幼儿园安全教育工作总结范文（7篇）

第幼儿园平安教育工作总结范文〔7篇〕幼儿园平安教育工作总结篇1

我园根据省、市平安工作会议的精神和市领导对平安工作的重要批示，紧紧围绕本年度的教育局平安工作要点。结合幼儿园的工作实际，坚持预防为主的方针，立足防范深入整治，强化监管，狠抓落实，坚决杜绝平安责任事故的发生。特总结如下：

一、消防平安教育工作

我园大、中班一直在对幼儿进行消防平安教育。

主要包括：

1、要让幼儿懂得玩火的危险性。

2、让幼儿掌握简单的自救机能。

3、带幼儿参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。我园的消防平安对幼儿的教育还引起了电视台的关注，并录制入〈社会方圆〉栏目中。

二、食品卫生平安教育

幼儿园的孩子们大多爱吃零食，也喜欢将各种东西放入口中。因而容易因引发不平安隐患或食物中毒。幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹饪等方面的卫生关外，还必须教育幼儿不吃腐烂的、有异味的食物。幼儿在幼儿园误食有毒、有害物质的情况更是多种多样的。如幼儿园放的老鼠药等。因此，我园的教师在平时的教育工作中教育幼儿不随便捡食不明物质。

三、注意外来人员的出入

幼儿园教师大多是是女同志，孩子们小，所以在幼儿园的第一道防线收发室作好预防工作。首先了解外来人员的身份、目的，并让其登记。如果觉得此人可疑就及时通知保卫人员，以防幼儿园造成不必要的损失。

四、对教师进行平安教育培训

幼儿园领导班子对职工进行两个方面的培训：

一是对教师员工的教育和培训。二是对幼儿的平安教育。对教职工的教育和培训，主要包括三方面的内容：

1、是加强教职工的平安意识，教育培养他们的工作责任心。

2、要让教职工了解幼儿园平安管理的各项规章制度，严格按照规章制度办事，不随心所欲。

3、要让教职工掌握发生意外时的现场处理方法，做到遇事不乱，应对百方。

另外，我园也制定了平安管理制度。比方：门卫制度、幼儿接送制度、食品平安制度、药品管理制度、日常教育教学活动的生活各环节的平安常规以及平安管理制度。

总之，作为管理者要把平安管理放在首位，定期或不定期地通过会议、宣传板报等进行平安宣传教育，明确平安活动的目的和意义，树立幼儿园工作人员的平安意识和高度的责任感。严格执行平安制度，认真做好平安方案，布置检查总结评比等各项工作，将平安管理与日常保教工作相结合，切实做到防患于未然。做为教职工要把

平安岗位责任制牢记在心，落实到具体工作中，本着对幼儿关心保护的思想，掌握必要的平安防护方法，将危险消除在萌芽状态。同时，要与家长及时联系、沟通，防止意外事故发生。幼儿园的平安教育形式多种多样，但不管采取那种形式都必须将平安教育渗透到幼儿每天生活的各个环节中。只有这样才能到达平安教育的目的。

幼儿园平安教育工作总结篇2

平安是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，本学期我园按照上级主管部门关于平安工作的安排部署，始终坚持“平安第一，预防为主〞的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产平安〞这一中心，把“检查到位，整改有力〞作为抓好平安工作的一项最根本的制度来落实。从提高平安意识入手，加强制度管理，层层落实责任，强化检查力度，积极做好平安宣传、教育、培训工作，一学期来，幼儿园无发生任何事故。回忆这一学期幼儿园平安工作，总结如下：

一、加强对幼儿园工作的领导

切实加强对幼儿园工作的领导，认真执行并落实上级有关平安文件，并做到认识到位，领导到位，措施到位。各班与家长签订平安责任书，全园教师各司其职，各负其责。我园还不定期的对教师的平安台帐进行检查，并把检查结果向老师进行反应，做到查漏补缺，同时将检查结果作为教师工作考核的依据之一，以此促进教师平安教育的意识。

二、把幼儿人身平安放在首位。

每周由值周教师负责定期检查房层、消防、大型器械玩具的平安情况，发现问题及时记录，及时检修，保证幼儿平安。如发现日光灯有松动现象，立刻请人进行维修;做好食品、药物的管理和幼儿接送平安;盥洗室、厕所保持枯燥以免幼儿滑倒。

三、让幼儿养成良好的平安卫生的好习惯及自我保护意识和防范能力

在幼儿一日生活中，我园坚持把“平安〞放在首位，以幼儿教师平安操作规程严格要求全园教师，并随时对幼儿进行平安教育及常规教育，让幼儿养成良好的平安卫生的好习惯及自我保护意识和防范能力。

1、幼儿入园时，认真做好晨检工作，核对幼儿每天的出勤情况及人数，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况，对带药入园的幼儿，做好药品登记、保管工作，防止幼儿误服。

2、组织幼儿活动时，密切注意幼儿的一举一动，提醒幼儿注意平安，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教育幼儿要互相团结，不打人、不争抢，遇到不平安的事情要报告老师等。

3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生平安事故。

4、幼儿进餐时，班主任与配班老师相互配合，尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，安静进餐。进餐结束后，组织幼儿饭后散步，教育幼儿不做剧烈运动，以防幼儿出现意外。

5、幼儿午睡时，教育幼儿安静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡视，防止幼儿将异物带到床上玩耍。

6、在幼儿离园时，组织全园幼儿按班级有序地排好队伍，由带班老师将幼儿带到园门口，将孩子平安的交到家长手里。

7、在平时的工作中，积极主动的与家长进行交流，让家长配合，共同对孩子进行平安教育，让家园同步进行，真正做到了“家园配合〞。

四、我园在本学期开展了一系列平安教育活动。

1、对幼儿进行交通平安教育，引导幼儿认识交通标志，教育幼儿遵守交通规那么。

2、讲解消防知识，开展全园消防疏散演习，对全园教师进行灭火器操作培训。

3、利用晨间谈话、早操集会等时间，结合故事、儿歌等形式对幼儿进行平安教育。学校平安是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好我园的平安工作，为全面实施素质教育营造一个平安、稳定的育人环境。

幼儿园平安教育工作总结篇3

幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。

由此看来，教师不仅有责任保护幼儿的生命平安，防止让幼儿接触不平安的环境，而且应该通过优化幼儿园的保育环境，对幼儿进行初步的、最根本的平安指导和教育，来逐步提高幼儿预见危险、排除危险，保护自己的能力。

确保幼儿的健康成长和生命平安、保证幼儿在园期间的人身平安是每个托幼机构工作人员的责任。在幼儿园中不发生任何损伤是不切实际的，但减少损伤的发生率和将损伤对幼儿的威胁降到最低限度，每个保教人员责无旁贷。我园领导非常重视幼儿的平安问题，每会必讲，引起全体教职工的高度重视。现将本学期的平安工作总结如下：

一、保教人员的责任感是保证幼儿平安的首要条件。

为了保证幼儿的平安，防止意外伤害的发生，我园制订了严格的平安制度、平安措施，并在一日常规安排中真正实施，做到有检查，有记录，有总结。发现问题，及时解决。每发生一起意外损伤事故，哪怕是极轻微的损伤，我们都认真分析事故原因，记录幼儿损伤情况，愈合情况，并做好家长的工作。

二、制度保证，措施到位

1、成立幼儿园平安领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大平安事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。

2、签订责任书。幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻"谁主管谁负责"的原那么，做到职责明确。

3、不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。建立幼儿园平安保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

4、建立幼儿园平安意外事故处置预案制度。

三、幼儿实施平安教育是保证幼儿平安的重要条件。

只有培养幼儿的自我保护意识，提高他们的自我保护能力，才能使意外伤害率降到最低点。为了提高幼儿的自我保护能力，在对幼儿进行自我保护教育前，首先围绕着保护自身、防止意外、防止伤害三大内容进行调查。通过谈话活动，让幼儿自由讲述如何保护自身、防止意外、防止伤害，了解幼儿已有的知识经验的水平。我们知道幼儿对一些自我保护的根本知识理论已掌握，如：知道如何防止迷路、走失，不跟陌生人走，并能自己动脑筋想方法解决;知道如何正确使用一些简单的电器，如插头等。对幼儿开展了多种形式的平安教育。

(1)演练《我会上楼了》等教育幼儿要排队，上下楼梯不拥挤，上下楼梯要扶栏杆上下等。

(2)晨检时，严把关。教育幼儿不玩小刀、钉子、火柴等危险品。

(3)我们安排了"红绿灯"的游戏，幼儿争先参与角色，在表演中亲身感受了遵守公共交通秩序的重要性。

(4)我们还组织幼儿观看有关火灾、平安用电等录象片，教育幼儿不玩火柴、打火机，不靠近火炉，不摆弄电器。我们还通过情景表演，实地演练等方式，让幼儿深入到角色中亲临其境，亲身感受尝试，充分调动了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿平安保护的效果。

(5)通过图片讲述等让幼儿了解到自己的不良行为习惯，会给自己和他人造成伤害。教育幼儿从小要养成良好的行为习惯，做个好孩子。

四、认真做好家长工作，力争家园一致，共同承当教育责任，是对幼儿实施自我保护教育的保证。

父母是孩子的第一任教师，幼儿大多数时间是和父母生活在一起，而对幼儿进行自我保护教育不是一朝一夕就能看到效果的，必须经常强化，不断培养，才能加强幼儿的自我保护意识，提高幼儿的自我保护能力。为了保证教育的效果，做好家长工作，争取家园教育的一致性，显得尤为重要。

为了到达家园教育的一致性，我们通过每周的家长园地向家长宣传幼儿园的教育目标，使家长懂得如何在日常生活中配合幼儿园对孩子进行自我保护教育，帮助家长认识对幼儿实施自我保护教育的重要性;同时还要让家长防止对幼儿进行自我保护教育时走入误区。

总之，加强平安教育，培养幼儿的自我保护能力是十分重要的，它关系到每个幼儿的平安和健康，关系到每个家庭的幸福平安。因此，我们和家长都应防患于未燃，祛除一切可能发生在幼儿身边的危险因素，防止意外事故的发生，使幼儿健康、平安的成长。

五、存在的主要问题和今后的打算

我们在平安保卫方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，幼儿园平安保卫工作的开展面临着许多困难。

1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。

2、幼儿自我保护意识和平安防范能力低，大大增加了幼儿园平安工作的难度。

今后，我们将进一步重视平安保卫工作，及时解决平安保卫工作中发现的新问题，不断提高我园平安保卫工作水平。

幼儿园平安教育工作总结篇4

幼儿园的平安工作任重道远，提高全体教职工的平安意识，是确保幼儿园各项平安的根底。幼儿园的平安管理、平安教育事关每个孩子的健康和生命。所以我们不能掉以轻心，时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。本周由童主任对教师和生活教师进行了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身责任的重大，有效地增强了我的平安意识和法制观念为此我们积极采取各种平安措施，把平安工作纳入班级会议日程。同时，我认为要把幼儿园平安管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高认识，更新观念，用知识理论指导实践，将平安工作落到实处，牢固树立平安责任重于泰山的思想，有效建立平安管理长效机制，全力抓好幼儿园平安工作，确保全园师生生命财产平安。保障好幼儿的平安是做好一切工作的开端。为幼儿提供平安的活动场所、学习场所和娱乐场所是每个老师和家长的责任。对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把平安工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的平安。作为幼儿平安工作的第一责任人。我班现有幼儿40名，其中男小朋友居多，女小朋友较少。现在都市孩子生活经验贫乏、自我保护能力有限，缺乏防范的根本意识。家长在此方面的意识教育比拟薄弱而且容易无视小细节，且幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期，孩子们的细节平安意识薄弱需要不断培养训练。所以要努力提高幼儿平安意识和自我保护能力。防止幼儿意外事故的发生。根据以上情况我班级教师平安教育希望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下：

一、创设一个平安、健康的开展环境、平安舒适的幼儿活动环境。

1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时，必须让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，教师要及时寻找，加强管理。

2、午饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

4、把好幼儿离园关，一定要看卡放人，不认识的人有即使有接送卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

5、户外活动时谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不平安因素。确保幼儿平安，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告领导，做到及时消灭不平安的隐患，保障幼儿平安。同时注重孩子的平安教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样防止让自己受伤。

6、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值、班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况。7、班级药品放在一定的位置，不让幼儿取拿。在对幼儿进行喂药时，认真阅读食用标准或家长所写的要求。

8、书包内不可放置削笔刀、剪刀等铁质锋利物品。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发现问题，妥善处理，如带班老师来园后，马上检查一下教室内有无危险隐患。将不平安因素降低到最低限度。

二、加强平安教育、提高平安意识

要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成那么来源于幼儿一日生活行为标准的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。

1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞，教育幼儿不要大声喊叫;教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队，不乱跑，留神滑倒;进餐时，要求幼儿安静用餐，不边讲边吃，以免食物吞进喉咙里。

2、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不平安的物品。明白平安门的作用。

3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿平安。

5、教育幼儿不能碰电器插座，不可以带小刀，在美工课剪纸时候注意平安，知道怎样正确的使用剪刀。

6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不平安因素。

7、知道自己单独在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走、懂得不能随便离开家长或集体等。8、在生活中随机对幼儿进行平安教育并开展相关的游戏活动。

三、认真做好家长工作，力争家园一致，共同承当教育责任

我们通过每期的家长会向家长宣传幼儿园的教育目标，使家长懂得如何在日常生活中配合幼儿园对孩子进行自我保护教育，并搜集一些幼儿因自我保护意识淡薄、自我保护能力差造成的意外伤亡资料，帮助家长认识对幼儿实施自我保保护教育的重要性;同时还要让家长防止对幼儿进行自我保护教育时走入误区：

(1)为求平安取消幼儿的一系列活动。

(2)为求平安降低幼儿活动的标准。

(3)为求平安限制幼儿活动的范围。让家长知道用这些方法来到达防止孩子发生意外伤害的愿望是不现实的。要求家长

根据幼儿好奇心强、求知欲旺盛且行为无意性大、自控力差的特点，注意教幼儿一些应付意外伤害的方法和能力的培养，让家长认识到对幼儿进行自我保护教育的重点是意识和能力的培养。我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的平安。

幼儿园平安教育工作总结篇5

平安工作是我们幼儿园开展活动的首要工作，如果不抓好平安工作，其他工作根本就没有意义，我们学一班在本期是比以往都还更注意平安工作，因为这学期有两个孩子太特别了，好动，爱打人，喜欢乱跑，把另外几个男孩子都带成那样。我们几个老师和家长的配合下，终于平安度过了本学期。开展平安教育活动方面我们总结如下：

开学根据学校的安排，还是以台帐式的，拟定了平安方案，进行了幼儿情况分析，找出了不平安隐患，每周一节平安教案，每个老师上一节平安课。

(一)每天对班里的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生，如小心触电、留神危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。

(二)我们开展了一系列平安主题活动，如遵守交通规那么，给小朋友介绍交通规那么，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。结合儿歌，故事教育

(三)记特殊的'号码让幼儿了解简单的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等，并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。

(四)注意幼儿的细节教育幼儿不做有危险的事。不乱往嘴里放东西，以免中毒。也不能将小东西塞到口、鼻、耳中。不留长指甲，不抓别人等。

(五)家园合作充分利用联系栏加大平安知识的宣传力度(每月换一期平安知识)，以达成家园共识，引起共鸣，寻求交流探讨，提高我们班保教人员、家长、幼儿的平安意识。

(六)合理使用药品班里的药要妥善保管，要放置在固定位置，防止幼儿自己拿，每天来园时记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时，一定要核对药名、剂量、用法，并催促幼儿吃完，要做好交接—班记录。班里的消毒药品，要放到幼儿够不到的地方，不要让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器，以免发生意外。

(七)严格把好幼儿离园关每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安静的集体活动。不认识的人有即使有接送卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

(八)严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净。保证桌椅的平安、卫生。保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗，保证寝室干净、并按时消毒。

(九)户外活动时，一定认真检查活动场地的平安性，及时排除不平安因素，确保幼儿平安，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消灭不平安的隐患，保障幼儿平安。

(十)教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿情况。

幼儿园的平安教育最终的目标是增强幼儿防范意识。平安知识最终要转化为平安行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。在下学期的工作中我们还是要注重平安教育，做得更好。

幼儿园平安教育工作总结篇6

本学期，我园在上级的正确领导和亲切关心指导下，全体教职工齐心协力，团结合作，坚持“预防为主、防治结合、加强教育〞的原那么，通过平安教育，增强了幼儿自我防护能力。通过齐抓共管，营造了全园教职工关心和支持幼儿园平安工作的局面。这学期，我们在平安管理上求真，在平安教育上务实，全力营造了“和谐校园、和谐教育〞的良好气氛，为了使幼儿身心得到更好的开展，确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，对平安工作总结如下：

一、加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园平安工作

1、“平安〞是幼儿园永恒的主题。

抓平安是幼儿园领导的头等大事，平安工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。为此，我园实行了平安工作人人齐抓共管的局面，并且由园长负责平安工作。要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行平安检查，待每一环节确认平安无误前方可上岗或离岗。每周平安小组人员进行平安巡视，发现问题及时整改上报，并认真做好平安检查记录，切实将平安工作做扎实。

2、幼儿园始终坚持“平安第一，预防为主〞的方针。

这学期，我们主要在平安管理中突出重点，坚持开展平安教育，通过有方案、有组织的多种形式的平安教育，使全体教职工认识到“平安〞直接关系到幼儿园的生死存亡，直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉，没有平安保障，就谈不上任何工作。从而在思想上、行动上形成共识。通过培训、学习和实际演练、操作，使全体教职工在掌握平安知识、提高平安意识的同时增强了对平安设备、设施的感性认识，强化了平安意识，真正做到了“临场不乱，报警不慌〞，提高了全体教职工对突发事故的应急能力，为幼儿园保教工作的开展提供了平安保证。

3、不断建立健全、修改、完善幼儿园各项平安制度，增强平安防范，注重平安管理制度化。

搞好幼儿园平安工作主要是做好日常生活中的平安防范问题，建立健全检查和管理制度。成立平安管理小组，由园长亲自担任组长，副园长和保健医生、平安管理员、段长为成员，各成员分清职责，层层签订平安目标责任书，明确平安责任，强化平安责任心。每周一按时进行例会，并对平安情况总结分析，每月召开平安工作专题研讨会，发现隐患及时处理，使平安工作做到万无一失。

4、坚持定期不定期进行平安排查工作：每月，平安管理小组都会在园长的带着下，排查幼儿园的平安隐患，平安小组人员每周排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的平安状态，排查灭火设施(灭火器是否过期)及报警装置及平安情况和放置位置及完好使用状态情况，排查应急通道是否畅通等，以确保出现紧急情况时，可及时获得外来援助等，从而确保平安工作顺利进行。

二、高度重视平安工作，提高教职工和幼儿的平安意识

我园高度重视平安工作，定期对全体教职工进行平安教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件，通过学习，让大家明确到平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。本学期，我们共进行了两次消防平安演练，两次地震应急演练，观看交通平安视频、邀请我园法制辅导员来园给孩子们进行“珍爱生命预防溺水〞的知识讲座，邀请交警大队教导员来园给教职工和幼儿进行交通平安讲座，通过讲座和演练大大的提高了教职工和幼儿的平安意识。

三、加强幼儿园食品卫生工作的标准管理

食品卫生工作是幼儿园平安工作的一项重点工作，为了保证幼儿的食品平安，我园建立健全了卫生防疫与食品卫生平安工作责任制，将幼儿园卫生防疫、食品卫生平安工作的责任分解落实到具体负责人，做到职责到岗，责任到人。保健医生对食堂的食品卫生加大监管力度，保证食堂各项设施、设备、物品和食物的采购符合平安要求，严格把好食品平安质量关，严防出现幼儿园食物中毒事故发生，强化广阔教职工的食品卫生平安意识和健康知识，自觉抵抗不干净食品，增强防病能力和公共卫生责任感，从而，保证广阔教师和幼儿健康和生命平安，并坚持定期不定期进行食品卫生检查，切实有效地加强食品卫生平安管理，及时排查食品卫生平安隐患，严把出入库关，坚持发票索要制度，不进过期、腐烂、变质食物，做好消毒记录、物品采购台账和食品留样记录。

四、加强门卫管理制度

为加强平安管理，保证幼儿平安，幼儿园加强了门卫管理门制度。严格执行出入园制度，家长接送幼儿必须持有接送卡，经刷卡前方可入园，如有特殊情况必需由家长事前说明。家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打电话，由老师将孩子平安送到家长手中。并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行，以确保孩子平安。严格门卫外来人员登记制度，禁止外人入内。

五、做好卫生保健工作，为幼儿创设平安、健康的保教环境

1、保健医生和值班老师坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。

2、平时注意预防烫伤幼儿。把开水、热汤和热饭等晾温后再提供应幼儿，并提醒幼儿注意别烫着。

3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，做好交接班记录，加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，有异常情况告知家长并及时给予妥善处理。

4、把好幼儿入