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文档简介

PAGEPAGE3体育课堂教学设计体育教学设计2、教材分析。双手向3、学情分析本课的教学对象是我校高一年级的学生，高一年级的.学生正处在生长发育的旺盛阶段，是掌握运动技能的有利时期，他们活泼、好动、有丰富的想像力和强烈的表现欲，喜欢比较激烈的运动项目，对4、设计思路我采用直观教学方法，让学生观看挂图和教师的示范进行练习；运用启发式教学，既注重学生的主体地位，又发挥教师引导、传导、开导的作用；学生在练习时，教师巡回指导学生，要学会欣赏学生，并把德育贯穿与教学中。5、教学手段、方法学习、合作学习、探究学习课题：×××教学设计——×××单位：地址：任课教师：指导教师：联系电话：一、教师简介二、体育教学设计（一）学情分析（二）教学指导思想（三）教学目标1、2、3、（四）教学内容1、2、3、（五）组织与教法（六）教学流程1、2、3、（七）单元计划（高中需附模块计划）高中×年级×××（属田径模块）单元计划：采用×次课完成×××任务。课题：×××课次：执教老师：班级：×××人数：男人，女人指导教师：授课时间：

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