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文档简介
2022-2023学年广东省云浮市成考专升本语文自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.“计中国之在海内”中的“中国”是指()A.A.神州B.中国C.中原D.九州
2.下列句子中,没有语病的一句是()A.树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
B.时间是一匹在宇宙间任意驰骋绝不驯服的天马,我们只有尊重它,才有可能驾驭它,使它不致倏忽而逝。
C.本届亚运会上,中国游泳队表现不俗,这支队伍是由二十个集训队中挑选出的十二名优秀选手组成的。
D.今年国庆节期间,我市所有的消防车、消防官兵,为保障人们安全过节,而放弃休假,始终坚守岗位。
3.
4.4.《新五代史》的撰写者是()
A.欧阳修
B.宋祁
C.司马光
D.王安石
5.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()人文是“化成天下”的学问,它包括
人的智慧,开发人的潜能,调动人的精神,激励人的意志,
人的行为,以及促进人的健康,维护社会稳定,乃至发展社会经济,
人际关系等学问。A.启发规范调整B.启迪规范协调C.启迪规定协调D.启发规定调整
6.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是()
①相关条例提示:银行向异地信用卡用支付大额现金,需要得到发卡地所在银行______。
②为了改变被动局面,尽快恢复生产,工厂决定______部分刚刚退休的工程技术人员。
③对生活在经济条件较差地区的烈士遗属,当地政府应该履行______的义务,以告慰烈士的英灵。
A.受权启用扶养
B.授权起用扶养
C.受权起用抚养
D.授权启用抚养
7.依次填入下列各句中横线上的词语,恰当的一项是()
(1)在国际反恐呼声高涨的形势下,欧盟召开了一次特别会议,与会者__________有各成员国的国防部长,还有世界其他地区的军事观察家。
(2)这种新民主主义的文化是大众的,__________即是民主的。
(3)塔利班和“基地”组织__________大量情报,__________进行新一轮恐怖袭击。A.A.不止从而搜集企图
B.不止因而收集企图
C.不只因而搜集妄图
D.不只从而收集妄图
8.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①我们要耐心教育孩子,不要___________他们的自尊心。
②她___________嗓子哑了,怎么也不肯唱。
③高寒缺氧的恶劣气候,单调枯燥的生活,___________没有难住他,___________磨炼出了他坚韧不拔的性格。A.A.伤害推脱不但/却
B.损害推脱非但/反而
C.损害推托不但/却
D.伤害推托非但/反而
9.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是在异乡求学时,我___过一首歌。每当夜幕降临,我就关上房门,打开录放机播放。伴着熟悉的旋律,____在对远方亲人的思念中。A.喜欢反复沉溺B.喜欢循环沉浸C.欣赏反复沉溺D.欣赏循环沉浸
10.下列各句中,没有语病的一句是()。A.今年夏天,那个正处于20多岁的青年科技骨干在工作时被一场突如其来的大火夺去了生命,令人扼腕叹息
B.一部全国性的《职业病防治法》将提交全国人大审议,有望使劳动者保护自身健康提供更强有力的武器
C.通过学习相关资料和听专家的报告,家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的健康成长是不利的
D.研究表明,虽然电动牙刷比普通牙刷能多清除38%的芽菌斑,但如果电动牙刷质量不过关,非但起不了保健作用,还会对口腔造成伤害
11.下列各组词语中没有错别字的一项是()。A.A.畏葸参掸鸠占雀巢摩肩接踵
B.寒喧坎坷严惩不贷一愁莫展
C.伸张宏伟鞭辟人里轻歌曼舞
D.题纲参与功亏一溃牵强附会
12.依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是()
有位作家说,要使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它_________的仅限于必不可少之物,不然轻则_________无以进,重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白,什么都舍不得撒手,往往_________什么都不得不_________。A.A.装载徜徉致使割爱
B.承载徘徊导致舍弃
C.装载徘徊致使舍弃
D.承载徜徉导致割爱
13.下列各组词语中加点的字,注音完全正确的一项是()
14.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()创造历史的是民众,__________________,使我们在影像背后发现了平凡生活中的审美趣味和思想光芒。①点亮历史的是英雄②捕捉着时代之魂和人性之美③游刃有余的镜头穿越苍茫的时空④定格历史的是艺术家的蒙太奇语言A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③
15.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①云南有着美丽的风景,山清水秀,月色朦胧;风摇叶展,山路________;九转十八盘,山雨雾中行。②大多数人不会留意到,每一项这样的工程________,都会留下一片建设者的坟茔,他们不再魂归故里,而是永远与这伟大的工程相依相伴。③互联网并非________、整齐划一的技术革命的产物,而是在各种混乱、争论和复杂的利益纠葛中发展成今天的规模。正是一个个小的草根网络,最终汇集成一个不可逆转的大潮流。A.曼延告竣自上而下B.蔓延告罄一呼百应C.曼延告竣一呼百应D.蔓延告罄自上而下
16.不属于“巨大的代价”所指的内容是()
A.已经对地下饮水造成严重污染。
B.使人们希望呼吸清洁空气的追求落空。
C.为解决水污染耗费大量人力与资金。
D.水污染问题从根本上解决目前还很难。
17.下列各句中“于”表被动的是()
A.移其民于河东B.吾长见笑于大方之家C.不似豪末之于马体乎?D.和乃抱其璞而哭于楚山之下
18.下列词语中有错别字的一组是()
A.睚眦必报耳濡目染恪守不渝鸣金收兵
B.目不暇给残羹冷炙芳草萋萋休戚相关
C.不堪之论姹紫焉红亲密无间礼尚往来
D.毁誉参半诲人不倦疾风劲草危如累卵
19.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是()
①相关条例提示:银行向异地信用卡用户支付大额现金,需要得到发卡地所在银行_________。
②为了改变被动局面,尽快恢复生产,工厂决定_________部分刚刚退休的工程技术人员。
③对生活在经济条件较差地区的烈士遗属,当地政府应该履行_________的义务,以告慰烈士的英灵。
A.受权启用扶养
B.授权起用扶养
C.受权起用抚养
D.授权启用抚养
20.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.A.防范兼收并蓄流离失所过尤不及
B.配给染眉之急貌合神离旗开得胜
C.企盼相机行事手疾眼快置若罔闻
D.滞留曲指可数借古讽今昭然若揭
21.“惟陈言之务去”出自()A.A.《谏逐客书》B.《种树郭橐鸵传》C.《答李翊书》D.《答司马谏议书》
22.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①近几年来,鄱阳湖加强了湿地保护,生态环境得到明显的改善,________成为世界候鸟最大的越冬栖息地。②“永远的丰碑”记录着烈士们在血雨腥风的年代里,凭着坚强的信念和_________的意志,坚持斗争不动摇的英雄事迹。③30多公里道路大多在高山峡谷之间,由于强烈的地震,地裂、桥断、车翻随处可见;垂直上百米的大面积山体滑坡,不仅把路封死截断,且滚石飞落,生死体验,_________!A.从而坚忍动人心魄B.进而坚忍惊心动魄C.进而坚韧动人心魄D.从而坚韧惊心动魄
23.下列句子中,加点词语使用正确的一组是()A.A.蜡像馆的蜡人都是根据真人制造的,同真人一样高。
B.她被港台报纸捧为“超级明星”,却比从前还是那样勤奋努力。
C.事情发生后,刘主任马上同党委成员研究,决定就这一问题进行一次讨论。
D.这所医院组成了一个以领导、医生、护士三结合的防治小组,经常深入农村。
24.《水调歌头》(明月几时有)全词是围绕着什么来抒写情怀的()A.A.蝉娟B.明月C.琼楼D.青天
25.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()。A.A.康有为等维新人士深知,保守的清政府如果再不改弦更张,变法图强,整个江山就有被西方列强瓜分的危险。
B.六月中旬以来,深沪股市一路下跌,那情形真是势如破竹,叫人不得不为中国股市的前途捏一把冷汗。
C.谁也没有想到,在经历了工厂破产、家庭破裂的重重打击之后,他还能够东山再起,再次在商场大显身手。
D.在文章中使用繁笔,有它的好处:描摹事物状态,可以穷形尽相;刻画人物心理,能够细致入微。
26.选出标点符号完全正确的一句是()。A.承认不懂,才能从不懂变懂;承认不会,才能从不会变会。
B.刘勰说得好,“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密。”
C.今天,《文汇报》上刊登了一篇题为《农民爱看喜盈门》的文章。
D.我疑心他的原名是平福:“平稳而有福”,才正中乡绅的意。
27.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()我常常认为,大地与人之间有一种奇妙的契合。山是___,海是___,沙漠是___,河流是一种寻求,一种机智,一种被辖制的自由。
A.沉重的责任与名节的矜持希望与失望交织的等待渺茫的遐思与变易的丰富
B.希望与失望交织的等待渺茫的遐思与变易的丰富沉重的责任与名节的矜持
C.渺茫的遐思与变易的丰富希望与失望交织的等待沉重的责任与各节的矜持
D.沉重的责任与名节的矜持渺茫的遐思与变易的丰富希望与失望交织的等待
28.下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一项是()。A.A.高亢
伉俪
沆瀣一气引吭高歌
B.扉页
绯闻雨雪霏霏
蜚短流长
C.睥睨
裨益奴颜婢膝
稗官野史
D.手谕
际遇
瑕不掩瑜
不可逾越
29.下列各句中加点的成语使用正确的一项是()。A.A.他当了两年的局长,却没干过一件实事,这次被免职,实在是众望所归。
B.由于患有帕金森症,他两只手经常会情不自禁的抖动,这对他来说真是痛苦的事。
C.她走起路来故意让皮鞋踩出“卡卡”的响声,一副旁若无人的样子。
D.张教授抛砖引玉的一番话,顿时使大家的发言积极起来。
30.下列有关文学常识的陈述,不正确的一项是()。A.A.诗歌发展到唐代,体制地趋于完备。除了已有的古体,还产生了近体。李白的《梦游天姥吟留别》就是古体诗,杜甫的《春夜喜雨》就是近体诗
B.巴金的《灯》和茅盾的《白杨礼赞》都属于抒情散文,鲁迅的《灯下漫笔》和聂绀弩的《我若为王》则是杂文
C.一些优秀的古代长篇小说,如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等,大都吸收了民间传说或神话故事
D.海明威是美国作家,诺贝尔文学奖获得者。小说《老人与海》、《百年孤独》是他的代表作
二、填空题(10题)31.《爱尔克的灯光》在写作上一个重要特点是以_________为线索贯穿全文。
32.杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡国恨,______________。”
33.被誉为“短篇小说之王”的法国批判现实主义作家是___________。
34.请把下面的的几个短句组合成一个长单句。不得遗漏信息,可以增删个别词语。(5分)①2017年“3.15”晚会于3月15日20点在中央电视台一套直播。②广大观众渴望了解种种消费投资陷阱和一年来发生的重大侵权事件。晚会将充分满足广大观众的收视期待。④晚会的主题是“用责任汇聚诚信的力量”。
35.鲁迅原名周樟寿,改名周树人。浙江_________人。
36.《诗经》包括风、雅和___________三部分。
37.一篇议论文,一般都包含有论点、论据和________三个因素。
38.21.《陈情表》选自《__________》。
39.《箱子岩》的作者是___________。
40.孟子回答了梁惠王提出的问题是__________。
三、文言文阅读(5题)41.阅读下面文言文,完成下列各题:
信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上①。上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上日:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何日:“若亡,何也?”何日:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上日:“若所追者谁?”何日:“韩信也。”上复骂日:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。”何日:“诸将易得耳。至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王日:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何日:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王日:“吾为公以为将。”何日:“虽为将,信必不留。”王日:“以为大将。”何日:“幸甚!”于是王欲召信拜之。何日:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。
[注]①上:指刘邦。
“王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者”一句的意思是
____________________________________________(6分)
42.将上文中的划线句翻译成现代汉语。(3分)岁暮,择民尤穷者,充其租调,以此为常。
43.把文中画线的文字翻译成现代汉语,并说说作者设想后人的议论的目的。(6分)
答:_______________________________________________________________
44.民间的打虎英雄武松,与文中三种不怕虎的人的最大区别是什么?请简要分析。
45.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(1)此子才器,非诸生所及,终当远至。(2)讲罢,孝怡异之,向博士说,举学尽惊。
四、现代文阅读(5题)46.本文的语言有__________风格。(3分)
47.阅读下面文字,回答问题。陆龟蒙《冶家子言》中说:“吾祖始铸田器,岁东作必大售。”意思是他的祖辈是做农具的,每年春耕开始的时候,农具销量很大。有意思的是,文中的“东作”被人注释为“春耕生产”。其实,不仅仅“东作”是“春耕”,在中国人的心目中,“东”这个方位词总是与“春”这个季节词联系在一起的。比如,中国古代诗词中,“春风”就总是被说成是“东风”,像“相见时难别亦难,东风无力百花残”,还有“飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷”,更有“东风随春归,发我枝上花”等,简直就是东风的解释了。为什么在中国“东”这个方位词总是可以替换“春”这个季节词?这是中国的季风气候使然。简单地说,春夏来临,太阳很快地把热容量小的大陆晒热,陆地上的空气受热膨胀变轻而上升,气压变低;海洋由于热容量大,升温较慢,与同一时段的大陆比,海洋上气压相对高,因此海洋上的空气向大陆流动。秋冬以后,这个过程正好相反。所谓季风就是指这样一年中方向有规律转变的海洋与陆地之间的大范围的空气流动。中国的东面是浩瀚的太平洋,西面是亚洲内陆。春天,有季风从东面或东南而来,因此,东风也就可以包含春风的意思。但是仅仅这样说,还忽略了一个问题。因为东西南北这些地理方位词,都关涉到叙述者的位置。对有的人而言是东,但对另外的人来说却是西,南北亦然。对中国东部,尤其是中原地区而言,春天的风是从东面或东南面的大海吹来,但是对于中国其他地区而言,季风或从西南的印度洋吹来,或从西北的北冰洋和大西洋吹来,因此春风就不应该是东风。另外,东南季风势力也有限,只能吹到大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山一冈底斯山一线,此线以西,春风也都与东无关。东南季风吹到的内陆最深处,正是中国的农牧分界线。由此可见,中国人把春风叫东风是中原人的视角占有了主导话语权。就文化而言,中原地区农耕民族的文化是中国的主流文化,因此中原地区的视角就成了全中国的视角,并影响到中国人称春风为东风。在语言中,凡是涉及地理方位的词,都有一个话语权的问题,以谁的视角叙述,谁的视角方位词流行,就看谁的影响力大。阅读第一段文字,下列理解符合原文意思的一项是()A.陆龟蒙将“东作”注释为“春耕生产”,这表明中国古代很重视农业生产。
B.在当代文化背景下,“东”与“春”的密切联系表现在生活中的各个领域。
C.作者列举中国古代诗词的例子意在表明,“东风”常常可以指代“春风”。
D.“东风随春归”意思是东风随春天而至,所以作者说可以用东风解释春风。
48.下列不能说明一氧化碳对人体有益的一项是()
A.让改变过基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后进行模拟的肺移植手术,只有一半老鼠死于非命。
B.一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白,形成羧化血红蛋白。
C.将老鼠置于含微量一氧化碳的空气中,在一星期之内可以幸存。
D.对缺少制造HO-1基因的老鼠进行模拟的肺移植手术,都死了产生在肺叶中的血块。
49.阅读下面现代文,完成11~15题。访兰
父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。几年之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒。此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说。只是又一次进山的时候,特意招呼我说:“访兰去吧!”我们走了半天,到了山的深处。那里有道瀑布,十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆的响,水沫扬起来,弥漫到半空,日光在上面浮着,晕‘出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟。香气浓极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。
我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,便动手要挖起一株来。我想,父亲会培育这仙品的——以前就这么挖回去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品种、形状的呢。
父亲却把我制止了,问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”
我说:“这里的好。”
“怎么个好呢?”
我却说不出来。家里的的确比这里的好看,这里的却远比家里的清爽,
“是味儿好像不同吗?”
“是的。”
“这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味?”
父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是野山水畔的趣姿。一栽培了,便成了玩赏的盆景。”
“但它确实叶更嫩,花是繁大了呀。”
“样子似乎是,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。”
父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个人知道而欣赏呢?
“这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚地有着它的性灵。”
我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种淳朴,悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。
父亲拉着我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里。他看兰,也在看我,说:“做人也是这样啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰蕈一样,降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”
我深深地记着父亲的话。从那以后,已经是十五年过去了,我一直未敢忘。文章中最能体现野兰特色的一个词是什么?对文章中“一样的兰草,长在两个地方就有两个味”中的“味”,你是如何理解的?
50.阅读下面的文字,完成小题。我们在研究群体的基本特点时曾说,它几乎完全受着无意识动机的支配。它的行为主要不是受大脑,而是受脊椎神经的影响。就这点而言,群体异乎寻常地类似原始人。他们可以把事情做得很完美,但不经过大脑,而是受刺激因素的影响。群体受各种外在刺激因素的支配,反映着它们无穷的变化,服从自己所受到的冲动。作用于群体的这些刺激因素同样作用于群体中的个体,这些个体也会随之产生反应。而单独个体的大脑则会向他指示,接受冲动的摆布是不可取的。所以,单独个体具有主宰自己反应行为的能力,群体则缺乏该项能力。群体兴奋的来源不同,他们表现出的冲动行为也不同:有时显得极为血腥残暴,有时又极为慷慨和壮烈。由于这些冲动来势汹汹,因此,不管是个人利益还是性命攸关的利益,都不足以控制他们。鉴于群体接受的刺激因素多种多样,其表现形式也较为多变,遵循这些刺激因素的个体也会很不稳定。这就解释了群体为何可以从最血腥的狂热痴迷状态转瞬间转变为极具英雄气概。正因为如此,群体既可以成为遭人唾弃的刽子手,也可以成为慷慨赴义的勇士。也只有群体,才能义无反顾地为了心中的信念而不惜血洒战场。群体的这种易变性使他们难以统治,当公共权力落到他们手里时尤其如此。此外,群体虽然狂热渴望某种东西,但不会渴望得太久。他们的思想不能持久,他们的愿望也同样。群体也像野蛮人一样,在实现愿望的过程中容不下什么障碍。由于人多势众,他们觉得自己力大无比,所以就更是这样。处于群体中的个体,完全不认为会“不可能”或“做不到”;若是孤身一人时,他很清楚自己的言行,绝不可能去焚烧宫殿或是洗劫商店。即便有了这样的想法,也会立刻遏制住这种蛊惑。因为,他是有思想的,内心会有负罪感。但是,群体则不然。当个体加入群体的瞬间,个体感受到了来自群体的强大力量,他变得不可一世,甚至有了杀人越货的想法,恨不得马上付诸行动,任何艰难险阻都不在话下。种族的基本特点是我们产生一切情感的不变来源,它也总是对群体的特点产生影响。比如:拉丁民族的群体和英国人的群体就有十分显著的差别。最近法国历史中的事件为这一点提供了生动的说明。25年前,仅仅是一份据说某位大使受到侮辱的电报被公之于众,就足以触犯众怒,结果是立刻引起了一场可怕的战争。几年后,关于谅山战役(一次无足轻重的战争)兵败的电文再次引起人们的怒火,由此导致政府立刻垮台。就在同时,英国在远征喀土穆时遭受的一次非常严重的失败,却只在英国引起了轻微的情绪,甚至连国防大臣都未被解职。(选自勒庞《乌合之众》,有改动)下列对文中“群体中的个体”和“单独个体”之间的区别解释最恰当的一项是()A.“群体中的个体”是伟大的,“单独的个体”是渺小的。
B.“群体中的个体”是无意识的,“单独的个体”是有意识的。
C.“群体中的个体”是感性的,“单独的个体”是理性的。
D.“群体中的个体”是主动的,“单独的个体”是被动的。
五、阅读题(2题)51.下面对文章内容的理解,不正确的一项是()A.“人为”因素是造成浑善达克生态破坏的主要原因
B.北京、天津和整个华东地区的生态安全已岌岌可危
C.恢复生态系统的正常功能,就可以达到可持续利用的目的
D.欲治理沙地和沙尘暴,必须让草地“休养生息”
52.阅读《林黛玉进贾府》选段,按要求回答下列三题。一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕试泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,意忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问;“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”选出对黛玉心理描写和贾母的第一段语言理解正确的一项()A.黛玉对王熙凤的无礼非常不满,贾母此语是为了缓和这种气氛。
B.黛玉对贾府的家规产生怀疑,贾母之语充满对王熙凤的喜爱。
C.黛玉推测出王熙凤在贾府的地位特殊,贾母之语充满对王熙凤的喜爱。
D.黛玉意识到贾母对王熙凤的喜爱,贾母则试图掩饰这种喜爱。
六、作文(1题)53.
参考答案
1.C
2.BA项语序不当,“发展和重视”应为“重视和发展”;C项成分残缺,缺少短语中的介词,应该在“由”后添加介词“从”;D项属于搭配不当,“消防车……放弃休假”不妥。
3.B
4.A
5.B本题考查正确使用词语的能力。“启发”,阐明事例,引起对方联想而有所领悟;“启迪”,开导,启示。第一空重在引导,故用“启迪”。“规范”,①约定俗成或明文规定的标准,②使合乎规范;“规定”,①对某一事物作出关于方式、方法或数量、
质量的决定,②所规定的内容。第二空与行为搭配,故选用“规范”。“调整”,改变原有的情况,(使)适应客观环境和要求;“协调”,(使)配合得适当。第三空后面是“人际关系”,用“协调”更恰当。故选B项。
6.B
7.C
8.D
9.B从整段意思来看,第一个横线处填“喜欢”更合适;“沉溺”指陷入不良的境地(多指生活习惯方面),不能自拔,为贬义,用在第三个横线处不合适,排除A、C两项。故答案选B。
10.DA成分赘余,“正处于”多余,应删去。B搭配不当,“使……提供”不能搭配,应是“为……提供”。C表意不明,“不适当”可以有两种理解,一是管教不得法,二是缺少必要的管教。
11.C
12.B
13.C
14.C阅读可知①④与首句构成排比,且④句引领下文;②③句紧接④句解释“蒙太奇语言”,但是先有③才有②;②句紧接下文的“影像”,应放在最后。
15.A“曼延”,连绵不断;“蔓延”,像蔓草一样不断向四周扩展。①句对象为“山路”,应用“曼延”。“告罄”,财物用完或货物售完;“告竣”,宣告事情完毕,多指较大的工程。②句对象为工程,应用“告竣”。“一呼百应”,形容响应的人很多;“
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