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德---人的德----成熟机制对逊---基因德--儿童杰---儿童克---现代泰勒特---传统杜威-》展8阶儿02。形式运算中学,11123123456781929年9、克1879志着的建立。1.疑病会死hs看身体,抑郁病人有三D,癔病还原孩童时,病态人格品德Pd离。男子埋伏Mf女子气,偏执Pa妄想又多疑。精神衰弱拍拍头Pt,精神分裂傻兮兮Sc。燥狂忙Ma来又忙去,内向懦弱爱说。2.Mmpi:14789,点541123.态度特点在对内吻(内在性对象性稳定性)

4.求助者:一供真资料,二探解方法,完成作业是责任。(责)遵规定,执案容,尊师守约先请假。(义)咨询师:遵职道,守国法,帮解心,严守密(责)有权了解真资料,选择合适求助者。对他负责提中转,三个权利莫忘记。(权)说背景,出证件,其他义务同求助。遵规定,执案容,尊求守约先告知(义)5.念锋健康平十标理活动强耐周意水平暗康复适应环境自控力;自信社交十标准。6.我防御机:丫头只换饭,河里花移(合理华转移)7.维种类:维态抽象动作很形象;思维探问答,球童易福;思维再创造8.力类型:力结构一般特;先天后天液晶体;领域社交知操作创造程度莫再造9.情绪情感类型划分生物进化基本复合状态强时速心应激人高道美理智宗母10.妒发现不如人,针对普遍持对抗;羞耻因为有缺憾,痛苦情绪怕人多;内疚认为有过失,羞愧负罪和不安11.会角色获得先赋成就;行为开放龟腚;心态自觉不自觉地表现功利功能。中,提桶喂饭:即T

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