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文档简介

小班春节安全教育教案【篇一:小班下学期安全教案】、小班安全教案:我该怎么办活动内容:我该怎么办活动目标:、了解发生各种危险时,所应该采取的措施。、增强幼儿的自我保护能力和意识活动准备:警车(玩具)一辆,用椅子搭成的家,爸爸妈妈的头饰,坏人的头饰活动流程:游戏导入 谈谈议议 游戏巩固实施要点:(一)游戏导入、教师创设情景、随着幼儿的答案,请个别小朋友表演。(二)谈谈议议总结:如果有陌生人在敲门,而爸爸妈妈不在家,我们不能开门!如果坏人闯进幼儿园了,我们要安静的想想办法,不能害怕。可以打电话求救,也可以请求别人帮助我们!(三)游戏巩固根据小朋友及老师总结的答案及过程,请小朋友上前表演。活动建议:幼儿在谈到各种自我保护方法时,可能会说出各种办法,有的可能是不合理的,教师不必当场反驳,可以根据幼儿的表演,来请小朋友谈谈2、幼儿园小班安全教案――不跟陌生人走 活动目标.知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动准备1.有关的图片四张 (附后)。2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。3.玩具、果冻、巧克力。活动过程一、故事《沙沙和陌生人》1.讲述故事《沙沙和陌生人》:变色龙沙沙独自在院子里玩,这时一个陌生人问他公园怎么走,沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走,陌生人非常感谢沙沙。回到家里,沙沙把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“沙沙,你做得对 !不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈:“还有什么事情应该注意的呢?”2.集体讨论:(1)妈妈为什么说沙沙做得对 ?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情 ?3.出示图片:图一:陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。图三:陌生人要去你家时,你不能带路。图四:陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。二、情境练习情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友你真可爱.我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。集体讨论:能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说 ?情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。让我送你回家,跟我走吧。”教师提醒:(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她.能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说 ?教师小结:对待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,尤其是不能跟陌生人走。四、结束活动,提醒幼儿外出时不要离开集体和成人,遇到陌生人不能轻信。3、幼儿园小班安全教案:着火了怎么办?活动目标:、通过活动,让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法,从中帮助积累安全生活的经验。、有初步的自我保护意识。活动准备:、图片碰到火灾、怎样打电话报火警。、图片碰到火灾逃生的方法。4、园内备有必要的消防设施(影像画面)活动过程:一、出事图片(碰到火灾),引出主题。、师:小朋友,我们一起来看一些图片,看之前老师有个要求:要仔细看,把看到的记在脑子里,先不要说出来。能做到吗?、幼儿讨论 小朋友刚才看仔细了吗?我们看到画面上发生了什么事情?二、换上图片(碰到火灾正确逃生的方法)、那真正发生火灾时我们该怎么办?你会采用什么办法来保护自己呢?(幼儿相互商量讨论)、幼儿讲述商量讨论的办法(打电话时一定不能着急,要说得清楚。让我们来听一听小朋友是怎么打电话报火警的? 模拟火灾报警)、老师小结:刚才小朋友真动脑筋,想出了很多保护自己的办法,那我们再来看看图片上的小朋友是用什么办法来保护自己的。三、老师总结:介绍方法我们小朋友能用那些办法来保护自己呢?(边讲边演示图片)、用湿毛巾捂住鼻子(要是我们没有毛巾怎么办?) 鼓励幼儿说出把水浇在自己身上、拨打119、逃离火灾现场四、延伸活动:找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。 影像画面(楼梯口的消防拴(灭火气)、花坛里的消防水龙头、安全出口标志)、幼儿园小班安全教案:汤洒了,怎么办活动目标:、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。、能根据图片大胆讲述画面内容。活动准备:故事《碗里的汤泼了》活动过程:、教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨论:汤泼了怎么办?教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:“哎呀,不好了!我的汤泼了 玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)如果”你的汤也泼在了桌上,你会怎么办?了解正确的处理方法。教师小结:吃饭时,汤泼在了桌子上,要赶紧把胳膊移开,以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了,甚至烫伤了自己。、继续听故事,继续讨论:汤泼了怎么办?教师:我们再来听听,这个小朋友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?“来听听这个小朋友是怎么做的?(让开流下来的汤,再请成人帮忙。)教师小结:汤泼在桌子上,又顺着桌子往下流,小朋友要立刻让开留下来的汤,以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后,可以请成人帮忙处理泼下来的汤。、教师总结。教师:有时,因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了,当大家遇到这种事时,首先要让开泼下来的汤,然后再请成人帮忙。如果不让开,汤就会弄湿自己的衣服,甚至会烫伤自己。5、幼儿园小班安全教案:安安全全滑滑梯活动目标:、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。、初步培养幼儿的安全意识。活动重难点:重点:幼儿学会用正确的方法玩滑梯。难点:帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。活动准备:、小兔、小狗胸饰若干,照相机。、编排情境表演。活动过程:一、导入活动,激发兴趣。兔妈妈:今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)二、观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。、狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?、人多的时候应该怎样玩滑梯?小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。三、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。、兔妈妈:刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会像它们那样玩?、兔妈妈:孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)【篇二:小班下学期安全教案】阳光维也纳幼儿园2010——2011下学期小班安全教案活动一:安全教育——《自己物品自己用》活动目标;、观看玩偶表演,对人物的行为作出正确的判断,知道应当使用自己的生活用品。、通过阅读幼儿用书了解随便使用他人物品带来的健康隐患。、能在老师的英倒下,根据提问讨论情境表演的内容活动准备:、幼儿已经认识自己的标记,教师在教室里随意不知幼儿的小标记、小女孩、小男孩玩偶,水杯一个,排练情景表演。、教学挂图和幼儿用书。活动过程:游戏导入活动——找标记幼儿观看玩偶表演引导幼儿讨论表演内容教师:(1)你觉得乐乐这样做对吗?如果你的朋友遇到这种事情,你会怎么做?(2)乐乐愿意帮助别人,是一个乐于助人的好孩子。但是,自己的杯子只能自己用,可不能借给别人。小朋友,你们知道这是为什么吗?、观看教学挂图,了解不能乱用别人水杯、毛巾的原因。小结:感冒的小朋友的水杯上会沾着看不见的细菌,我们用这样的杯子喝水,细菌就会从杯子上跑到我们嘴巴里面。眼睛发炎的小朋友用毛巾擦眼睛,细菌会留在毛巾上,我们再用同一条毛巾擦眼睛,细菌也会跑到我们的眼睛里。这样我们也会生病的。、教师提问,引发幼儿讨论,拓展幼儿的经验。问:如果小朋友发现自己或者别人没有毛巾的时候应该怎么办呢?活动二:安全教育——《吃饭安全要注意》活动目标:.通过观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。.能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价,并说出自己的理由。活动准备:小男孩和小女孩玩偶,餐车,汤锅。点心人手一份。教学挂图和幼儿用书。活动过程:1.谈话导入活动。教师:1)小朋友们喜欢在幼儿园里吃饭吗?在幼儿园吃饭和在家里吃饭有什么不一样呢?2)在幼儿园里吃饭要注意些什么呢?(幼儿自由讲述自己知道的注意事项)幼儿观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。1)教育引导幼儿观察、理解情境 1—— 洗干净的手不能再去摸别的东西。2)教师引导幼儿观察、理解情境 2—— 远离热的汤锅。3)教师引导幼儿观察、理解情境 3—— 吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。观看教学挂图,对图片中的行为进行判断,进一步巩固进餐的安全知识。教师:1)这里有一些小朋友,他们在吃饭。我们来看看,谁做得对,谁做得不对,为什么?2)你知道吃饭的时候还要注意些什么吗?什么事会发生危险,是不能做的?组织幼儿吃点心,鼓励幼儿应用所获得的安全知识。教师:老师给小朋友准备了好吃的点心,比一比看哪一个小朋友在吃点心时最懂得注意安全。活动三:安全教育——《睡觉安全比一比》活动目标:、通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。、乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。活动准备:、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。、教学挂图和幼儿用书。活动过程:一、以情景表演的方式,向幼儿提出问题,引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。(如情景表演有困难,可引导幼儿观看教学挂图)、激发幼儿的学习兴趣:教师引导幼儿观看安全标志挂图,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?、提出问题,请幼儿思考:⑴为什么不能蒙头睡觉?⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具 ?⑶为什么不能趴着睡?二、引导幼儿阅读幼儿用水,了解睡觉的正确姿势。(1)教师:怎样睡会发生危险,怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。(2)教师在幼儿阅读后提问:你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?三、游戏“宝宝睡觉了”。、老师这里有很多小宝宝要睡觉了,请小朋友选一个宝宝,带他去你的床上睡觉。想一想,宝宝怎么睡才更舒服。、宝宝睡觉了,我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。活动四:安全教育——《保护嗓子有一套》活动目标通过观察看情景表演,对几种可能会损伤嗓音的行为进行判断和讨论。愿意和同伴说悄悄话来保护自己的嗓子。活动准备.小男孩好小女孩木偶,排练木偶表演。.教学挂图和幼儿用书。活动过程通过木偶表演创设问题情境。(1)情景一:游戏时大喊大叫。老师带着小朋友们玩滑滑梯,浩浩站在滑梯上,很兴奋地对这下面的妞妞大声喊:“妞妞,快点儿快点儿!”“妞妞,到这边来!”(2)情景二:冬天在户外晨跑时嬉笑。冬天,浩浩最喜欢和小朋友们一起晨跑,浩浩觉得很好玩,一边张大嘴巴说笑,一边跑步。(3) 情景三:扯着嗓子唱歌。老师带着小朋友们唱歌,浩浩扯着嗓子,用很大的声音歌唱。(4) 最后浩浩双手护着脖子,用沙哑的声音对老师说,老师我的嗓子很疼。讨论情景内容,了解在活动中保护嗓子的方法。(1)教师:①洛洛感觉怎么样?洛洛为什么会嗓子很疼呢?为什么会发生这样的情况呢?②洛洛滑滑梯的时候干什么了?他用什么样的声音和妞妞说话?用这样的声音说话好吗,为什么?③洛洛在晨跑的时候一边跑一边干什么?冷风吹呀吹,好好说笑的时候张着大嘴巴,冷风就吹到哪里去了?④洛洛用什么样的的声音唱歌?用这样的声音唱歌,嗓子会变得怎么样?(2)教师小结:用很大的声音说话唱歌,会让自己的嗓子很累,渐渐地嗓子就哑了。在冷风里说话、嬉笑,冷风就吃吹进了嘴巴,嗓子受凉就会发炎,严重时会说不出来话。阅读幼儿用书,了解嗓子哑了如何处理。教师:(1)嗓子哑了以后怎么办呢?我们来看看书上是怎么说的。请小朋友们打开手上的书,看看老师发现浩浩嗓子哑了以后是怎么做的。(2)保健老师是怎么说的?(3)你们才浩浩以后会怎么做呢?以集体或分组的形式玩“悄悄话”游戏。1)教师:我们都知道要用自然的、好听的、轻轻的声音来说话和唱歌,那你们会用轻轻的声音说话吗?请小朋友们来玩一个 “悄悄话的游戏吧。2)教师:我会和第一个小朋友说一句悄悄话,只有他一个人能听见,这个小朋友听清楚以后就把我说的话轻轻地说给第二个小朋友听,一个一个传下去。等传到最后的时候,我来问一问最后的一个小朋友听到的是什么,看看和我开始说的是不是一样的。3)教师先请四五名幼儿示范游戏,再全班分组玩。活动八:安全教育——《在窗台、阳台玩耍要注意》活动目标:.了解阳台的主要功能,知道不能爬阳台和窗台,不再窗台上蹦跳,不在未封闭的阳台上玩耍。.能对他人的行为作出正确的判断,并简单地说明原因。活动准备:教学挂图和幼儿用书活动过程:通过谈话,引发幼儿已有的关于阳台的经验。教师:小朋友家里是不是都有阳台?家里的阳台有什么用,你们会在阳台上做些什么?教师总结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼,有的人在阳台上活动身体、进行锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉,大家都需要阳台。观看教学挂图,引导幼儿讨论哪些行为是对的,那些是错误的。(1)引导幼儿观看画面一:一个小女孩,正站在一个大的室内飘窗窗台上,此时窗户是开着的,她探出身体,把头手伸出窗外,冲着楼下喊:“妈妈,快上来!”小男孩在宽宽的窗台上蹦跳。教师:小女孩在干什么?她这样做对吗?为什么?这位小男孩在干什么?他这样做对吗?为什么不能在窗台上蹦蹦跳跳?(2)引导幼儿观看画面二:妈妈和小女孩在阳台上,阳台上有牢固的围栏。教师:这个阳台安全吗?说一说为什么它比较安全。小朋友在阳台上应该怎么做才安全?(3)引导幼儿观看画面三:阳台的一端放置的洗衣机、洗衣池,阳台地上还有几盆花,一个小男孩在阳台上骑木马。教师:阳台上有什么?这些东西是硬硬的,还是软软的?这位小朋友在干什么在阳台上玩耍会发生什么样的事?为什么不能在阳台上面玩耍呢?(4)教师总结:不能把身体探出窗户和阳台护栏,也不能在窗台上蹦蹦跳跳这样一不小心没站稳就会摔下来;也不能在阳台上玩游戏,阳台上有各种其他的东西,不小心撞上去,会受伤的。引导幼儿讨论,拓展幼儿经验。教师:小朋友,你们知道在阳台上还有哪些事情危险,不能做?教师总结:如果衣服被吹到了阳台外面,自己不能伸手到阳台外拿,应该请大人来帮忙。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人,如果被关在阳台上,应敲门请屋里的大人帮忙开门。【篇三:幼儿园小班安全教案:安全燃放烟花爆竹】幼儿园小班安全教案:安全燃放烟花爆竹蔡甸区幼儿园小二班杨小芹活动目标:、知道烟花爆竹是五颜六色,也是危险的。、通过个人或合作游戏,模拟放烟花的情景,体验“放烟花”的快乐。活动准备:、幼儿前期知识经验。、自选一段节奏欢快的音乐、碟片、课件。、用各种颜色的绸布,裁成细长条若干,按颜色分类放在筐里,分放在活动室四周。活动过程:一、漂亮烟花朵朵开、你们有没有看到过烟花?你是在什么时候看到烟花的?你看到了什么样子的烟花?(幼儿自由回答)——小朋友看到过很多漂亮的烟花,它们都是不一样的。老师今天还把这些漂亮的烟花朋友请到这里来

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