化课堂、全力提高核心知识教学效果、调动学生参与学习活动的积极性，继续探索“有效课堂”的研究。继续坚持通过制定每周的听课计划，推进听评课活动，使各教研组形成“相互学习、共同研讨”的良好教研氛围，提升教师的教研意识及教学水平。二是教务处将以“传承红色基因，弘扬伟大建党精神”——红色云展厅进校园主题活动为契机，协助政治组上好“一堂思政大课”、语文组组织“红色主题征文”、历史组举办一次“红色历史知识竞赛”等活动，通过开展主题鲜明、形式新颖的学科主题活动，为学科团队展示专业素养搭建平台。2.继续加强优化作业监督管理，将“双减”政策落实到位。本学期教务处将继续通过《学生作业自主管理手册》的使用及跟进调研，严格控制学生每天的作业总量，落实“双减”政策。明确提出作业“三限”，即“每周限次”，每个学科每周作业次数必须少于每周课时数；“每天限科”，每天作业不超过5门，政史地生不留书面作业；“每科限时”，以中等生学习力为参照，每科书面作业不超过30分钟。若发现经常超过标准30%的学科，教务处和教研组长将及时与老师沟通提醒，共同研究调整措施，将“双减”政策落实到实处。3.规范各项教学常规检查工作，形成高质量教学管理新样态。本学期，教务处继续将认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理，加强教学检查。教学中的教学计划、电子教案由教研组长每月定期检查，学生作业由教务处期中组织集中检查、展评。试题命制由备课组集备研究，统一命题样式，规范字体字号。校本教研活动要做到有计划、有过程、有总结，及时向教务处上交过程资料以备留档。常规教学、教研情况、特色工作、参赛与获奖情况等，将进行实时量化评价，作为评价教师个人和备课组、教研组工作业绩的重要依据。教务处将强化对日常教学教研活动中先进事迹的宣传，树立典范，营造“比学赶帮”的良好氛围。三、凝心聚力抓好毕业班中考、初二学考工作，推动2022年学校“双考”水平迈上新台阶。1.坚持“不放弃任何一名学生”的教育信念，加强初三中考、初二学考学科的教学阶段管理、过程管理和细节管理。学期初召开“中考、学考学科教师工作研讨会”“中考、学考学生学习动员会”，召开“初三学生百日誓师动员会”，营造氛围，增强师生备考紧迫感；通过开展学情调查，了解年级管理、班级管理、学科教学以及师生的状态，开展心理辅导讲座，帮助学生缓解备考焦虑、增强自信心。2.组织协调安排好中考、学考学科的重要考试，及时做好考试成绩的统计分析与交流，做好每次考试后的师生成绩分析会。深入研究、精准把握中考、学考方向，认真制定复习计划和进度表，抓好各个环节的落实。3.加强中考、学考备课组工作的指导和管理。组织备课组认真研究考纲和近三年中考、学考试题，为科学制定复习计划提出指导性建议；组织毕业班及学考学科的听课工作，开展总复习课堂教学模式的研究，及时研讨中考复习教学计策，不断改进教学方法，提高复习效率；协助备课组落实帮扶工作，加强对于后进生的学习方法和考试方法的指导，提高作业布置和平时检测的实效性。4.总结经验教训，团结学校各处室力量，共同完成初三中考、初二学考的考务工作。四、加强学生心理健康教育，提升建立学校学生心理健康教育工作档案的水平。健康心理、健全人格的培养日益突出和重要，加强学生的心理健康教育应该成为每一位教师的自觉行动。本学期将继续组织教师参加各级组织的教育科研、心理健康教育培训，关注师生心理健康，以《XX省教育厅新冠肺炎XX省教育厅新冠肺炎疫情处置工作领导小组关于做好全省学校2022年春季学期开学有关工作的通知》X教疫控组字〔2022〕5号文件为指导，做好开学第一周全校师生心理健康筛查工作，并以此为契机，健全排查、关注心理问题学生工作机制，充分发挥心理咨询室的功能，给予学生积极心理辅导，促进我校学生身心健康发展。五、继续抓好其它工作1.教务处要在新学期对音体美组、实验室、图书馆多关心，重视发挥它们在教育中的功能，实验室要配合初三、初二年级做好理化生的实验考查，并做好其它实验课的准备、辅助工作。各实验室及专用教室管理员要做好实验记录、仪器、设备的借还登记、保修等记录工作。2.继续加强图书馆、功能室管理。图书馆、实验室、电教等教辅人员要严格要求自己，确立为教学一线老师服务的思想，提高服务质量，服务态度要热情主动。实验员要为教师演示和学生实验做好充分的准备工作，并要严格把好药品安全管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册，积累保存资料。油印室保证学校的各种资料、试卷的打字、印刷等