小学2022年秋季开学疫情防控应急处置演练方案

小学2022年秋季开学疫情防控应急处置演练方案为保障师生员工的生命安全和健康，保证顺利开学和良好的教育教学秩序，切实提高疫情防范和应急处置能力，确保一旦发生疫情，能够及时有效控制，现制定出秋季开学疫情防控应急处置演练方案。一、组织机构及演练人员：(一)演练领导小组(二)参与人员：全体校委会成员及各学区教师模拟入校列队、体温检测及应急处置演练；班级内晨、午检流程演练；课上突发情况及应急处置演练等演练项目。1.演练前在三楼会议室召开疫情防控应急处置培训及演练会议。(办公室打好会标：小学2022年秋季开学暨疫情防控演练培训会)2.全体教职工戴好口罩，穿好马夹，在校园升旗广场迅主任在前，非班主任在后)、处室人员，保持1米间隔。3.演练中所用教室：五学区102、备用教室104,提前好84)。4.演练过程中录像、拍照、宣传由文化中心负责()。5.提前打开测温门(安全办负责),教师入口配备测温防护服3套(安全办负责)。演练中其它需要的各项准备物四、演练时间：2022年10月28日。20到校，三四年级不乘坐校车学生7:20-7:30到校，一二年级不乘坐校车学生7:30-7:50到校，师生每日出入校门1.学校门口东、西50米处设置立式提示牌，提示语：疫情防控，保持距离(提示牌办公室负责)。由两名保安()负责此处家长及师生车辆引导及随时保持安全距离(1米以上)的提醒。2.校门口开设两条进出校园通道，伸缩门东侧为学生专用通道，西侧为教师及其他员工专用通道。3.两侧各安置测温枪、医用应急口罩、84消毒液、消毒酒精及喷壶(总务处负责)工具准备。4.从东、西路来的学生到校门口时自觉站成一路纵队，并保持安全距离1米以上等待进入测温门测温(一二三学区班主任在东边、四五六学区班主任在西边，学区主任站在本学区教师的前面，负责整队维持纪律)。此处安排两名值勤中层(**在东边，**在西边)负责维持秩序，指挥学生自觉按间隔距离进入测温门测温，一人负责(**身着防护服)监督学生测温，体温正常方可通过，并处理突发情况。5.教师及其他员工(由一、二、三学区非班主任教师模拟),站在西边学生的后面(**在队伍前面带队，全面负责)。通道由两名保安负责检测体温，查看健康码()。未参与演练的教师在广场前列队观看，保持安静。已完成演练的教师保持有效间距按照先后顺序到下一个演练场地做准备(纪律组织：)应急处置：在入校过程中，假设出现了学生发热情况，处理如下1.学生经过测温门时监测到学生(**模拟)体温异常，值班人员(张帅身着防护服)将该生带入留观室用水银温度计进一步检测，体温异常，及时通知班主任(**)联系家长，按照报告流程逐级上报，做好学生病情追踪工作。2.立即安排保安人员对测温屋进行消毒(**身着防护3.学生离开后立即安排保安人员对留观室进行消毒(**身着防护服)。模拟演练二：班级内晨、午检流程演练1.晨检流程学生(处室人员和四、五、六学区非班主任扮演学生)进入教室前，班主任(**)要在学生进教室前用测温枪对学生再次进行体温检测，并将体温记录于通行卡上，体温正常的陆续进教室。晨检结束后学生进班内坐好(班主任**在班级门口测温，**负责在班内组织纪律)。2.午检流程(1)中午午休后下午第一节课之前，由班主任(**)在班内为学生进行第二次体温检测(处室人员和四、五、六学区非班主任扮演学生)。(2)班主任提醒学生准备午检，扮演学生的老师提前拿出师生出入校门通行卡。(3)班主任用测温枪对学生进行体温检测。同时，指导学生把测量的体温记录在自己通行卡上，书写规范。(4)体温全部正常，准备上课。模拟演练三：课上突发情况及应急处置演练1.若午检中发现有发热(>37.3度)、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染患者(**模拟),下午第一节任课教师(**模拟)立即将该生带出教室，提醒戴好口罩，在班级门口进行复测体温，体温正常返回教室上课。若体温异常立即通知班主任，逐级上报。**老师组织其他学生佩戴好口罩，保持间距转移到备用教室。(备用教室为五学区：南楼104、204;二学区：中楼104、204;六学区：南楼304、404;四学区：中楼404;一学区：北楼204;三学区：北楼2.班主任立刻上报学校疫情小组(安全办)并通知其家长，疫情小组人员(**)将学生带至隔离室。学校疫情小组马上逐一上报社区卫生服务中心、街道办、市教育主管部门。3.