观察生物复习课件2

第二章观察生物第二章观察生物11.生物和非生物1.生物和非生物2观察生物复习课件231、指出蜗牛身体的主要组成部分；壳两对触角眼点足口1、指出蜗牛身体的主要组成部分；壳两对触角眼点足口42、填空：蜗牛是有感觉的生物体，它有_______、______、______和______，但没有_______。视觉触觉嗅觉味觉听觉2、填空：视觉触觉嗅觉味觉听觉5讨论：你认为下列哪些是生物？哪些是非生物？理由是什么？讨论：你认为下列哪些是生物？哪些是非生物？理由是什么？6生物的共同特征：生物的生活需要营养生物的共同特征：生物的生活需要营养7生物能进行呼吸生物的共同特征：生物能进行呼吸生物的共同特征：8生物能排出身体内产生的废物生物的共同特征：生物能排出身体内产生的废物生物的共同特征：9生物对外界刺激会作出反应生物的共同特征：生物对外界刺激会作出反应生物的共同特征：10生物能生长和繁殖生物的共同特征：生物能生长和繁殖生物的共同特征：11讨论：生物与非生物的区别是什么？生物非生物1.有应激性没有应激性2.能生长不能生长3.能进行新陈代谢（需要营养，需要排泄废物）不能进行新陈代谢4.有严整的结构没有严整的结构5.能生殖和发育不能生殖和发育6.有遗传和变异的特性没有遗传和变异的特性7.能适应环境，影响环境不能适应环境，影响环境讨论：生物与非生物的区别是什么？生物非生物1.12植物的光合作用：植物从土壤中吸收水分、无机盐，又从空气中吸收二氧化碳，在光照条件下，在植物体内的一个结构——叶绿体中合成自身需要的营养物质葡萄糖、淀粉等有机物，同时放出氧气。植物的光合作用：13植物与动物的最主要的两个区别是：1、能否进行光合作用。植物可以，而动物不能。2、能否自由或快速地运动。动物可以，而植物不行。生物的特征也就是生物与非生物区别的基本标准。植物与动物的最主要的两个区别是：生物的特征也就是生物与非生物142.常见的植物2.常见的植物15植物结构有什么呢？被子植物包括根、茎、叶、花、果实、种子花根茎叶植物结构有什么呢？被子植物包括根、茎、叶、花、花根茎叶16观察生物复习课件217观察生物复习课件218蕨类植物有哪些特征呢？1、有根、茎、叶2、没有种子蕨类植物有哪些特征呢？1、有根、茎、叶2、没有种子19请思考：1、观察右图，它们是依靠什么进行繁殖呢？依靠孢子进行繁殖2、孢子和种子有何区别呢？请思考：1、观察右图，它们是依依靠孢子进行繁殖2、孢子和种子20观察生物复习课件221思考：这些苔藓植物有哪些特征？1、只有茎、叶，不开花2、用孢子进行繁殖思考：这些苔藓植物有哪些特征？1、只有茎、叶，不开花2、用孢22观察生物复习课件223藻类植物的特征主要是没有茎、叶分化藻类植物的特征主要是没有24植物有种子植物无种子植物种子有包被种子裸露被子植物裸子植物无茎叶藻类植物有茎、叶无根有根苔藓植物蕨类植物植物有种子植物无种子植物种子有包被种子裸露被子植物裸子植物25常见植物的特征

种类形态繁殖方式典型植物进化顺序根茎叶花果实种子藻类无无无无无无分裂孢子海带、紫菜从低等到高等从水生到陆生从简单到复杂苔藓无有有无无无孢子地钱蕨类有有有无无无孢子蕨裸子有有有无无有种子银杏松杉等被子有有有有有有大豆等常见植物的特征形26请思考：老虎，苹果，马尾松，田螺，蕨乌龟，葫芦藓，蛔虫，海带，青鱼老鹰，青蛙，蚊子，蚯蚓，海蛰请按一定的标准将以上生物进行分类请思考：老虎，苹果，马尾松，田螺，蕨请按一定的标273.常见的动物3.常见的动物28观察生物复习课件229观察生物复习课件2301、根据水生还是陆生2、根据有无羽毛3、根据是否胎生等分类的不同标准结论：不同的分类标准，分类的结果也是不一样的。1、根据水生还是陆生2、根据有无羽毛3、根据是否胎生等分类的31观察生物复习课件232两栖类动物的特点1、幼体生活在水中，用鳃呼吸2、成体可上陆地生活，也可生活在水中，主要用肺来呼吸，兼用皮肤呼吸。两栖类动物的特点1、幼体生活在水中，用鳃呼吸2、成体可上陆地33观察生物复习课件234讨论：如何判断毒蛇？一是看蛇形：毒蛇的头多呈三角形，身上有彩色花纹，尾短而细；无毒蛇头多呈椭圆形，身上色彩单调，尾细而长二是看伤口：毒蛇咬伤的伤口表皮常有一对大而深的牙痕，或两列小牙痕上方有一对大牙痕，有的大牙痕里甚至留有断牙；无毒蛇咬伤则无牙痕，或有两列对称的细小牙痕讨论：如何判断毒蛇？一是看蛇形：毒蛇的头多呈三角形，身上有彩35爬行动物的共同特征1、一般贴地爬行，用肺呼吸，2、体表覆盖着鳞片或甲，卵生。爬行动物的共同特征1、一般贴地爬行，用肺呼吸，36观察生物复习课件237鸟类的特征1、身体被覆羽毛，流线形体型，2、前肢成翼，体温恒定，能飞翔。鸟类的特征1、身体被覆羽毛，流线形体型，38讨论：1、鸟类身体上有哪些特点有利于它们的飞翔生活？与飞翔相适应的特征有：1、体形纺锤形2、全身被羽(飞翔和保温)；3、口内牙齿退化(减轻飞翔时的体重)；4、肺和气囊双重呼吸(为飞翔提供足够的氧气)；5、胸肌发达(牵动两翼飞翔)。讨论：1、鸟类身体上有哪些特点有利于它们的与飞翔相适应的特征39观察生物复习课件240哺乳动物的特征1、体外被毛，恒温，2、胎生，哺乳哺乳动物的特征1、体外被毛，恒温，41物体按生命特征生物非生物真菌植物动物真核生物原核生物(由真核细胞构成)(由真核细胞构成):细菌按形态螺旋菌球菌杆菌一、生物的分类：物体按生命特征生物非生物真菌植物动物真核生物原核生物(由真核42物体按生命特征生物非生物真菌植物动物真核生物原核生物(由真核细胞构成)(由原核细胞构成):细菌按形态螺旋菌球菌杆菌物体按生命特征生物非生物真菌植物动物真核生物原核生物(由真核43真菌酵母菌（单细胞）霉菌食用菌：木耳、金针菇、磨菇、香菇真菌酵母菌（单细胞）木耳、金针菇、磨菇、香菇44植物的分类：(有的打“√”,没有的打“×”)植物类别根茎叶花果实种子(孢子)植物举例被子植物裸子植物蕨类苔藓类藻类√√√√√种子√√√××种子√√√××孢子×√√××孢子×××××孢子苹果松树蕨葫芦藓海带植物的分类：(有的打“√”,没有的打“×”)植物类别根茎叶45动物有无脊椎骨脊椎动物

（有）无脊椎动物（无）鱼类：两栖类：爬行类：鸟类：哺乳类：扁形动物：腔肠动物：棘皮动物：节肢动物：软体动物：环节动物：线形动物：原生动物：带鱼大鲵龟麻雀羊涡虫水母海星蜘蛛蜗牛蚯蚓蛔虫草履虫动物有无脊椎骨脊椎动物（有）鱼类：两栖类：爬行类：鸟类46脊椎动物生活习性呼吸体表体温生殖受精代表动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类脊椎动物的主要特征及代表动物：终生水生鳃鳞片不恒定卵生水中受精鲫鱼幼体水生成体两栖幼体用鳃成体用肺皮肤裸露不恒定卵生水中受精青蛙一般陆生肺鳞片或甲不恒定卵生体内受精蛇陆上飞行肺被羽毛恒定卵生体内受精鸽子水生或陆生肺被毛恒定胎生、哺乳，体内受精兔脊椎生活习性呼吸体表体温生殖受精代表动物鱼类两栖类爬行类鸟类47细胞的基本结构及功能：动物细胞细胞膜：细胞质：细胞核：保护细胞并控制细胞与外界之间的物质交换许多生命活动在这里进行含有遗传物质细胞壁：液泡：叶绿体：保护和支持细胞的作用内有液体内含叶绿素，是进行光合作用的场所植物细胞细胞的基本结构及功能：动物细胞细胞膜：细胞质：483、动物四大组织的特点：组织结构特点分布主要功能上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织上皮细胞组成皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面保护、分泌和吸收细胞间隙较大，细胞间质较多分布广、形态多样，如血液、软骨、肌腱等运输、支持的功能由神经细胞组成脑、脊髓和神经中接受刺激、产生并传导兴奋的作用由肌细胞组成人体的四肢、躯体，体内的心脏、胃、肠等器官能收缩和舒张，因此能产生运动3、动物四大组织的特点：组织结构特点分布主要功能上皮组织结缔49许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起的细胞群形成组织。四、组织

1、什么叫组织？2、植物有哪些组织及它们的功能？（1）保护组织：（2）输导组织：（3）营养组织：（4）机械组织：（5）分生组织：保护功能。如：叶的表皮输送物质。如：叶脉能制造和贮存营养物质。叶肉细胞起支撑和保护作用。如：茎中的各种纤维能分裂和产生新细胞。如：植物的根尖和茎顶的细胞。许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起的细胞群形成组50常见的动物1、动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，分别称为高等动物和低等动物。种类共同特征生活环境生殖方式体温呼吸器官典型动物鱼类体内都有一条脊椎骨组成的脊柱终身水生卵

生体温不恒定鳃鲫鱼泥鳅两栖类成体可上陆生活幼体鳃成体肺和皮肤青蛙大鲵爬行类最早陆生，上陆产卵肺蛇、龟等鸟类飞翔生活体温

恒定鸽子、鸡哺乳类生活环境广泛胎生哺乳兔、牛等2、脊椎动物的五大类群及特征常见的动物1、动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，分别称为513、无脊椎动物的分类节肢动物门的特征A、种类最多的一个门B、可分四个纲C、共同特征是：身体和足都分节，拥有外骨骼昆虫的特征：身体可分为头、胸、腹三部分，有三对分节的足，一般有两对翅，体表有一层保护身体的外骨骼。如蜜蜂、蝗虫、螳螂等。3、无脊椎动物的分类节肢动物门的特征A、种类最多的一个门B、52多种组织构成的，具有一定功能的结构。如植物的叶、人的皮肤等。1、植物的器官：叶果实花种子茎根生殖器官营养器官五、器官:多种组织构成的，具有一定功532、动物的器官问题：参与人体消化系统的主要器官有哪些？消化系统消化管消化腺口腔咽食道胃小肠大肠唾液腺胃腺肠腺胰腺肝脏2、动物的器官问题：参与人体消化系统的主要器官有哪些？消化系54六.什么是系统？人体有哪八大系统？

各个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动的结构称为系统。

人体有：消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌。六.什么是系统？人体有哪八大系统？各个器官按照一554.细胞4.细胞56四、细胞1、各部分结构及作用2、动植物细胞的异同点四、细胞1、各部分结构及作用2、动植物细胞的异同点57形态各异的细胞人体血液中的白细胞形态各异的细胞人体血液中的白细胞58白细胞形态各异的细胞白细胞形态各异的细胞59

红细胞、白细胞、血小板红细胞、白细胞、血小板60形态各异的细胞神经细胞形态各异的细胞神经细胞61肌细胞形态各异的细胞肌细胞形态各异的细胞62形态各异的细胞植物体细胞形态各异的细胞植物体细胞63无丝分裂无丝分裂64植物体的构成：细胞组织器官植物体动物体的构成：细胞组织器官动物体系统根茎叶花果实种子上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织植物体的构成：细胞组织器官植物体动物体的构成：细胞组织器官动65思考：细胞分化发生在个体发育的（）A胚胎期B受精卵分裂期C整个生命过程D性成熟期C细胞分裂与细胞分化有什么区别？思考：细胞分化发生在个体发育的（）C细胞分裂与细胞分化665.显微镜下的各种生物5.显微镜下的各种生物67草履虫的结构伸缩泡小核大核口沟食物泡纤毛草履虫的结构伸缩泡小核大核口沟食物泡纤毛68细菌的结构菌落螺旋菌球菌杆菌细菌的结构菌落螺旋菌球菌杆菌69蘑菇蘑菇70木耳木耳71金针菇香菇金针菇72阅读65页“食物的保存”，思考这几种方法为什么能够较长时间地保存食物？1.干藏法2.冷藏法3.真空保存法4.加热法温度水分氧气能够抑制细菌生长的因素阅读65页“食物的保存”，思考这几种方法为什么能够较73酵母菌用酵母菌做面包用酵母菌酿酒？用途酵母菌用酵母菌做面包用酵母菌酿酒？用途74请你回答有关细菌和真菌的问题：(1).根据形态不同，细菌可分________、________、_________三类。(2).所有的细菌都有______、______、______这三种结构，细菌没有_____,只能依赖_______生存；没有__________，被称为原核生物。(3).有细胞核的都是_______生物，包括动物______和_____三大类。我们平时吃的香菇、蘑菇、木耳等都是属于______。球菌杆菌螺旋菌细胞壁细胞膜细胞质叶绿体其它有机物细胞核真核真菌植物真菌请你回答有关细菌和真菌的问题：球菌杆菌螺旋菌细胞壁细胞膜细胞751．在自然界，有许多生物用肉眼难以看见，它们的身体只有一个细胞构成，我们称它们为

而还有许许多多生物是由多个细胞构成的，我们称之为

2．比较衣藻与洋葱表皮细胞：它们之间的相同点有：

它们之间的不同点有：

3．通过显微镜观察草履虫，回答下列问题：(1)草履虫体内

(‘‘有”或“无”)叶绿体，因此你认为它是否需要现成的食物?为什么?

(2)你认为草履虫体内哪些结构参与摄取食物和消化食物?各自所承担的任务是什么?你的假设是：多细胞生物单细胞生物无需要1．在自然界，有许多生物用肉眼难以看见，它们的身体只有一个细764．下列有关菌落的描述中，正确的是(

)。

A.

一个细菌就是一个菌落

B．一个菌落内有大量的细菌

C菌落里的细菌是多细胞的

D．要用显微镜才能观察到菌落

5．细菌的结构比较特别：与洋葱表皮细胞相比，它没有

和

，与草履虫相比，它没有

和

,却多了

结构。6．请你回答有关细菌和真菌的问题：

(1)根据形态不同，细菌可分、、、三类。

(2)所有的细菌都有、、这三种结构，细菌没有

，只能依赖

生存；没有

被称为原核生物。

B细胞核叶绿体口沟或纤毛细胞核细胞壁细胞核细胞壁细胞膜细胞质叶绿体其他有机物4．下列有关菌落的描述中，正确的是(

)。

B细胞核叶77(3)有细胞核的都是

生物，包括动物、

和

三大类。我们平时吃的香菇、蘑菇、木耳等，都是属于

(4)列举人们利用微生物的例子：列举对人们有好处的微生物：列举对人们有坏处的微生物：

(5)为了避免食物变质，也就是为了防止或减慢微生物的生长，可采取的主要方法有

真核植物真菌真菌(3)有细胞核的都是生物，包括动物、

787．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人根据这个现象提出声明“蛆可以自然发生”。(提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉保鲜一定时间。)(1)你同意“腐肉生蛆”这种说法吗?为什么?

(2)研究生物问题，通常采用对照实验法，你将如何设计对照实验来证明你的观点呢?

7．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人根据这个现象798.人的肝脏和肾分别属于（）A.消化系统，泌尿系统B.消化系统，生殖系统C.泌尿系统，生殖系统D.消化系统，消化系统A9.在制作下列装片时在载玻片中央不是滴一滴清水的是()A.洋葱表皮细胞C.草履虫活体装片B．人体口腔上皮细胞D.细菌活体装片B应滴生理盐水（0.9％的食盐水），用亚甲基蓝染色。8.人的肝脏和肾分别属于（）A9.在制作下列装80保护组织输导组织营养组织分生组织机械组织植物的基本组织保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织保护组织输导组织营养组织分生组织机械组织植物的基本组织保护组81植物的基本组织：保护组织：输导组织：营养组织：机械组织：分生组织：具有保护功能能输送物质能制造和贮存营养物质起支撑和保护能分裂产生新细胞植物的基本组织：保护组织：具有保护功能能输送物质能制造和贮存82毛毛囊脂肪汗腺血管皮脂腺立毛肌

表皮

真皮

皮下组织反应冷感的冷敏小体反应热感的热敏小体反应疼痛的神经末梢感受触摸的触觉小体毛毛囊脂肪汗腺血管皮脂腺立毛肌表皮真皮皮下组织反应83

1．细胞在生长过程中，绝大多数的细胞在和方面都会逐渐发生变化，形成各种细胞群，我们把这样的变化叫；组织就是许多相似，和相同的细胞联合在一起的细胞群。

2．除了分生组织以外，植物的主要组织还有、、和。它们的主要功能分别是、和。

3．植物叶脉中的筛管属于(

)

A.

保护组织

B．输导组织

C分生组织

D.机械组织

形态功能细胞分化形态结构功能保护组织营养组织输导组织保护作用制造和储存营养物质输送物质支撑和保护作用B机械组织织

1．细胞在生长过程中，绝大多数的细胞在844上皮组织主要分布在由构成，主要功能是

5．结缔组织分布很广，形态多样，它的特点是，

主要功能有。

6．肌肉组织主要分布在

，由

构成，进行

和

，因此能产生

。

7．神经组织主要分布在

，由______构成，主要功能有

。：

皮肤、内脏器官的表面和体内各种官腔的内表面上皮细胞保护分泌和吸收细胞间隙较大、细胞间质较多运输、支持、连接营养等人体的四肢、躯体、休内的心脏、胃、肠等器官内肌细胞收缩舒张运动脑、脊髓利神经中神经细胞接受刺激、产生传导兴作用4上皮组织主要分布在85

8．构成人体皮肤的组织有(

)。

A.上皮组织

B．结缔组织

C肌肉组织

D．神经组织

E．前四种组织

9．某同学使用小刀时，不慎割伤皮肤流出了血，这一刀伤及皮肤的(

)。

A．表皮

B．真皮

C皮下组织

D．脂肪层

10．绿色植物的叶表皮细胞和小狗的大腿肌肉细胞分别属于(

)。

A.保护组织，肌肉组织

B．营养组织，结缔组织

C.护组织，营养组织

D，机械组织，肌肉组织

EBA

8．构成人体皮肤的组织有(

)。

EBA8611．假如你是一位生物学家，一个小学生给你寄来了蝙蝠的照片，并询问是否可以把它作为宠物进行饲养，请你写信告诉他你的想法。

11．假如你是一位生物学家，一个小学生给你寄来了蝙蝠的照片，87五、显微镜下的各种生物1、生物在结构上的异同点草履虫衣藻细菌真菌细胞植物细胞动物细胞细胞壁无有有有有无细胞膜有有有有有有细胞核有有无有有有细胞质有有有有有有叶绿体无有无无有无液泡无有无无有无五、显微镜下的各种生物1、生物在结构上的异同点草履虫衣藻细菌882、显微镜的使用安放对光放片调焦3、制作洋葱表皮细胞的临时装片切片载玻片滴清水、撕表皮、放平盖片（防止气泡产生）染色观察、绘图2、显微镜的使用安放3、制作洋葱表皮细胞的临时装片切片89实验二:临时装片的制作和细胞的观察目的要求1、练习制作临时装片的制作和使用显微镜.2、观察洋叶表细胞和人的口腔上细胞3、学会画这两种细胞结构的简图材料用具洋葱鳞片叶,稀碘液,清水,生理盐水,镊子,消毒牙签,纱布,吸管,吸水纸,显微镜。实验二:临时装片的制作和细胞的观察目的要求材料用具90一制作临时装片,观察洋葱鳞片叶表皮细胞1、准备(1)用洁净的纱布把载盖玻片和擦拭干净。(2)把载玻片放在实验室台上,用吸管在载玻片的中央滴一滴清水方法步骤一制作临时装片,观察洋葱鳞片叶表皮细胞1、准备(1)91方法步骤2(1)用镊子从洋葱鳞片叶内侧的表皮上,撕一小块透明薄膜.(2)把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中,用镊子把薄膜展平.(3)用镊子夹起盖玻片,使它的一边接触载玻片上的水滴,然后轻轻地盖在薄膜上,避免盖玻片下出现气泡。方法步骤2(1)用镊子从洋葱鳞片叶内侧的表皮上,撕一小块透92六、生物体的结构层次细胞组织器官系统动物体细胞组织器官植物体2、动物皮肤结构层次的体现3、动物的四在基本组织和植物的五在基本组织六、生物体的结构层次细胞组织931、人体的结构层次：细胞组织器官系统人体2、学校的结构层次：学生班级年级学校地球地月系太阳系银河系宇宙3、宇宙的结构层次：1、人体的结构层次：细胞组织器官系统人体2、学校的结构层次：94叶片的结构叶片的结构95消化系统消化道：消化腺：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺分泌消化液（小肠是消化和吸收的主要场所）4、消化系统消化系统消化道：消化腺：口腔、咽、食道、胃、唾液腺、胃腺、肝96练一练：1、下列属于生物的基本特征的是（）A、生物都能快速运动B、生物都能进行光合作用C、生物都能生长和繁殖D、生物都是由细胞构成的2、美人鱼、鲸、娃娃鱼、甲鱼分别属于（）A、鱼类、鱼类、两栖类、两栖类B、哺乳类、哺乳类、两栖类、爬行类C、两栖类、哺乳类、两栖类、两栖类D、两栖类、鱼类、两栖类、爬行类3、“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓在（）A、水中产卵B清洗身体、C、喝水D、水中取食4、“鱼儿离不开水”主要是因为（）A、鱼用肺呼吸B、鱼以水中的虾为食C、鱼以足运动D、鱼用鳃呼吸、用鳍游泳、体外受精5、判断一粒种子是属于被子植物还是裸子植物的依据是（）A、种子是否坚硬B、看种子选手的形状和大小C、种子外是否有果皮D、种子的表皮是否光滑cBADC练一练：1、下列属于生物的基本特征的是（976、用显微镜观察写在透明胶片上的“bdpq”字，在视野中看到的是（）A、pqdbB、pqbdC、bdpqD、bdqp7、人体皮肤比较柔软，而植物的树干比较硬的原因主要是组成植物的细胞具（）A、叶绿体B、液泡C、细胞壁D、以上都是8、用一架砝码生锈的天测得物体的质量要比实际质量（）A、大B、小C、一样大D、无法确定9、具有调节人体生理活动功能的系统是（）A、循环系统和消休系统B、神经系统和泌尿系统C、神经系统和内分沁系统D、运动系统和呼吸系统

CCBC6、用显微镜观察写在透明胶片上的“bdpq”字，在视野中看到98生物的适应性和多样性生物的适应性和多样性99

枯叶蝶变色龙宽尾凤蝶幼虫

青蛙

竹节虫枯叶蝶变色龙100观察生物复习课件21011、植物的向光性是植物对新环境的一种适应。八、生物的适应性和多样性2、为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做自然保护区。

我国广东的鼎湖山、吉林省的长白山、四川省的卧龙山、贵州省的梵净山等10多个自然保护区参加了联合国“人与生物圈”自然保护区网。1、植物的向光性是植物对新环境的一种适应。八、生物的适应性和102第二章观察生物第二章观察生物1031.生物和非生物1.生物和非生物104观察生物复习课件21051、指出蜗牛身体的主要组成部分；壳两对触角眼点足口1、指出蜗牛身体的主要组成部分；壳两对触角眼点足口1062、填空：蜗牛是有感觉的生物体，它有_______、______、______和______，但没有_______。视觉触觉嗅觉味觉听觉2、填空：视觉触觉嗅觉味觉听觉107讨论：你认为下列哪些是生物？哪些是非生物？理由是什么？讨论：你认为下列哪些是生物？哪些是非生物？理由是什么？108生物的共同特征：生物的生活需要营养生物的共同特征：生物的生活需要营养109生物能进行呼吸生物的共同特征：生物能进行呼吸生物的共同特征：110生物能排出身体内产生的废物生物的共同特征：生物能排出身体内产生的废物生物的共同特征：111生物对外界刺激会作出反应生物的共同特征：生物对外界刺激会作出反应生物的共同特征：112生物能生长和繁殖生物的共同特征：生物能生长和繁殖生物的共同特征：113讨论：生物与非生物的区别是什么？生物非生物1.有应激性没有应激性2.能生长不能生长3.能进行新陈代谢（需要营养，需要排泄废物）不能进行新陈代谢4.有严整的结构没有严整的结构5.能生殖和发育不能生殖和发育6.有遗传和变异的特性没有遗传和变异的特性7.能适应环境，影响环境不能适应环境，影响环境讨论：生物与非生物的区别是什么？生物非生物1.114植物的光合作用：植物从土壤中吸收水分、无机盐，又从空气中吸收二氧化碳，在光照条件下，在植物体内的一个结构——叶绿体中合成自身需要的营养物质葡萄糖、淀粉等有机物，同时放出氧气。植物的光合作用：115植物与动物的最主要的两个区别是：1、能否进行光合作用。植物可以，而动物不能。2、能否自由或快速地运动。动物可以，而植物不行。生物的特征也就是生物与非生物区别的基本标准。植物与动物的最主要的两个区别是：生物的特征也就是生物与非生物1162.常见的植物2.常见的植物117植物结构有什么呢？被子植物包括根、茎、叶、花、果实、种子花根茎叶植物结构有什么呢？被子植物包括根、茎、叶、花、花根茎叶118观察生物复习课件2119观察生物复习课件2120蕨类植物有哪些特征呢？1、有根、茎、叶2、没有种子蕨类植物有哪些特征呢？1、有根、茎、叶2、没有种子121请思考：1、观察右图，它们是依靠什么进行繁殖呢？依靠孢子进行繁殖2、孢子和种子有何区别呢？请思考：1、观察右图，它们是依依靠孢子进行繁殖2、孢子和种子122观察生物复习课件2123思考：这些苔藓植物有哪些特征？1、只有茎、叶，不开花2、用孢子进行繁殖思考：这些苔藓植物有哪些特征？1、只有茎、叶，不开花2、用孢124观察生物复习课件2125藻类植物的特征主要是没有茎、叶分化藻类植物的特征主要是没有126植物有种子植物无种子植物种子有包被种子裸露被子植物裸子植物无茎叶藻类植物有茎、叶无根有根苔藓植物蕨类植物植物有种子植物无种子植物种子有包被种子裸露被子植物裸子植物127常见植物的特征

种类形态繁殖方式典型植物进化顺序根茎叶花果实种子藻类无无无无无无分裂孢子海带、紫菜从低等到高等从水生到陆生从简单到复杂苔藓无有有无无无孢子地钱蕨类有有有无无无孢子蕨裸子有有有无无有种子银杏松杉等被子有有有有有有大豆等常见植物的特征形128请思考：老虎，苹果，马尾松，田螺，蕨乌龟，葫芦藓，蛔虫，海带，青鱼老鹰，青蛙，蚊子，蚯蚓，海蛰请按一定的标准将以上生物进行分类请思考：老虎，苹果，马尾松，田螺，蕨请按一定的标1293.常见的动物3.常见的动物130观察生物复习课件2131观察生物复习课件21321、根据水生还是陆生2、根据有无羽毛3、根据是否胎生等分类的不同标准结论：不同的分类标准，分类的结果也是不一样的。1、根据水生还是陆生2、根据有无羽毛3、根据是否胎生等分类的133观察生物复习课件2134两栖类动物的特点1、幼体生活在水中，用鳃呼吸2、成体可上陆地生活，也可生活在水中，主要用肺来呼吸，兼用皮肤呼吸。两栖类动物的特点1、幼体生活在水中，用鳃呼吸2、成体可上陆地135观察生物复习课件2136讨论：如何判断毒蛇？一是看蛇形：毒蛇的头多呈三角形，身上有彩色花纹，尾短而细；无毒蛇头多呈椭圆形，身上色彩单调，尾细而长二是看伤口：毒蛇咬伤的伤口表皮常有一对大而深的牙痕，或两列小牙痕上方有一对大牙痕，有的大牙痕里甚至留有断牙；无毒蛇咬伤则无牙痕，或有两列对称的细小牙痕讨论：如何判断毒蛇？一是看蛇形：毒蛇的头多呈三角形，身上有彩137爬行动物的共同特征1、一般贴地爬行，用肺呼吸，2、体表覆盖着鳞片或甲，卵生。爬行动物的共同特征1、一般贴地爬行，用肺呼吸，138观察生物复习课件2139鸟类的特征1、身体被覆羽毛，流线形体型，2、前肢成翼，体温恒定，能飞翔。鸟类的特征1、身体被覆羽毛，流线形体型，140讨论：1、鸟类身体上有哪些特点有利于它们的飞翔生活？与飞翔相适应的特征有：1、体形纺锤形2、全身被羽(飞翔和保温)；3、口内牙齿退化(减轻飞翔时的体重)；4、肺和气囊双重呼吸(为飞翔提供足够的氧气)；5、胸肌发达(牵动两翼飞翔)。讨论：1、鸟类身体上有哪些特点有利于它们的与飞翔相适应的特征141观察生物复习课件2142哺乳动物的特征1、体外被毛，恒温，2、胎生，哺乳哺乳动物的特征1、体外被毛，恒温，143物体按生命特征生物非生物真菌植物动物真核生物原核生物(由真核细胞构成)(由真核细胞构成):细菌按形态螺旋菌球菌杆菌一、生物的分类：物体按生命特征生物非生物真菌植物动物真核生物原核生物(由真核144物体按生命特征生物非生物真菌植物动物真核生物原核生物(由真核细胞构成)(由原核细胞构成):细菌按形态螺旋菌球菌杆菌物体按生命特征生物非生物真菌植物动物真核生物原核生物(由真核145真菌酵母菌（单细胞）霉菌食用菌：木耳、金针菇、磨菇、香菇真菌酵母菌（单细胞）木耳、金针菇、磨菇、香菇146植物的分类：(有的打“√”,没有的打“×”)植物类别根茎叶花果实种子(孢子)植物举例被子植物裸子植物蕨类苔藓类藻类√√√√√种子√√√××种子√√√××孢子×√√××孢子×××××孢子苹果松树蕨葫芦藓海带植物的分类：(有的打“√”,没有的打“×”)植物类别根茎叶147动物有无脊椎骨脊椎动物

（有）无脊椎动物（无）鱼类：两栖类：爬行类：鸟类：哺乳类：扁形动物：腔肠动物：棘皮动物：节肢动物：软体动物：环节动物：线形动物：原生动物：带鱼大鲵龟麻雀羊涡虫水母海星蜘蛛蜗牛蚯蚓蛔虫草履虫动物有无脊椎骨脊椎动物（有）鱼类：两栖类：爬行类：鸟类148脊椎动物生活习性呼吸体表体温生殖受精代表动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类脊椎动物的主要特征及代表动物：终生水生鳃鳞片不恒定卵生水中受精鲫鱼幼体水生成体两栖幼体用鳃成体用肺皮肤裸露不恒定卵生水中受精青蛙一般陆生肺鳞片或甲不恒定卵生体内受精蛇陆上飞行肺被羽毛恒定卵生体内受精鸽子水生或陆生肺被毛恒定胎生、哺乳，体内受精兔脊椎生活习性呼吸体表体温生殖受精代表动物鱼类两栖类爬行类鸟类149细胞的基本结构及功能：动物细胞细胞膜：细胞质：细胞核：保护细胞并控制细胞与外界之间的物质交换许多生命活动在这里进行含有遗传物质细胞壁：液泡：叶绿体：保护和支持细胞的作用内有液体内含叶绿素，是进行光合作用的场所植物细胞细胞的基本结构及功能：动物细胞细胞膜：细胞质：1503、动物四大组织的特点：组织结构特点分布主要功能上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织上皮细胞组成皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面保护、分泌和吸收细胞间隙较大，细胞间质较多分布广、形态多样，如血液、软骨、肌腱等运输、支持的功能由神经细胞组成脑、脊髓和神经中接受刺激、产生并传导兴奋的作用由肌细胞组成人体的四肢、躯体，体内的心脏、胃、肠等器官能收缩和舒张，因此能产生运动3、动物四大组织的特点：组织结构特点分布主要功能上皮组织结缔151许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起的细胞群形成组织。四、组织

1、什么叫组织？2、植物有哪些组织及它们的功能？（1）保护组织：（2）输导组织：（3）营养组织：（4）机械组织：（5）分生组织：保护功能。如：叶的表皮输送物质。如：叶脉能制造和贮存营养物质。叶肉细胞起支撑和保护作用。如：茎中的各种纤维能分裂和产生新细胞。如：植物的根尖和茎顶的细胞。许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起的细胞群形成组152常见的动物1、动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，分别称为高等动物和低等动物。种类共同特征生活环境生殖方式体温呼吸器官典型动物鱼类体内都有一条脊椎骨组成的脊柱终身水生卵

生体温不恒定鳃鲫鱼泥鳅两栖类成体可上陆生活幼体鳃成体肺和皮肤青蛙大鲵爬行类最早陆生，上陆产卵肺蛇、龟等鸟类飞翔生活体温

恒定鸽子、鸡哺乳类生活环境广泛胎生哺乳兔、牛等2、脊椎动物的五大类群及特征常见的动物1、动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，分别称为1533、无脊椎动物的分类节肢动物门的特征A、种类最多的一个门B、可分四个纲C、共同特征是：身体和足都分节，拥有外骨骼昆虫的特征：身体可分为头、胸、腹三部分，有三对分节的足，一般有两对翅，体表有一层保护身体的外骨骼。如蜜蜂、蝗虫、螳螂等。3、无脊椎动物的分类节肢动物门的特征A、种类最多的一个门B、154多种组织构成的，具有一定功能的结构。如植物的叶、人的皮肤等。1、植物的器官：叶果实花种子茎根生殖器官营养器官五、器官:多种组织构成的，具有一定功1552、动物的器官问题：参与人体消化系统的主要器官有哪些？消化系统消化管消化腺口腔咽食道胃小肠大肠唾液腺胃腺肠腺胰腺肝脏2、动物的器官问题：参与人体消化系统的主要器官有哪些？消化系156六.什么是系统？人体有哪八大系统？

各个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动的结构称为系统。

人体有：消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌。六.什么是系统？人体有哪八大系统？各个器官按照一1574.细胞4.细胞158四、细胞1、各部分结构及作用2、动植物细胞的异同点四、细胞1、各部分结构及作用2、动植物细胞的异同点159形态各异的细胞人体血液中的白细胞形态各异的细胞人体血液中的白细胞160白细胞形态各异的细胞白细胞形态各异的细胞161

红细胞、白细胞、血小板红细胞、白细胞、血小板162形态各异的细胞神经细胞形态各异的细胞神经细胞163肌细胞形态各异的细胞肌细胞形态各异的细胞164形态各异的细胞植物体细胞形态各异的细胞植物体细胞165无丝分裂无丝分裂166植物体的构成：细胞组织器官植物体动物体的构成：细胞组织器官动物体系统根茎叶花果实种子上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织植物体的构成：细胞组织器官植物体动物体的构成：细胞组织器官动167思考：细胞分化发生在个体发育的（）A胚胎期B受精卵分裂期C整个生命过程D性成熟期C细胞分裂与细胞分化有什么区别？思考：细胞分化发生在个体发育的（）C细胞分裂与细胞分化1685.显微镜下的各种生物5.显微镜下的各种生物169草履虫的结构伸缩泡小核大核口沟食物泡纤毛草履虫的结构伸缩泡小核大核口沟食物泡纤毛170细菌的结构菌落螺旋菌球菌杆菌细菌的结构菌落螺旋菌球菌杆菌171蘑菇蘑菇172木耳木耳173金针菇香菇金针菇174阅读65页“食物的保存”，思考这几种方法为什么能够较长时间地保存食物？1.干藏法2.冷藏法3.真空保存法4.加热法温度水分氧气能够抑制细菌生长的因素阅读65页“食物的保存”，思考这几种方法为什么能够较175酵母菌用酵母菌做面包用酵母菌酿酒？用途酵母菌用酵母菌做面包用酵母菌酿酒？用途176请你回答有关细菌和真菌的问题：(1).根据形态不同，细菌可分________、________、_________三类。(2).所有的细菌都有______、______、______这三种结构，细菌没有_____,只能依赖_______生存；没有__________，被称为原核生物。(3).有细胞核的都是_______生物，包括动物______和_____三大类。我们平时吃的香菇、蘑菇、木耳等都是属于______。球菌杆菌螺旋菌细胞壁细胞膜细胞质叶绿体其它有机物细胞核真核真菌植物真菌请你回答有关细菌和真菌的问题：球菌杆菌螺旋菌细胞壁细胞膜细胞1771．在自然界，有许多生物用肉眼难以看见，它们的身体只有一个细胞构成，我们称它们为

而还有许许多多生物是由多个细胞构成的，我们称之为

2．比较衣藻与洋葱表皮细胞：它们之间的相同点有：

它们之间的不同点有：

3．通过显微镜观察草履虫，回答下列问题：(1)草履虫体内

(‘‘有”或“无”)叶绿体，因此你认为它是否需要现成的食物?为什么?

(2)你认为草履虫体内哪些结构参与摄取食物和消化食物?各自所承担的任务是什么?你的假设是：多细胞生物单细胞生物无需要1．在自然界，有许多生物用肉眼难以看见，它们的身体只有一个细1784．下列有关菌落的描述中，正确的是(

)。

A.

一个细菌就是一个菌落

B．一个菌落内有大量的细菌

C菌落里的细菌是多细胞的

D．要用显微镜才能观察到菌落

5．细菌的结构比较特别：与洋葱表皮细胞相比，它没有

和

，与草履虫相比，它没有

和

,却多了

结构。6．请你回答有关细菌和真菌的问题：

(1)根据形态不同，细菌可分、、、三类。

(2)所有的细菌都有、、这三种结构，细菌没有

，只能依赖

生存；没有

被称为原核生物。

B细胞核叶绿体口沟或纤毛细胞核细胞壁细胞核细胞壁细胞膜细胞质叶绿体其他有机物4．下列有关菌落的描述中，正确的是(

)。

B细胞核叶179(3)有细胞核的都是

生物，包括动物、

和

三大类。我们平时吃的香菇、蘑菇、木耳等，都是属于

(4)列举人们利用微生物的例子：列举对人们有好处的微生物：列举对人们有坏处的微生物：

(5)为了避免食物变质，也就是为了防止或减慢微生物的生长，可采取的主要方法有

真核植物真菌真菌(3)有细胞核的都是生物，包括动物、

1807．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人根据这个现象提出声明“蛆可以自然发生”。(提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉保鲜一定时间。)(1)你同意“腐肉生蛆”这种说法吗?为什么?

(2)研究生物问题，通常采用对照实验法，你将如何设计对照实验来证明你的观点呢?

7．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人根据这个现象1818.人的肝脏和肾分别属于（）A.消化系统，泌尿系统B.消化系统，生殖系统C.泌尿系统，生殖系统D.消化系统，消化系统A9.在制作下列装片时在载玻片中央不是滴一滴清水的是()A.洋葱表皮细胞C.草履虫活体装片B．人体口腔上皮细胞D.细菌活体装片B应滴生理盐水（0.9％的食盐水），用亚甲基蓝染色。8.人的肝脏和肾分别属于（）A9.在制作下列装182保护组织输导组织营养组织分生组织机械组织植物的基本组织保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织保护组织输导组织营养组织分生组织机械组织植物的基本组织保护组183植物的基本组织：保护组织：输导组织：营养组织：机械组织：分生组织：具有保护功能能输送物质能制造和贮存营养物质起支撑和保护能分裂产生新细胞植物的基本组织：保护组织：具有保护功能能输送物质能制造和贮存184毛毛囊脂肪汗腺血管皮脂腺立毛肌

表皮

真皮

皮下组织反应冷感的冷敏小体反应热感的热敏小体反应疼痛的神经末梢感受触摸的触觉小体毛毛囊脂肪汗腺血管皮脂腺立毛肌表皮真皮皮下组织反应185

1．细胞在生长过程中，绝大多数的细胞在和方面都会逐渐发生变化，形成各种细胞群，我们把这样的变化叫；组织就是许多相似，和相同的细胞联合在一起的细胞群。

2．除了分生组织以外，植物的主要组织还有、、和。它们的主要功能分别是、和。

3．植物叶脉中的筛管属于(

)

A.

保护组织

B．输导组织

C分生组织

D.机械组织

形态功能细胞分化形态结构功能保护组织营养组织输导组织保护作用制造和储存营养物质输送物质支撑和保护作用B机械组织织

1．细胞在生长过程中，绝大多数的细胞在1864上皮组织主要分布在由构成，主要功能是

5．结缔组织分布很广，形态多样，它的特点是，

主要功能有。

6．肌肉组织主要分布在

，由

构成，进行

和

，因此能产生

。

7．神经组织主要分布在

，由______构成，主要功能有

。：

皮肤、内脏器官的表面和体内各种官腔的内表面上皮细胞保护分泌和吸收细胞间隙较大、细胞间质较多运输、支持、连接营养等人体的四肢、躯体、休内的心脏、胃、肠等器官内肌细胞收缩舒张运动脑、脊髓利神经中神经细胞接受刺激、产生传导兴作用4上皮组织主要分布在187

8．构成人体皮肤的组织有(

)。

A.上皮组织

B．结缔组织

C肌肉组织

D．神经组织

E．前四种组织

9．某同学使用小刀时，不慎割伤皮肤流出了血，这一刀伤及皮肤的(

)。

A．表皮

B．真皮

C皮下组织

D．脂肪层

10．绿色植物的叶表皮细胞和小狗的大腿肌肉细胞分别属于(

)。

A.保护组织，肌肉组织

B．营养组织，结缔组织

C.护组织，营养组织

D，机械组织，肌肉组织

EBA

8．构成人体皮肤的组织有(

)。

EBA18811．假如你是一位生物学家，一个小学生给你寄来了蝙蝠的照片，并询问是否可以把它作为宠物进行饲养，请你写信告诉他你的想法。

11．假如你是一位生物学家，一个小学生给你寄来了蝙蝠的照片，189五、显微镜下的各种生物1、生物在结构上的异同点草履虫衣藻细菌真菌细胞植物细胞动物细胞细胞壁无有有有有无细胞膜有有有有有有细胞核有有无有有有细胞质有有有有有有叶绿体无有无无有无液泡无有无无有无五、显微镜下的各种生物1