2022年中考语文复习思路指导

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2022年中考语文复习思路指导时光荏苒，岁月交替，转瞬间又是一年的中考降临。作为面临中考的一线教师，要想稳操胜券，深入研究近几年的中考试题，体悟把握命题的规律，进行针对性的训练，不失为一种有效的方法。通过对具体命题形式的分析，归纳出中考试题的一些特征并从命题趋势来看命题的走向，研究备战中考的新思路，把握语文命题的新方向，做到胸有成竹而有的放矢。

2022年中考语文复习思路之拙见

一、浅议近年中考命题规律与特点

从2022年开始，我省全面进入基础教育课程改革轨道。中考命题以稳为主，稳中有变：

1.结构稳定

2022、2022、2022三年的中考试卷的模式基本上保持"语文积累与综合运用'、"阅读'和"写作'三部分，另有5分"卷面书写'，试卷结构基本稳定。

2.考点差异

近三年的语文试题，着重考察学生的语文基础知识，阅读理解能力，分析问题、解决问题的实践运用能力，以及学生的情感体验和阅读感悟。

（1）.语文积累与综合运用板块

名著阅读题，考察"名著情节'、"名著赏析'，增加了考察实用工具书的试题;综合运用题为"主题班会'、"网络跟帖'等形式，由考察口语交际变为考察书面交流。

（2）。阅读板块

2022年现代文是一篇散文和一篇科技说明文；2022年两篇现代文阅读都是散文；2022年两篇阅读，一篇散文、一篇说明文

文言文阅读近年都是50篇优秀诗文篇目中的选文，考察内容基本稳定。

（3）、写作板块

命题半命题命题作文，这样既给了学生自由写作的空间，又具有一定的约束力。

3.基础知识性

重视积累，落实基础，是安徽省近年中考试题的一大特色。汉字是语文学科最为基础的单位，对汉字相关知识点的考察成了历年中考试题的必考内容。给汉字注音、根据拼音写汉字，这些都是最基本的能力要求，历年来在中考试题中都有所表达。

古诗文名句的默写，一直是中考的重点分值为10分，是相当高的比例。内容全部出自新课标推荐的50篇必背的优秀古诗文，是试题中来自语文课本中最基础的一部分内容。20222022年除了6道记忆型名句默写试题外，还对整首诗的默写进行了考察。

正是由于中考试题具备基础性的特征，在备考中，就必需加强对基础知识的落实，加强积累。只有这样，我们才能在中考中迈出坚实扎实的一步。

4.试题综合性

随着课改的深化，近几年中考试题中，语文学科的"综合性'有所表达，

其一、命题的综合性

自2022年以来，中考试卷都有一道综合训练题，命题形式为一个材料下设有多个问题，综合考察考生的字音字形、结合语境解释词义、关联词的使用、语序的调整以及句子的仿写等诸多方面的能力，且常与名句默写、名著阅读、名著赏析等内容相结合考察。

其二、语文综合运用

2022、2022综合运用专列一个大题进行了考察，20222022虽然没有安排综合运用这一大项，而是将其与语文积累合并为一个板块，统称"语文积累与综合运用'，2022年至今侧重在考察学生的主观表达能力的基础上，参与了对病句修改、句序调整等知识点的考察。

5.阅读的文学性

中考试题中固定不变的记叙文阅读的文学性特征特别突出。重视阅读欣赏，强调整体感知，着眼语言品位，彰显特性化。

从近几年中考现代文阅读所选文章来看，特别是当代名家的散文，备受青睐，这些文章语言幽美、感情真挚、脍炙人口。

6.命题的人文性

近几年的中考试题四处都能表达出显明的人文意识，尊重考生的情感，培养学生的人文精神。作文表达以人为本的人文特点，只要从生活中提取素材写出特性化的自我，就是精彩的文章。

7.试题答案的开放性

近几年中考试题都设置了开放型试题，问题设计很合理，答案开放。可灵活选择答题角度，便于学生自主发挥，只要紧扣语段，运用发散思维，从多角度、多方面来思考即可。

二、总结归纳看命题走向

1、突出语文基础，强调积累运用

对语文基础运用的考察是必不可少的，安徽中考试题更是重视了此项的考察。

2、依据课标，淡化教材

近年的中考试题中，除古诗文以外，皆为与生活实际息息相关的课外内容，然稍加分析不难看出，其命题依据在于，用课内获取的技能来解决课外的问题，从而达到立足课标，淡化教材，全面考察学生语文综合应用能力的目的。

3、尊重学生特性，组织答案开放灵活

从近年的试题中分析，主观题所占比重越来越大，其设问的方式也更加灵活，答案也不是唯一的，更多是言之有理即可，充分尊重学生的特性，更有利于创造性的发挥。

4、结构稳定，关注时事热点

试题结构相对稳定，时事热点问题在中考试题中也是会出现的，我们不能忽略。

针对以上问题，我们在积极研究我省中考试题的同时，我们也要时刻关注全国的中考试题，总结其命题规律，把握命题趋势，在全国的中考背景中来关注我省的中考动向，这样我们才能做到冷静不迫，运筹帷幄。

三、积极备战2022年中考

俗话说："他山之石，可以为玉，没有借鉴，就没有鉴别。'中考试题是一个无形的指挥棒，作为毕业班的老师，务必要了解中考考纲说明的范围，细读大纲要求，立足课本兼顾课内外阅读，借鉴各地历年来中考题型，结合本校学生实际，制定好毕业复习迎考计划，做到学习与复习有张有弛，知己知彼。

1、加强基础知识积累和基本技能训练

打好语文基础的关键在于积累运用。备考中注意在生活中学语文，联系生活实际运用语言，重视语言表达的规范训练。

加强对课标的研究，全面落实课标对日常语文教学的要求。立足课本，延伸课外，并对二者进行有效的整合。结合考纲，进行有针对性的训练，特别是古诗文阅读的内容，一定要烂熟于心，做到游刃有余。

2、重视阅读训练和阅读方法的指导

阅读在中考中占比重较大，150分的试卷就占到了55分。现代文阅读复习要加强文体阅读意识，把握阅读规律，加强词句理解、文意把握、要点概括、探讨研究等方面的训练，加强分析综合能力和语言概括、表述能力的训练，还要重视方法的总结和归纳。文言文阅读在背诵、记准词义的基础上，抓句子的翻译和思想感情的理解，结合练习适当向课外拓展。

科学进行写作训练，树立求新意识

3、加强写作基本功的训练，重视培养学生的求新意识。平日多进行一些片段写作训练，根据中考作文在立意、内容、语言上的要求，进行单项性训练。在抓好写作基本功的基础上，多关心生活、体验生活、感悟生活，擅长挖掘、提炼生活的"动情点'，力求达到有创意的表达，只有这样，才能写出具有真情实感的好作文。

4、重视专题、加强全面，查漏补缺

复习备考是一个由点到面、不