2022年特岗教师考试安徽省特岗教师招聘练习题

安徽省特岗教师招聘练习题1.公元前十一世纪，数学家商高就发觉了"勾三、股四、弦五'，但经过后世长时间的进展，才给出了勾股定理的推断公式，而现在同学只需要一节课的时间就能够学会勾股定理，这主要体现了教学过程的()。

A.间接性B.引导性C.交往性D.简捷性

1.【答案】D。解析：本题考查的是教学过程的特点。

A选项，间接性，主要以把握人类长期积累起来的科学文化学问为中介，间接地熟悉现实世界。

B选项，引导性，需要在富有学问的老师引导下进行熟悉，而不能独立完成。

C选项，交往性，教学活动是老师的教和同学的学组成的双边活动，是发生在师生之间(同学之间)的特别的交往活动。

D选项，简捷性，走的是一条熟悉的捷径，是一种科学文化学问的再生产。故本题选D选项。

2.学校生杨杨江湖气很重，称自己为"社会人'，常常逃课，并参与校外不良团体，放学后拦截其他同学索要财物，学校经过多次劝导均无效，这体现了杨杨品德进展中的()。

A.熟悉性的冲突B力量性的冲突

C.思想性的冲突D.意志性的冲突

2.【答案】C。解析：本题考查同学品德进展的内部冲突。

A选项，熟悉性质的冲突，是由于同学缺乏道德学问、阅历而呈出熟悉上的差距或产生的错误思想、行为与道德要求的冲突。

B选项，力量性质的冲突，是由于青少年同学道德力量不强、未能履行道德要求而出差错产生的冲突。

C选项，思想性质的冲突，是由于同学沾染上或已形成某些不良的思想与习气，因而不能遵循或根本不愿遵循道德规范犯了错误而产生的冲突。

依据题干中杨杨染上了不良的习气，以及学校对杨杨多次劝导无效，说明杨杨不愿遵守道德规范，故本题选C。

D选项为干扰项。

3.布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中检核与估量学问的正确性的过程是()。

A.获得B.转化C.评价D.反馈

3.【答案】C。解析：本题考查的是布鲁纳的学习理论。在同学把握学问的过程上，布鲁纳认为学习包括三个差不多同时发生的过程，分别是获得、转化和评价。

A选项，第一个是新学问的获得。由于新学问往往同一个人以往的模糊或清楚的学问违反或是它的代替，故新学问的获得是从前学问的重新提炼。

B选项，其次个是转换，使所得的学问，整理成另一种形式以适合新任务。

C选项，第三个是评价，即检核与估量学问的正确性。

D选项是干扰项，故本题选C。

4.高中生坤坤特殊喜爱玩网络嬉戏，最近由于玩嬉戏时，队友说他玩的菜，坤坤很生气，便约着线下见面理论一番，趁对方不留意，坤坤拿刀把对方捅伤，警察调查时，坤坤说人和动物一样，弱肉强食，自相残杀，很正常。说明坤坤消失了()。

A抑郁症B.偏执型人格障碍症

C.依靠型人格障碍D.反社会型人格障碍

4.【答案】D。解析：本题考查同学心理健康。

A选项，抑郁症是以长久性的心境低落为特征的神经症。表现为消极的熟悉倾向，低自尊、无能感，从消极方面看事物，喜爱责怪自己，对将来不抱多大盼望。

B选项，偏执性人格障碍患者的行为特点经常表现为普遍性猜疑，不信任或者怀疑他人忠诚，过分警惕与防卫。

C选项，依靠型人格障碍者有被动的生活取向，不能决策和接受责任，有自我否定的倾向。

D选项，反社会型人格障碍者有两个显著特点：一是缺乏对他人的怜悯与关怀;二是缺乏耻辱心与罪恶感。故本题选D。

5.根据相关法律规定，以下做法正确的是()。

A.班主任规定，只要早上有一位同学上课迟到，全班同学一起罚站。

B.学校生小明在校期间把同学打成了严峻骨折，在事先告知家长的状况下，学校对小明进行了一周的停课，要求家长在家进行管教。

C.李老师让考试成果排名倒数三名的同学每人写一份书面检讨，反思自身的问题。

D.小明学习成果不好，喜爱淘气捣蛋，常常戏弄其他同学，老师让其他同学不要和小明玩。

5.【答案】B。解析：本题考查的是《中学校教育惩戒规章》。

A选项，《中学校教育惩戒规章》第十二条规定，老师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得因个人或者少数人违规违纪行为而惩处全体同学。故A选项错误。

B选项，《中学校教育惩戒规章》第十条规定，学校高班级、学校和高中阶段的同学违规违纪情节严峻或者影响恶劣的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当事先告知家长：赐予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教。故B选项正确。

C选项，《中学校教育惩戒规章》第十二条规定，老师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得因学业成果而教育惩戒同学。故C选项错误。