高一英语组下学期教学工作总结（共6篇）

第14页共14页高一英语组下学期教学工作总结〔共6篇〕第1篇：高一英语备课组下学期工作总结高一英语备课组下学期工作总结本学期以来，高一英语备课组全体老师围绕着学校的中心工作，以全面进步学生的思想和文化素养为工作目的，积极开展科组的教学教研活动，努力进步老师的思想素质和业务素质，在认真讨论英语教育的特点，结合新教材和学生的实际情况，努力施行自主学习的教学形式，现将工作总结如下：1、加强理论学习，改变教学观念，尽快熟悉新课标，并用以指导教学理论。高中新课程已正式全面施行，困难与挑战均很大。老师们认真学习新课标有关指导性著作，参加了通识培训和考试。努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学习英语的主动权，在师生的双边活动中，注重培养学生“自主·探究·合作”的精神，尽量使学生在“积累·整合”“感受·鉴赏”“考虑·领悟”“应用·拓展”“发现·创新”五个方面获得开展。2、加强备课组集体备课。备课组内资共享，分工合作。做到统一教学和复习进度、教案、课件、练习等。这样教学上既有所统一，又各有特色。老师们经常就教材、教法等问题进展研究、讨论，备课组内形成了比拟浓重的研究气氛。3、在备课组内加强听课评课活动。本学期，我们一如既往，在备课组内开展互相听课评课活动。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和老师的取长补短。本学期，我组的葛娟老师在督导评估验收和对外公开课中获得好评。4、把握好教材的深度与难度，在注重学生活动才能培养的同时，扎实抓好英语根底知识的积累。学生根底知识比拟薄弱，而我们的教学时间又相对缺乏，在这种情况下，我们要求向四非常钟要质量，尽量利用教材作例子，稳固根底知识。与此同时，我们也进展了相应的练习，并在词汇、听力、单句改错等方面作了专题辅导和训练。5、加强对高考信息的研究.我们认真研究了几年的高考试题，制定了有效的措施，确保在进展常规教学的同时,注入高考的知识。6、开展了丰富多彩的英语课外活动：组织学生编写课本剧并进展表演,融学习与娱乐一体,进步了学习英语的兴趣,增强了学生文化底蕴。高一英语备课组2023-6-20第2篇：下学期高一英语备课组工作总结2023-2023学年高一第二学期英语备课组工作总结孙彩芹2023.6本学期以来，高一英语备课组全体老师围绕着学校的中心工作，以全面进步学生的思想和文化素养为工作目的，积极开展备课组的教学教研活动，努力进步老师的思想素质和业务素质，在认真讨论徐州市学讲方案，结合高中英语教育的特点，结合新教材和学生的实际情况，努力施行自主和合作学习的教学形式，现将工作总结如下：1、加强理论学习，改变教学观念，尽快熟悉新课标，并用以指导教学理论。高中新课程正式全面施行，困难与挑战均很大。老师们认真学习新课标有关指导性著作，努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学习英语的主动权，在师生的双边活动中，注重培养学生“自主·探究·合作”的精神，尽量使学生在“积累·整合”“感受·鉴赏”“考虑·领悟”“应用·拓展”“发现·创新”五个方面获得开展。2、加强备课组集体备课。备课组内资共享，分工合作。做到统一教学和复习进度、教案、课件、练习等。这样教学上既有所统一，又各有特色。老师们经常就教材、教法等问题进展研究、讨论，备课组内形成了比拟浓重的研究气氛。3、在备课组内加强听课评课活动。本学期，我们一如既往，在备课组内开展互相听课评课活动。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和老师的取长补短。特别是我们高一五位新老师，在有经历老师的“传”“帮”“带”下，教学素养和教学才能有了明显的进步。4、把握好教材的深度与难度，在注重学生活动才能培养的同时，扎实抓好英语根底知识的积累。学生根底知识比拟薄弱，而我们的教学时间又相对缺乏，在这种情况下，我们要求向四十五分钟要质量，1尽量利用教材作例子，稳固根底知识。与此同时，我们也进展了相应的练习，并在听力、单词填空、语法填空、任务型阅读等方面作了专题辅导和训练。为了加强知识的稳固和清理，我们每周进展周练。周练试题分两个层次，实验班和平行班，都由备课组老师根据学生特点和考试要求有针对性的命题。5、加强对高考信息的研究.我们认真研究了几年的高考试题，制定了有效的措施，确保在进展常规教学的同时,注入高考的知识。6、开展了丰富多彩的英语课外活动：〔1〕各班组织学生开展学唱英文歌、感受圣诞、欣赏英文电影、演讲比赛等形式多样的课外活动，融学习与娱乐一体,进步了学习英语的兴趣,增强了学生文化底蕴。〔2〕高一年级全体学生参加了“英语根底知识〔单词填空100题〕”竞赛，促进学生双基才能的开展。通过备课组成员的共同努力，本学期我们备课组工作获得了一定的成绩，得到了学校领导的肯定。下个学期我们将再接再厉，力争更好。贾汪中学高一英语备课组第3篇：高一英语备课组下学期工作总结高一英语备课组下学期工作总结本学期以来，高一英语备课组全体老师围绕着学校的中心工作，以全面进步学生的思想和文化素养为工作目的，积极开展科组的教学教研活动，努力进步老师的思想素质和业务素质，在认真讨论英语教育的特点，结合新教材和学生的实际情况，努力施行自主学习的教学形式，现将工作总结如下：1、加强理论学习，改变教学观念，尽快熟悉新课标，并用以指导教学理论。高中新课程已正式全面施行，困难与挑战均很大。老师们认真学习新课标有关指导性著作，参加了通识培训和考试。努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学习英语的主动权，在师生的双边活动中，注重培养学生“自主·探究·合作”的精神，尽量使学生在“积累·整合”“感受·鉴赏”“考虑·领悟”“应用·拓展”“发现·创新”五个方面获得开展。2、加强备课组集体备课。备课组内资共享，分工合作。做到统一教学和复习进度、教案、课件、练习等。这样教学上既有所统一，又各有特色。老师们经常就教材、教法等问题进展研究、讨论，备课组内形成了比拟浓重的研究气氛。3、在备课组内加强听课评课活动。本学期，我们一如既往，在备课组内开展互相听课评课活动。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和老师的取长补短。本学期，我组的葛娟老师在督导评估验收和对外公开课中获得好评。4、把握好教材的深度与难度，在注重学生活动才能培养的同时，扎精选工作总结实抓好英语根底知识的积累。学生根底知识比拟薄弱，而我们的教学时间又相对缺乏，在这种情况下，我们要求向四非常钟要质量，尽量利用教材作例子，稳固根底知识。与此同时，我们也进展了相应的练习，并在词汇、听力、单句改错等方面作了专题辅导和训练。5、加强对高考信息的研究.我们认真研究了几年的高考试题，制定了有效的措施，确保在进展常规教学的同时,注入高考的知识。6、开展了丰富多彩的英语课外活动：组织学生编写课本剧并进展表演,融学习与娱乐一体,进步了学习英语的兴趣,增强了学生文化底蕴。精选工作总结第4篇：高一英语备课组下学期总结2023—2023高一年级第二学期英语备课组工作总结高一英语教研组长：程腊兵本学期，高一英语备课组在年级领导的关心下，全组教室的大力配合下，圆满完成了各项预定任务，现总结如下：一、方案完善，人人有任务。学期初，我们根据校历和高一英语备课组的实际情况制定了实在可行的备课组方案。从时间到人员再到任务，责任明确，分工合作。到期末考试总复习前，我们共召开备课组会8次，进展了5次正式集体备课，参加教研组例会2次。没人都经过了一次中心发言，都撰写了一份优质的教学心得。写试卷分析^p5次，如期完成了各项教学任务。二、本学期高一英语平均每月共进展了5次正式测试(联考,大考)，在测试中我们严格落实各个考试环节，全批全改，务实，合作，高效，各次测试均真实有效，具有较高的可信度。真实反映了高一学生英语学习的现状和老师的教学成果。为以后进步各班级英语成绩指明了方向。三、严格落实。在平时的集体备课活动中，我们严格落实，提早一周备课，坚持听课制度，互相学习，共同进步进步。每次常规检查我们都能做到保质保量顺利通过。四、培养和谐的人际关系。我们高一英语备课组虽然人数众多，年龄跨度大，性格差异明显，但在共同的工作中，我们注意培养和谐的人际关系，工作中互相帮助，生活上互相关系，形成了一支欢乐，合作战斗的团队。以上是我对上学期备课组工作的总结，在圆满完成各项方案的同时，高一英语教学工作仍然存在一些问题。例如：优秀生与后进生成绩差距大，学生普遍对英语学习兴趣不大，且存在畏难情绪，学习方法不得当等。程腊兵2023年6月22日第5篇：高一英语组教学方案江陵二中高一英语组教学方案高一年级是高中的重要阶段，又是高中三年的起步阶段。因此，让学生在高一年级打好学科根底并有所开展是极其重要的。围绕以下目的教学：稳固、扩大根底知识；培养口头和书面初步运用英语进展交际的才能，侧重培养阅读才能；开展智力，培养自学才能。争取各方面在高一打好根底。一、指导思想以学校工作方案为指导，全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神，全组成员将积极主动地开展教学研究工作，落实英语学科教学常规，营造良好的教研气氛，不断改革课堂教学，探究科学有效的教学形式。二、现状分析^p今年我校高一共有12个教学班，学生生构成比拟复杂，大局部来自农村，普遍英语底子薄，根底差。高一英语组老师共7名。三、教学内容1，高一教材必修一至必修四，共20个单元。2，长江学典必修一至必修四。3，英语阅读训练必修一至必修四。4，英语周报。四、教学建议1，把教材中的Reading和长江学典中的语篇理解捆绑教学。2，把长江学典中的语法讲座放在教材中的Discoveringusefulstructures之前讲授。3，每天至少读一篇英语阅读训练中的文章，勤，提倡反复回头读。4，长江学典中的其它内容可以课外做，但要检查落实。5，精讲英语周报中的单元评估测试题。五、详细方法1，做好学生的思想工作，端正学习英语的态度。2，认真研究新课程标准，认真研究新教材，在集体备课的根底上认真备课、上课，认真进展自习辅导和修改作业。3，制定专门的单词检测试卷，每单元上完后进展检测。4，每周三次利用课余时间给学生集体放听力。5，坚持每周一次作文训练，鼓励学生写英文日记。6，坚持每天阅读，培养阅读理解才能。7，加强听课评课，取长补短。8，开展英语课外活动，进步学习兴趣：开展英语口语〔演讲〕竞赛、书法比赛、写作比赛、英语朗读比赛、英语歌咏比赛、英文歌曲比赛、开展课本剧表演、让学生收看英语电视节目、利用晚自习让学生观看经典英文影片等，以活动促教学。9，小班在以上根底上适当加大训练量。六、时间安排前面四项教学内容齐步推进，每两周完成一个单元。其余时间为复习备考时间。同心协力，共创辉煌！第6篇：高一英语备课组工作总结2023年上学期高一英语备课组工作总结余云华本学期，高一英语备课组按照学校教务处和年级组的部署以及本组的工作方案，有条不紊地开展了各项教育教学工作，现就一期来本组所做的工作简要总结如下：一、按方案认真开展备课组活动，解决有关问题按照学校要求以及本组工作方案安排，本组在每周星期二第七节在一号教学楼三楼大办公室开展一次集体备课活动，活动的主要内容包括：1、对即将要上的新课内容进展集体备课，由一位中心发言人说课，说课内容包括教学目的、重、难点的处理、教学过程、教学策略等。之后，其他组员发表意见，进展补充。2、互通教学进度，交流下一步教学重点，学生阶段学习情况。3、互通讨论，解决教学上的疑难问题。4、交流每次稳固练习学生答题情况。5、学习学校印发给备课组的有关新课程改革的资料，汲取教育教学新思想，形成新理念。6、学习教务处、教研处主持召开的备课组长、教研组长会议精神等。每次活动，组长作好记录并及时上交业务科存档。备课组活动为组员搭建起了互相学习、沟通交流的平台，不仅使组员学习、承受到教育教学新思想，而且使组员共享其他组员教学中的闪光点，这无疑对进步组员的教学业务程度有益。二、分工协作，做好各项教学工作本学期高一英语教学的重点是高一〔必修〕模块三、四中阅读课文的教学以及词汇、短语、句型以及语法等。对阅读课文我们把它当作是进步学生的阅读才能来进展讲练，对词汇、语法等的学习，我们是以单元为主线，注意对相关的语言知识进展细化梳理，努力帮助学生夯实语言根底。在认真进展各自的学科教学的同时，各组员间还分工协作，做好其他教学工作，如：1、分工选编学案。除用好学校订的教材和课课练外，本组还根据教学所需，对相关材料进展补充，为此，各组员进展了分工。如为了检查和进步学生对教科书中阅读课文的理解力，选印了课文的参考译文以及有关的阅读理解选择题让学生当堂限时训练；为了进步学生的书面表达才能，选印了2023年中考和学业程度考试书面表达题目及有关范例让学生练习，另外，还选印了李阳疯狂英语经典范文给学生背诵。为了进步学生的英语听力，还于每晚6:10—6：30进展听力训练。为配合全国中学生英语才能竞赛，本组汇编了近两年来的才能竞赛题给参赛学生练习，各组员对所教班学生进展相应的应试指导。2、对学校要求在组内进展学习、讨论的文件，能及时传达并征求组员的意见，组织成文上交给