小学班主任简短工作计划

—小学班主任简短工作计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时分开头制定方案了。下面给大家带来关于小学班主任简短工作方案5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。小学班主任简短工作方案1转瞬间，新的一学期又来临了。回忆上学期走过的路，收获多多!当然也有一点点儿遗憾。本学期将在前面的基础上把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风。本学期制定班主任工作方案如下：一、班级奋斗目标：（一）在行为习惯方面，养成良好的生活学习习惯。（二）在思想道德上，培育同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。（三）以学校和班集体方案为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，依据本班同学特点，培育同学的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。二、班级管理措施：为了使同学能够及早更好地顺应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我确定从以下几点入手：1、抓好同学的常规教育①向同学进行文明礼貌教育，教他们学会运用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课认真听讲，大胆发言，不搞小动作、不窃窃私语，认真听讲。训练同学不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立刻进教室在座位上坐好课前准备，等候老师来上课。③进行安全教育，利用班会教育同学遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教同学记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时爱护自己。④进行讲卫生的教育，利用班队会和清扫卫生的时间，教给同学清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锤炼的时机，使他们从小养成良好的卫生习惯。2、布置班级活动依据学校德育工作布置，引导孩子开展各项实践活动。要强化对孩子思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。3、营造向上气氛依据同学的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级气氛。（1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。如建立“图书角”、“卫生角”、“雏鹰争章”等文化背景。（3）让同学参与班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的时机和成就。培育同学的参与意识，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量。4、指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；第二，激励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。以上是本学期的班主任工作方案，自己有决心不让方案成为一纸空文，在工作中肯定按方案完成各项工作。争取自己的班级管理和同学的学习成果学期末再上一个新的台阶。小学班主任简短工作方案2一、指导思想以提高教育质量和同学的素养为中心，以建立良好的班风学风为主线，力求每一位同学在原有的基础上有新的进展和提高，不管是日常行为上的，还是学习习惯上的；不管是学习成果，还是身体素养。二、班级简析本班共计同学55名，其中男同学27人，女同学28人。在上一学期的带班教育之下，本班同学的各方面都有所好转。但仍然存在比拟多的问题，比方班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比拟小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班同学特别爱讲空话，讲闲谈，但真正让他（她）上台面来说点东西又万籁俱寂；以及本班同学的两极分化比拟严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。三、工作要点1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际情况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《小同学日常行为标准》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个同学落伍2、强化后进生管理：面对全体同学，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。按时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展情况。3、按时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：按时召开班干部会议，针对他们在工作中显现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锤炼和培育他们的力量。6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，按时和家长联系，关爱他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心好友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充足发挥同学特长、张扬同学独特的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，主动参与体育锤炼，主动参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参与，培育同学的参与意识。四、工作布置2月：1、报名注册。2、清扫校内环境卫生。3、寒假小结。4、强化期初行为标准教育。5、上报中午就餐同学、乘车同学名单，并做好管理工作。6、校报、班报刊出。7、更新办公正台数据。8、落实“三困生”转化名单。3月：1、“学雷锋、树新风”主题教育活动。2、庆祝“三八”妇女节。3、建立后进生转化档案。4、写字教学月评（1）。5、教学质量抽测、反应。6、植树节活动。7、校报、班报刊出。8、竖笛合奏竞赛。4月：1、期中教学质量测试、反应。2、写字教学月评（2）。3、排球赛。4、校报、班报刊出。5月：1、写字教学月评（三）。2、五班级数学小博士评比。3、五班级语文学问积累竞赛。6月：1、教学质量抽测、反应。2、庆祝六一儿童节。3、校报、班报刊出。4、写字教学月评（四）。5、期末考试。6、各类评比。7、休业式。小学班主任简短工作方案3一、班级概况：这学期本班同学人数未变仍然是40人，男生20人，女生20。这是一个自觉性较好的班级，自控力量不错，所以在纪律方不是特别操劳。但一部分同学因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。对孩子认真完成作业方面还要强化家校联系。班干部的管理力量有待提高，班级的才艺方面有所欠缺。班上的才艺尖子生少，因此这学期在班级同学才艺方面，我都要多下功夫。二、工作目标：（一）强化同学队伍建设，促进同学全面进展。让同学参与班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的时机和成就感。培育同学的参与意识，提供显示同学才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达同学的主体地位，开掘创新精神。（二）突出德育重点，狠抓养成教育，落实同学的良好习惯，提高同学的道德素养。认真贯彻实施《211好习惯养成》培育同学良好习惯。（三）开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道（四）本学期协作学校“五好教育”的负责人，落实“五好教育”的内涵进展。（五）多渠道、多形式的家校联系，跟家长沟通沟通，促进德育进展连续加让家长真正参与到教育中来，共同教育好同学。三、详细措施：1、培育班级干部：班级小干部是班主任的左右手。不仅要认真选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；第二，激励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。2、重视养成教育：认真贯彻实施《211好习惯养成法》培育同学良好习惯养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人终生受益。依据同学的思想实际情况，与学校的德育工作亲密协作，本学期以争章活动为契机，家校协作从不同的方面和角度对同学进行每周综合性评价。重点落实好《小同学日常行为标准》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个同学落伍。3、强化后进生管理：面对全体同学，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。按时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展情况。关怀同学的生活，按时和家长联系，关爱他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心好友，以使班主任工作做的更到位。4、以传统节日、学校读书节为契机认真组织主题德育教育活动。如出有关的黑板报、布置橱窗、一些主题竞赛活动，提高同学们的道德素养。5、协调与科任老师和家长的关系：班主任只凭自己的威信和力量是不行能取得教育胜利的，必需力争本班科任老师和家长对同学有全都的要求和看法，并经常同他们交换看法。常常保持与同学家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长会是学校与家长联系的重要途径，要确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充足调动家长的主动性，协作学校教育好孩子。6、抓好少先队工作：定期举办非常钟主题中队会，每次的活动都要落到实处。活动的内容形式应多样化，使同学人人都来参与，充足发挥同学特长、张扬同学独特。促使班里形成一个良好的主动向上的班风。7、创立“书香校内”“书香班级”，本学期各班级连续强化“班级图书角”，“图书管理”职能部的管理，协作学校“组织开展班级读书活动（开展活动前通知德育处并认真填好读书活动记录卡），通过丰富多彩的读书活动让同学们共享读书成果，丰富同学的精神生活。8、创立以“营造深厚的学习气氛和竞争意识”为主题的“温馨教室建设”努力转变同学“要我学”为“我要学”。我会制定好实施方案，自主创新，发挥师生的共同才智，制造性地开展建设。在建设中不断总结经验，制造形多样、有班级特色、有归属感的“温馨教室”。89、在上学期“以活动促安全”工作的基础上，制定好本学期的方案、建立、健全课间爱好小组，组织布置好小组负责人，进一步完善管理制度小学班主任简短工作方案4伴着新一轮课程改革的到来，未成年人思想道德建设问题和对策的显现，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都明白，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的，有人说：一个好班主任就是一个好班集体，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作方案一、班级情况分析。我们班共有同学人，女生人，男生人，同学力量、性格差异较大，因此，我确定从以下几点入手：1、充足利用班会的时间学习《小同学守则》和《小同学日常行为标准》，并在日常学习的过程中让同学明白什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级建立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的日常行为，对表现不够好的同学，按时进行点拨，指导，强化教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，强化同学的德育教育。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充足发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。另外，还要充足发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“自理小屋”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准同学的行为习惯。二、弘志明德，培育同学从小树立远大抱负，长大成为国家栋梁之材。富有抱负的孩子从小就有抱负的鼓励，而且他们能一步一步前进，完成自己的人生价值。我国古代将树立远大抱负称做“立志”。自孔子以来的历代学者都把“立志”作为必要条件。虽百工技艺，未有不本于志者。我认为，作为同学从小树立远大抱负，长大成为国家栋梁之材，意义就更重大了。可是，每次我询问不同的同学：“孩子，你们长大了想干什么”时，他们的答案总是全都的，而且总不能让我满意。一个“不明白”就把我敷衍了，我听了很是纳闷，我不相信同学会这样说，于是我接着问：“那你们读书是为了什么呢”我万万没想到他们的答复也是同样爽快：“不明白。”当时我在想，这大约是老师和父母平常都疏于对孩子们这方面的教育了吧!难怪这些孩子学习起来不主动，懒懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今天不明白明天干什么。针对同学中存在的这种情况，我觉得应当利用课前和课余时间，搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲：想象“二十年后的我”；XXX少年时立志为“中华之崛起而读书”；抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴；马克思把创立共产主义学说作为自己的远大抱负。同学终于明白了：一个没有抱负的人，就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。抱负是同学腾飞的翅膀，有了抱负，才会有前进的方向；有了抱负才会有前进的动力。上课时，我还有意识地营造一些气氛，让孩子们互相谈谈抱负自己，帮忙同学分析自已的潜在优势或帮忙查找合适于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与同学个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于同学苏醒头脑，树立远大而实际的人生抱负。同学是富有抱负的，这是他们胜利的希望所在。相信每个同学都能满怀激情地拥抱自己抱负，放飞自己希望，奔向自己绚烂辉煌的明天。三、班级纪律方面。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的“奖惩”{方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。2、课间纪律。课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间，同时，随时提示同学要留意的危险活动和场地，寓教于乐。四、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，建立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、按时清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。五、班干部的培育方面。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充足的挖掘，培育有独特的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、其他方面。班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充足锤炼自己，提高同学的自信念，另外，充足利用班级板报中的德育阵地，强化管理。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用赏识的目光查找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。小学班主任简短工作方案5一个人在社会立足，情商要大于智商。这个道理我们都懂，但在我们的教育教学过程中，时时由于各种原因此重学问传授，轻情感教育和培育。带了一轮大循环后，我也不再是初出茅庐的年轻老师了，对班级管理及教育零零后的孩子有了一些自己的想法和观点，所以X年9月当我又接新一届同学，并带班主任时，我想爱护每个同学的独特特长，按需施教，因材施教，让他们成为一个个鲜活的人，情感丰富的人，懂得感恩的人，老实正直的人。为此，我在班级管理中，倾入了我的热忱和耐烦。班级管理是班主任根据肯定的原则和要求，实行恰当的方法，为完成班集体共同目标，不断进行调整和协调的综合性活动；是对同学的思想、品德、学习、劳动、课外活动等各项工作的管理教育的活动，它是琐碎的，繁忙的。在班级管理中，想爱护48位同学原有的独特特点，培育好48位同学的制造性独特品质就要发挥班主任的教育主体的主导作用及同学主体的能动作用，构建起班集体的鼓励机制，弘扬同学的主体精神，促进同学的持续性进展。我主要做法是：一、培育同学的独立自主的精神没有人的独立性和自主性就没有独特。教育家陶行知说：“最好的教育是教同学自己做自己的先生。”传统的班级管理中常常显现见“事”不见“人”，以“事”为本，是老师强制管理的弊病。这种班级管理是让同学听从于“事”，顺应于“活动”，把自主和有活力的人，僵化为按“号令”行动的一种工具。“听命”和“服从”成为同学在班级管理中的根本状况，同学的自主性和制造性是无法充足表现的，同学的独特特点是很难显现的，培育制造性的独特品质也就成了空话。要培育同学制造性独特品质就必需坚持以人为本，激励同学主动主动参与班级管理，真正成为班级管理的主人。众所周知，缺乏独立自主精神的人是不行能具有制造性独特品质的，因此在班级管理中关键是培育同学的独立自主精神。我班同学在07年9月刚进校，进入这个“大家庭”，我并组织同学齐动手，布置班集体，每位同学都参与，从卫生到桌椅，从黑板到墙面设计……这些小主人，个个能干极了。从劳动中，孩子们相互了解，然后自主推举了班级第一批试用班干部。明确各种职责和课堂常规等。二、培育同学的高度责任感班集体是师生共同组成的集体，只有师生共同努力才能把班集体管理好，这就需要班主任实施民主管理。民主管理的关键是使班集体成员形成主人翁具有责任感，形成主动性和制造性。同学的主人翁责任意识不是班主任“赐予”的，而是在主动参与班级管理的活动中形成的。在我们班上建立了很多岗位，除大家深知的正、副班长，课代表，小组长等，我们还建立了“路队长”、“家庭医生”、“图书管理员”、“黑板清洁员”、“卫生监督员”、“家庭园丁”……使每位同学对班上的各项活动和各岗位全权负责。施行岗位责任制后，同学感到集体需要他们，他们有为集体做奉献的详细任务，不仅增加了参与意识和对集体的责任感，也培育了他们独立工作的力量和制造性独特品质。实践证明，在班级管理过程中同学的参与越多，他们的责任感就越强，自我管理力量就会很快提高，班级的面貌也会越好。三、培育同学的独特才能，给他们展现的舞台“爱好是最好的老师”!教育培育同学成才，爱好是起点，是人发挥才智和取得胜利的动力。班主任在管理同学的过程中要熟知每个同学的爱好，要帮忙同学进展爱好，这对他们的整体素养提高将起到主动作用。班主任要帮忙教育同学把他们的爱好同奋斗目标结合起来，使爱好在成长中发挥动力作用。为此，我激励同学在外参与各项爱好小组活动，在活动中培育同学的独特和特长。如我班的仇硕康同学，喜爱音乐，喜爱乐器，我就和他及他的家长讲，肯定要让孩子自己选他自己最愿意学的乐器，选一样坚持下去。如今，我明白他的钢琴已经谈得很棒了。下一年的元旦晚会上就要在班级展现了，他始终为此坚持着，努力着。如我班的华秦龙同学，从音乐课中，我们发现他的声响很甜蜜，童声很清脆动听，我们在每年的“六一汇演”和元旦合唱节中，都给他一个领唱或主持的时机，激发他在声乐上更有见地。如我班的刘韶雯、吕金柯、魏嘉怡、周润林等同学，喜爱书法，一、二班级的铅笔字写得漂亮，今年开头运用钢笔了，我就告知他们，坚持练写。再如秦晨等同学，喜爱看书，我就干脆把我的阅读课拿出来，给他们自由读课外书，定期沟通。而且为了让孩子们时时感受到胜利的喜悦。我在班级或在学校常常组织“小同学写字竞赛”，“小同学演讲竞赛”，“小同学美文朗读竞赛”，“小同学作文竞赛”，“小同学讲故事竞赛”，“小同学绘画竞赛”，“小同学数学日记、数学小论文竞赛”……从班级和学校层面，给同学一个展现的舞台，让他们体会到有耕耘就有收获。班主任还要培育同学的爱好，对教育要求中必需具有的，但同学不感爱好的学问加以引导，使其由不感爱好到感爱好。在这里我巧妙地用同学感爱好的事情来带动他不感爱好的事情。我班的高建行同学曾一度对学习文化学问不感爱好，终日沉迷于看《飞碟探究》这一类书刊上。我发现这一情况后并没有急于批判他，而是在他的作业本上写上这样一段话：“神奇的宇宙和UFO之迷正在剧烈地吸引着你，但你明白吗？解开它们的秘密需要科学文化学问，努力学习吧!将来的科学家。”他看到这段话明白了老师的意图，热爱学习了，成果提高很快。培育同学的独特才能，帮忙同学从很多生活道路中选择一条最能发挥制造性的道路是班主任的职责。四、培育同学的创新精神，解放同学的制造力教育家陶行知曾提出：要解放同学的头脑，让他们去想；解放同学的