部编版三年级语文上册第五单元语文园地五课件

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语文园地五——交流平台和初试身手RJ

三年级上册荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基语文园地五RJ三年1一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱2窗前的草地，对作者来说，再熟悉不过了。但作者稍加留意，就发现了奇妙的的变化。窗前的草地，对作者来说，再熟悉不过了。但作者稍加留意3色彩艳丽的羽毛敏捷的身手动静留心周围的事物，我们就会有新的发现。色彩艳丽的羽毛敏捷的身手动静留心周围的事物，我们就会4草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有事张开有时合拢。细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。时间顺序草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有事5本单元交流平台回顾了两篇课文中作者观察的收获，告诉我们“留心观察”的重要性，使我们懂得“细致观察”是深入了解事物的重要途径，教我们继续巩固留心观察事物的方法，养成留心观察事物的良好习惯。交流内容本单元交流平台回顾了两篇课文中作者观察的收获，告诉我6留心周围的事物，我们就会有新的发现。细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。留心周围的事物，我们就会有新的发现。细致的观察可以让我们对事7（1）仔细观察、突出特点。《搭船的鸟》一文中，作者在留心周围事物的基础上，对翠鸟进行了细致的观察，重点抓住翠鸟的外形和捕鱼的动作进行描写，先通过表示颜色的词语写出了翠鸟外形美丽的特点，再通过准确的动词，使翠鸟高超的捕鱼技术跃然纸上。交流指导（1）仔细观察、突出特点。交流指导8（2）发现问题、进行探究。《金色的草地》是描写场景的范例。文章先写了小哥儿俩在这片长满了蒲公英的草地上玩耍，后写作者发现了草地颜色的变化，于是对这一现象提出了疑问，在作者的继续观察与探索中，知道了草地颜色变化的原因与蒲公英花的张开、合拢有关。（2）发现问题、进行探究。9（3）总结方法、提高能力。根据本单元的学习及平时的生活经验，我们可以知道，观察时可以用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸……观察要按照一定的顺序进行，还要注意事物的特征及其发展变化，如外形、动作、神态、生活习性、生长变化等。（3）总结方法、提高能力。10交流范例我觉得《搭船的鸟》中作者对雨天船头的场景进行了细致的观察，从听觉和视觉角度进行了描写。作者重点描写了雨点打在船篷上的声音，还描写了船夫摇橹的样子，这些都是作者留心观察所得，如果不留心观察，细心体会，则无法细致描写出这些场景。我觉得《搭船的鸟》中作者将翠鸟捕鱼的场景描写得很生动，作者仅仅用了“冲、飞、衔、站、吞”五个动词，就把翠鸟捕鱼的样子描写得直观形象，说明作者进行了细致的观察。交流范例我觉得《搭船的鸟》中作者对雨天船头的场景进行了细致的11我觉得《金色的草地》中作者对草地颜色变化的描写很有趣。作者写了早上、中午、傍晚不同时间草地的颜色及颜色变化的原因，表明作者观察得很细致。我觉得《金色的草地》中作者对草地颜色变化的描写很有趣12初试身手〇你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！1.雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……2.表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味。剥开皮尝一下，是一种很特别的香甜的味道……点拨：第一个样例描写的是在买菜路上看到的过马路的小蜗牛，告诉我们再平常的场景，只要留心观察就会有新的发现。第二个样例记录了对芒果的观察，说明了要想对事物有更多更深的了解，就得运用多种感官参与观察。初试身手〇你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧13兔子兔子浑身长满了柔软的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有两寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子还有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。欣赏范例兔子欣赏范例14橘子今天，妈妈买回一些橘子。这些橘子都长得圆圆的，有的橘子有我拳头那么大，有的橘子柄上还带着叶子。橘子外表的颜色是黄中带绿，绿中透着黄，一个个芝麻粒般大小的小黄点点缀其间，特别美丽。它们的肚子上还有一个小点，我想它们也和我们人一样长着肚脐吧！如果你把这些橘子放到胳膊上，你会感到凉凉的，用橘子摩擦自己的脸蛋也有一种凉飕飕的感觉。我迫不及待地剥开一个橘子，顿时一股沁人心脾的芳香扑面而来，连掰橘子的手指都是香的，里面有好几个黄色的月亮娃娃像兄弟姐妹般紧紧拥抱在一起。我早已垂涎三尺，迫不及待地尝了一瓣，又酸又甜，又好吃又解渴，感觉每个毛孔都很舒坦。橘15荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基Thankyou!荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基Thankyou!16荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基

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三年级上册荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基语文园地五RJ三年17一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱18窗前的草地，对作者来说，再熟悉不过了。但作者稍加留意，就发现了奇妙的的变化。窗前的草地，对作者来说，再熟悉不过了。但作者稍加留意19色彩艳丽的羽毛敏捷的身手动静留心周围的事物，我们就会有新的发现。色彩艳丽的羽毛敏捷的身手动静留心周围的事物，我们就会20草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有事张开有时合拢。细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。时间顺序草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有事21本单元交流平台回顾了两篇课文中作者观察的收获，告诉我们“留心观察”的重要性，使我们懂得“细致观察”是深入了解事物的重要途径，教我们继续巩固留心观察事物的方法，养成留心观察事物的良好习惯。交流内容本单元交流平台回顾了两篇课文中作者观察的收获，告诉我22留心周围的事物，我们就会有新的发现。细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。留心周围的事物，我们就会有新的发现。细致的观察可以让我们对事23（1）仔细观察、突出特点。《搭船的鸟》一文中，作者在留心周围事物的基础上，对翠鸟进行了细致的观察，重点抓住翠鸟的外形和捕鱼的动作进行描写，先通过表示颜色的词语写出了翠鸟外形美丽的特点，再通过准确的动词，使翠鸟高超的捕鱼技术跃然纸上。交流指导（1）仔细观察、突出特点。交流指导24（2）发现问题、进行探究。《金色的草地》是描写场景的范例。文章先写了小哥儿俩在这片长满了蒲公英的草地上玩耍，后写作者发现了草地颜色的变化，于是对这一现象提出了疑问，在作者的继续观察与探索中，知道了草地颜色变化的原因与蒲公英花的张开、合拢有关。（2）发现问题、进行探究。25（3）总结方法、提高能力。根据本单元的学习及平时的生活经验，我们可以知道，观察时可以用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸……观察要按照一定的顺序进行，还要注意事物的特征及其发展变化，如外形、动作、神态、生活习性、生长变化等。（3）总结方法、提高能力。26交流范例我觉得《搭船的鸟》中作者对雨天船头的场景进行了细致的观察，从听觉和视觉角度进行了描写。作者重点描写了雨点打在船篷上的声音，还描写了船夫摇橹的样子，这些都是作者留心观察所得，如果不留心观察，细心体会，则无法细致描写出这些场景。我觉得《搭船的鸟》中作者将翠鸟捕鱼的场景描写得很生动，作者仅仅用了“冲、飞、衔、站、吞”五个动词，就把翠鸟捕鱼的样子描写得直观形象，说明作者进行了细致的观察。交流范例我觉得《搭船的鸟》中作者对雨天船头的场景进行了细致的27我觉得《金色的草地》中作者对草地颜色变化的描写很有趣。作者写了早上、中午、傍晚不同时间草地的颜色及颜色变化的原因，表明作者观察得很细致。我觉得《金色的草地》中作者对草地颜色变化的描写很有趣28初试身手〇你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！1.雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……2.表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味。剥开皮尝一下，是一种很特别的香甜的味道……点拨：第一个样例描写的是在买菜路上看到的过马路的小蜗牛，告诉我们再平常的场景，只要留心观察就会有新的发现。第二个样例记录了对芒果的观察，说明了要想对事物有更多更深的了解，就得运用多种感官参与观察。初试身手〇你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧29兔子兔子浑身长满了柔软的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有两寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子还有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。欣赏范例兔子欣赏范例30橘子今天，妈妈买回一些橘子。这些橘子都长得圆圆的，有的橘子有我拳头那么大，有的橘子柄上还带着叶子。橘子外表的颜色是黄中带绿，绿中透着黄，一个个芝麻粒般大小的小黄点点缀其间，特别美丽。它们的肚子上还有一个小点，我想它们也和我们人一样长着肚脐吧！如果