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文档简介

小学语文阅答题技巧汇总第一部分基本步骤1、通读全文，掌握大意。快速浏览全文，重视标题（中心）、开头段（观点）结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），不管生词难句。2、浏览考项，细读答题。浏览题目，然后带着问题仔细的阅读第二遍，以做到目的的阅读。3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾看一遍以保答案的确同时答案要求确简，全面。二部分基知1作顺序间顺序空间顺序事发顺总总顺包括总分、分）、参观或游览顺序、事物的不同方面或不同类别顺序。2、表达方法有五种：记叙、描写、说明、议论、抒情（小学一般只出现前三种3、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（一般只会考“倒叙”）4、描写有人物描写、场面描写、细节描写、侧面描写等。5、人物描写有五种：外貌、语言、心理、动作、神态。6、说明方法有：列数字、分类别、打比方、作比较、（画图表、引资料、下定„„）7、修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、（对偶、反复„„）

8、感情一般有：歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷恋、怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）、厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾„„9、品质一般有：诚实、守信、勤奋、专心、坚强、善良、执着、勇敢、团结、国„„坚不屈、机智勇敢、临危不惧、舍己为人、乐于助人顾大局知能大无私艰朴铁无私以作则、纯洁善良、义勇为„„三部分基方法一、概括全内容1、本文写了在什么时候什么地点什么人做了什么事结果怎样。2、本文记叙了一个什么故事，告诉我们什么道理。3、找出每大段的段意串起来。二、概括中思想1、本文表现了谁的怎样的精神。2、本文表达了谁对谁（什么）的怎样的思想感情。三、某句话什么句，有什么作用。1、中心句，突出中心（或点明中心）2、过渡句，承上启下3、总起句：总领全文、引起下文4、其他作用：和开头呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文做铺垫、下文进行对比，四、人称的处第一人称的处：内容真实可信。

第二人称的处：语气亲切自然

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