四年级上册数学课件 -《解决问题的策略》 苏教版(共21张PPT)

解决问题的策略例1：小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。桃树和梨树共多少棵？桃树

梨树4行每行5棵3行每行7棵4桃树3行每行7棵梨树4行每行5棵桃树3行每行7棵杏树8行每行6棵梨树4行每行5棵：：：，，，。。。每行5棵4行梨树每行7棵3行桃树3×7=21（棵）4×5=20（棵）21+20=41（棵）答：桃树和梨树一共有41棵。想一想：小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。杏树比梨树多多少棵？先列表整理……每行5

棵

4行梨树每行6

棵

8行杏树每行棵

行

树每行棵

行

树梨54杏868×6=48（棵）4×5=20（棵）48-20=28（棵）答：杏树比梨树多28棵。例1：小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。桃树和梨树共多少棵？想一想：小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。杏树比梨树多多少棵？解决问题一般要经历哪些步骤？1.先要弄清题意，明确已知条件和所求问题。2.分析数量关系，确定先算什么，再算什么。3.列式解答，进行检验。智慧城堡加油！五年级每班42人。三年级每班45人。四年级每班48人。练一练1.春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4个班。（先整理题中的条件，再解答）（1）三年级和四年级一共有多少人？（2）四年级比五年级少多少人？策略每班48人2个班

四年级每班45人3个班三年级3×45=135（人）2×48=96（人）135+96=231（人）答：三年级和四年级一共有231人。五年级每班42人。三年级每班45人。四年级每班48人。练一练1.春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4个班。（先整理题中的条件，再解答）（1）三年级和四年级一共有多少人？（2）四年级比五年级少多少人？每班42人4个班

五年级每班48人2个班四年级2×48=96（人）4×42=168（人）168-96=72（人）答：四年级比五年级少72人。2.江老师买2件长袖衬衫一共用去270元，买3件短袖衬衫一共用去180元。一件长袖衬衫比一件短袖衬衫贵多少元？策略一共180元3件

短袖衬衫一共270元2件长袖衬衫

270÷

2=135（元）180÷

3=60（元）135-60=75（元）答：一件长袖衬衫比一件短袖衬衫贵75元。本课小结我们用了什么策略来解决数学问题？解决问题一般需要经历哪些步骤？50千克25千克食堂买了45袋大米和40袋面粉。（1）买的大米和面粉一共有多少千克？（2）买的大米比面粉多多少千克？练习九每袋25千克40袋

面粉每袋50千克45袋大米45×

50=2250（千克）40×

25=1000（千克）2250+1000=3250（千克）答：买的大米和面粉一共有3250千克。每袋25千克40袋

面粉每袋50千克45袋大米45×

50=2250（千克）40×

25=1000（千克）2250-1000=1250（千克）答：买的大米比面粉多1250千克。2.同学们采集树种。三年级4个班，每班采集了20千克：四年级有3个班，每班采集了28千克。三年级比四年级少采集多少千克？（先解答，再检验）每班采集28