2021年地球日中学生“爱护地球爱护环境”活动方案

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通过本次活动，关心学生了解地球，了解我们四周的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到爱护环境的重要性，Ji发学生自身爱护环境的意识，培育学生从小喜爱地球，爱护地球的良好情操。

学生人数：40~50人教师：1~2人

这项活动主要是通过学生收集、整理、调查访问有关环境爱护的资料，用相声、小品、诗歌等各种形式进行宣扬和呼吁我们要爱护人类唯一的家园--地球。活动地点在教室，不受天气、交通的影响，不用为学生的安全、活动经费担忧。

一．预备工作：

1．讨论制定活动方案。

2．让学生利用课余时间查阅．搜集有关的资料。

3．用双休日分组排练演讲、小品、相声等节目。

4.预备小动物的头饰。

5.多媒体课件

二．活动过程：

〔一〕．主持人宣布活动开始

〔二〕．主持人甲：我们居住的星球叫地球，它是一个秀丽的星球。

主持人乙：地球妈妈，培育我们成长。我们是地球妈妈的孩子。

主持人甲：地球妈妈爱我们。

主持人乙：我们也爱地球妈妈。

三．课件展示：秀丽的地球

主持人甲：如今我们一起来看看秀丽的地球妈妈是个什么样的！

四．全班齐唱《地球我们的家园》

主持人乙：同学们，看了这么秀丽的地球妈妈，你们有什么感受？〔全班齐唱，放录音〕

五．主持人甲：地球是这么的秀丽，可是我们的地球妈妈却成天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品《地球的苦恼》

地球妈妈：〔愁眉苦脸、闷闷不乐的出场〕我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨方法折磨我，如今，工农业发达了，人们折磨我的方法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！〔蹲下〕

噪音、“三废〞出场：〔傲慢、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。

噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多快乐呀！

废水：〔得意出场〕嘿，老兄，你可别得意，我的本领比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有Du、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等许多许多的疾病。

废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放Du气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。

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通过本次活动，关心学生了解地球，了解我们四周的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到爱护环境的重要性，Ji发学生自身爱护环境的意识，培育学生从小喜爱地球，爱护地球的良好情操。

学生人数：40~50人教师：1~2人

这项活动主要是通过学生收集、整理、调查访问有关环境爱护的资料，用相声、小品、诗歌等各种形式进行宣扬和呼吁我们要爱护人类唯一的家园--地球。活动地点在教室，不受天气、交通的影响，不用为学生的安全、活动经费担忧。

一．预备工作：

1．讨论制定活动方案。

2．让学生利用课余时间查阅．搜集有关的资料。

3．用双休日分组排练演讲、小品、相声等节目。

4.预备小动物的头饰。

5.多媒体课件

二．活动过程：

〔一〕．主持人宣布活动开始

〔二〕．主持人甲：我们居住的星球叫地球，它是一个秀丽的星球。

主持人乙：地球妈妈，培育我们成长。我们是地球妈妈的孩子。

主持人甲：地球妈妈爱我们。

主持人乙：我们也爱地球妈妈。

三．课件展示：秀丽的地球

主持人甲：如今我们一起来看看秀丽的地球妈妈是个什么样的！

四．全班齐唱《地球我们的家园》

主持人乙：同学们，看了这么秀丽的地球妈妈，你们有什么感受？〔全班齐唱，放录音〕

五．主持人甲：地球是这么的秀丽，可是我们的地球妈妈却成天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品《地球的苦恼》

地球妈妈：〔愁眉苦脸、闷闷不乐的出场〕我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨方法折磨我，如今，工农业发达了，人们折磨我的方法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！〔蹲下〕

噪音、“三废〞出场：〔傲慢、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。

噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多快乐呀！

废水：〔得意出场〕嘿，老兄，你可别得意，我的本领比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有Du、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等许多许多的疾病。

废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看