如何弥补自己的过失课件

第二单元承担是一种勇敢如何弥补自己的过失？第五节意外的发生1在生活中，我们有时会因一时的大意、或者疏忽而发生意外的事件，面对生活中出乎意料的事件，我们该怎么面对呢？我们来看看小玲的一件事吧！生活情境：小玲和几个好朋友在自家楼下玩游戏时，不小心碰倒了邻居家阳台上的花盆，她怕邻居发现，赶紧和朋友们解散，各自跑回家了。请问小玲逃跑回家的行为是对的吗？生活情境：到家以后，小玲主动和妈妈说了这件事，并且说明自己不是故意的。妈妈还是带着她主动到楼下的邻居家，让她当面向邻居道歉，并且要求她打扫了花盆碎片，然后又带着她到集市上买了一个新花盆回来，把邻居家的绿植重新种上。应该，因为做错了事情就要承认、要道歉。因为她要为自己的行为负责，承担后果。赞成，因为……静心探讨：

你觉得小玲应该向邻居道歉吗？为什么？1为什么小玲道歉了，妈妈还要求她打扫花盆碎片，买花盆把绿植重新种上？2你赞成妈妈的决定吗？为什么？3有时，我们并不是故意犯错，而是因为疏忽或意外导致的。但是不当行為的结果还是影响了他人的生活和心情的和悦。因此，当你无意中损坏了他人的财物时，要学会勇于面对，敢于承担。“承担”是什么呢？学习承担过错承担担当担任担负承担：对自己的言行所产生的结果担当责任承担是什麼？勇于承担是一种勇敢，也是一种品质，它从生活中的点点滴滴中锻炼而来。2承担意外的后果每个人做事都会产生后果。一些后果是好的，能让人满足感；一些则是不好的，很难让人接受。而有些后果也可能让人出乎意料之外。这种出乎意料的事情，就是我们通常所说的“意外”。意外总是会发生你的朋友把太阳镜递给你，让你帮他拿着。你接过来后戴在脸上，却不小心跌倒，打碎了太阳镜。生活情境1:除了说对不起外，还应该赔偿朋友的太阳镜…接下来，你该怎么办？你有遇到过类似这样需要道歉，甚至是赔偿的情况吗？小记者采访：例如：打碎了杯子弄坏了书本撞到了别人当你无意中损坏他人的财物时，一昧的逃避是无法解决问题的，而是要学会勇于承担。因为意外事件因你而起，你勇敢承认尚不能抹去伤害，如果将矛头随意指向别人，嫁祸他人，只会让事情越来越糟糕。面对意外─承担责任每个同学从下列事件中选一事例，然后向全班同学给出解释并致歉。活动：如果你发生了以下行为，你会给出解释并致歉吗？组织语言致歉

走路时，把书本从书架上碰落下来。喝水时，不小心把水洒到地板上。借用同桌的书时，不小心把书撕了。做卫生时，把老师刚写的通知给擦掉了。走路时，不小心踩到别人的脚。当你无意中损坏他人的财物时，要如何学会承担后果呢？思考事故是如何发生的1把事情的经过向他人说清楚2真诚地道歉3主动要求去处理4如果有财物损失，还应该赔偿损失5如果发生的意外，没有被发现，我们也应该承担起责任吗？生活情境2:你不小心碰倒了别人的自行车，而你正着急回家，旁边没有人看见，你会怎样做？当你遇到这种情况时，你会怎么做？小记者采访：着急地回家，反正自行车也没摔坏。（）（）（）ⅹⅹ√反正没人看见，当做不是我干的。12车子是我弄倒的，虽然没人看见，我应该把它扶好。32如果你是被碰倒的自行车的主人，看见自己的车子躺在地上没人扶，你是什么感觉呢？当我们做错了事，即使没被发现，我们也应该勇敢地承担起责任。意外，常常躲在生活的角落里，冷不防地和你开个小玩笑。我们要如何行事，才能避免和减少意外事故的发生呢？如何減少意外的發生正念行事，能够帮助我们避免和减少意外。在生活中，我们应该如何保持平静、正念行事呢？例如：正念行事，減少意外自己的东西要保管好，不要的东西也不要乱扔。课间不追逐、打闹，以防意外伤害或损害公物；不在楼道、栏杆旁拥挤、探头；走路时，不要跑步，防止跌倒、碰撞；过马路时，注意来往行人和车辆；易碎、贵重物品要轻放、轻拿；3自覺内疚‧学会弥补有时，我们会发现自己做错事时，心里感觉很难受，总觉得自己不该做那件事，或者对不起某个人，这种情绪是内疚。自我觉察─我做错了内疚，是指对某件事、或某个人心里感到惭愧而不安的一种心情一个人做了错事会感到内疚，说明知道自己错了。我又忘了浇水了……但是对于内疚的表达，我们可能会比较犹豫，不知如何表达，甚至有人会选择逃避或拒绝。内疚，究竟是一种怎样的感觉呢？一起听听小明的故事吧！我感觉很内疚

开学第一天早上，天下着蒙蒙细雨，小明一路飞奔，早早地来到了学校旁味道最好的面馆。这家面馆生意一直都很好，今天开学，生意更是兴旺，顾客把面馆挤得水泄不通。小明好不容易挤了进去，叫了一碗肉丝面，然后像一匹饿狼似的狼吞虎咽地吃了起来，风卷残云般地将那碗面条一扫而光，连面汤也喝得一滴不剩。吃完后，小明见老板娘也正忙着招待其他客人，根本没注意到他，便想着逃跑，不给钱，于是，他便趁着人多快速地溜出了面馆，然后箭一般地往学校跑。等他快到校门口时，才想起雨伞忘在了面馆，于是他又不由自主地向面馆走回去。可是他心想：万一他们发现了我，把我捉住了怎么办，去还是不去呢？这时小明心里就像十五个吊桶打水——七上八下，想着想着，已到了面馆。到了面馆门口，他的心一下提到了嗓子眼，使劲地使自己镇静下来。这时他看见那个老板娘手里正拿着他的雨伞，还大声吆喝道：“这是谁的雨伞？”他便连忙低着头走上去，接过雨伞，声音颤抖地说了声“谢谢”。扭头就跑。离开面馆后，他的脚像灌了铅似的，一下子沉重了许多，心里更不平静了。从那以后，他再也不敢到那家面馆去吃面了。每当他经过那家面馆，闻到那诱人的面香时，他的心里便会产生一种说不出的滋味……他馋得直流口水，但他却再也不敢进去品尝。如果那天他付了钱，现在就不会那么痛苦、内疚了。如果时光能倒流，他想他一定不会做出这样的事。（故事音频后续补上）小明的故事内疚，这种情绪让人感觉很沉重、不舒服。可是我们会试着隐藏这种情绪，以免被别人察觉或发现，但是越是这样，越是让我们感到难受。一直隐藏内疚并没有好结果，我们要学会表达感受如果你感到内疚，有需要适时告诉别人，这是很重要的事。如果你不告诉别人，这种情绪会越来越膨胀。表达内疚可能会帮你解除误会、获得平静、重新获得友谊。学习表达感受活动准备：将全班同学进行分组，然后给每组同学分发一些情境卡片，活动说明：小组合作把卡片按照他们感到内疚的程度进行排列。情景卡片：因为你的迟到，使班级的拔河比赛失利。2在超市购物时忘记付款了。3在背后说朋友的坏话。4不小心把厨房的地板弄湿了，害爸爸摔伤了腿。5偷拿了同学一块漂亮的橡皮。1静心─自我觉察内在的感受当我们对自己所作的行为感到内疚时，我们还需要更进一步，学习如何去弥补，试试我们可以做哪些事，挽回我们对他人的伤害呢？活动说明：每组同学选择一张卡片，思考应该怎样做出弥补。然后各组代表在向全班分享弥补内疚的方法。情景卡片：因为你的迟到，使班级的拔河比赛失利。2在超市购物时忘记付款了。3在背后说朋友的坏话。4不小心把厨房的地板弄湿了，害爸爸摔伤了腿。5偷拿了同学一块漂亮的橡皮。1学习弥补内疚内疚很多时候可能在提醒、督促着我们，去更好地解决问题。学习如何去弥补，可以帮助修缮我们与他人的关系，让我们重获温暖和爱。4承担中的收获在生活中，如果你错了错事，或者不小心发生意外伤害的行为时，你会自觉承认吗？有些时候并不是我们不想承认，而是没有勇气承认。接下来，我们要玩一个游戏，考验大家的自觉性和承认错误的勇气。活动准备：随机请几名学生到台前站成一排、或学生自愿报名参加游戏。自我觉察‧勇于认错活动过程：老师发出口令：喊“一”时举左手，喊“二”时举右手，喊“三”时抬左脚，喊“四”时抬右脚，喊“五”时不动。（老师和没参与游戏的同学做监督）游戏中出错的同学要自觉站出来向大家鞠躬，然后举起右手大声说“对不起，我错了！”，然后退出游戏。其它同学接着继续游戏，老师可以根据实际情况和时间结束游戏。游戏结束后，请几个同学分享游戏感受。1234自我觉察‧勇于认错注意事项：刚开始时，速度要适中，然后可以逐渐加快。游戏中，有些出错的学生可能会有存在侥幸心理，造成监督的同学与其发生矛盾；还有的不敢大声说“对不起，我错了！”，这两种情况，教师在游戏过程中不强行纠正，留到分享中引导。12能在大家面前承认自己错了，这非常需要勇气，因为这体现了一个人敢于对自己行为负责的精神。每个人都会做错事，然而面对错事时，很多人不承认自己做错了，或者没有勇气承认，只有少数人敢站出来承认错误。其