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《当我死时》习题一、根据拼音写汉字饕tiè

zhè

liáo

tǎn

然二、读了这首诗,请以“我欣赏这首诗的

,因为

“的句式写至少两段话,注意要概括出这首诗的至少两个特点。我欣赏这首诗的

,因为

我欣赏这首诗的

,因为

三、默写《当我死时》四、揣摩下列比喻句、拟人句中加点词语的含义。(1)你用健美的臂膀,挽起高山大海。(2)你用那英雄的体魄,筑起我们民族的屏障。(3)你是中华民族的摇篮五、阅读课文诗词部分,回答问题。我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流婉转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演!啊!黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!1.概括诗的主要内容。

2.这首诗主要采用了哪些修辞手法?

3.诗句“望黄河滚滚,奔向东南”中的“望”字,把它换成“看”字好不好?为什么?

4.把选文分成两部分,并概括层意。

5.全诗的诗眼是什么?

6.这首诗在语言上有什么特点?

【参考答案】一、餮鹧瞭坦二、例:我欣赏这首诗的画面,因为它为我们呈现了黄河立体的美,近远结合,纵横相接,全方位展现了黄河独特的美。我欣赏这首诗形象的语言,因为它勾勒了黄河的轮廓,形神兼备,让我不觉怦然心动,想一睹黄河英雄的风采。三、略四、臂膀指黄河主干及其支流。屏障指中华民族繁衍生息的源泉。摇篮指中华民族文明的孕育地。五、1.赞颂黄河对中华民族的伟大贡献。2.比喻,拟人等。3.不好。“望”字表示向远处看;而“看”的距离较近,与整首诗的气势不符。4.望

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