中学艾滋病预防宣传课件

青少年学生预防艾滋病干预教育活动艾滋病与性教育(2015年度）班级：主讲：

人类正面对着两个威胁，恐怖主义和艾滋病。与恐怖主义相比，艾滋病在过去一年里夺走了更多人的生命。

------联合国前秘书长安南艾滋病对世界造成的威胁不亚于让恐怖分子获得核武器。

------联合国报告什么是艾滋病（AIDS）AcquiredImmunodeficiencySyndrom获得性免疫缺陷综合征

由艾滋病病毒引起的，以人体免疫系统全面崩溃为特征的传染病。目前还没有治愈的药物和办法，也没有有效的预防疫苗，但可以预防。什么是艾滋病病毒感染者

被艾滋病病毒(HIV)感染但还没有出现机会性感染及症状的人称为艾滋病病毒感染者，又称艾滋病病毒携带者(潜伏期)。大多数感染了艾滋病病毒的人仍然是“健康”的，并能在没有症状或者只有轻微疾病的情况下生活多年，他们的特征是：与你一样。

如果不作HIV血清学检测，无法确定是否感染。什么叫艾滋病病人？

艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒，并且已经出现了明显的临床症状，被确诊为艾滋病的人。二者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒，都具有传染性。不同之处在于艾滋病病人已经出现了明显的临床症状，而艾滋病病毒感染者还没有出现明显的临床症状，外表看起来跟健康人一样。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人可能需要数年到10年甚至更长时间。艾滋病病毒的特性是什么？

对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒离开人体后，常温下只可生存数小时至数天，高温、干燥或者通常用的化学清洁剂或消毒剂（如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品）都可以杀死这种病毒，甚至用自来水冲刷，水中的余氯就会使它失去活性。另外，艾滋病病毒不能在昆虫（如：蚊子、跳蚤等）体内存活。具有迅速变异能力。艾滋病病毒的"外貌"经常发生改变，有许多的亚型。例如，最早引起艾滋病流行的I型病毒（现在广泛流行于世界各地）现有11个亚型，而且这些亚型还在不断变化着。如何确认一个人已经感染了艾滋病病毒?

艾滋病病毒感染者无特异性外表及症状，不能根据外表判断一个人是否已经感染了艾滋病病毒，必须经过国家确认实验室的实验室诊断。当国家确认实验室血液检测证明艾滋病病毒抗体呈阳性HIV（+），才可以确认一个人已经感染了艾滋病病毒。

感染HIV至死亡的四个阶段第三阶段：艾滋病相关综合症期（持续淋巴结肿大期1—2年）。此期出现鹅口疮、乏力、体重下降、生殖器疱疹等，人体免疫力下降，血液中的HIV数量增加，有较强的传染力。第四阶段：艾滋病期（1年左右）。此期出现严重的腹泻、体重急剧下降、卡波济肉瘤、淋巴癌等，体内CD4细胞数量极低，而HIV数量极高，有较强的传染性。病人最终死于上述一种或几种疾病。消瘦综合征卡波济肉瘤艾滋病的部分临床表现图片1艾滋病前期的皮肤真菌感染播散性隐球菌病：皮肤损伤艾滋病的部分临床表现图片3艾滋病的部分临床表现图片4单纯疱疹性唇炎艾滋病的部分临床表现图片5

艾滋病并发带状疱疹艾滋病的部分临床表现图片6传染性软疣艾滋病伴发传染性软疣艾滋病的临床表现图片7艾滋病并发脓痂疹脓疱型脓痂疹艾滋病的临床表现图片9真菌性皮肤病艾滋病的临床表现图片10银屑病艾滋病皮肤反应疹艾滋病的部分临床表现图片12淋巴瘤11艾滋病的部分临床表现图片13

每分钟有9人新感染艾滋病，每天约有1.5万人感染每分钟有6人死于艾滋病每天约有8000人因艾滋病离开人世！！！

——约一半是15—24岁的年轻人西欧54万北非和中东40万次撒哈拉非洲2530万东欧/中亚70万南亚/东南亚580万澳大利亚/新西兰15000北美洲92万加勒比39万

拉丁美洲140万东亚/太平洋岛国64万全球总计:4000万估计全球存活的成人和儿童HIV/AIDS数及分布1985年我国艾滋病病毒感染流行范围的变化(一)

绿色部分为已发现艾滋病感染者或病人的省份我国艾滋病病毒感染流行范围的变化(三)

1995年绿色部分为已发现艾滋病感染者或病人的省份我国艾滋病病毒感染流行范围的变化(四)

1998年绿色部分为已发现艾滋病感染者或病人的省份我国流行概况（发现的仅是冰山一角）截至到2014年8月31日，全国累计报告：现存活的艾滋病病毒感染者及病人46.8万例，死亡15.7万余例按照联合国艾滋病规划署和世界卫生组织推荐的方法估算，中国现有艾滋病病毒感染者和病人约100万。贵州省艾滋病疫情(截至2014年)

全省9个市州地的88个县市区均报告发现了艾滋病病毒感染者/艾滋病病人截至2014年7月，全省共累计发现19108例居全国第八位！

我们县有艾滋病吗？艾滋病是否在我们身边？

余庆县艾滋病流行概况截止到2015年8月，累积HIV感染者和病人共：90人男：58人女：32人

男女比：1.8：1年龄段统计：20-35岁42人，35-40岁15人，40岁-50岁22人，50岁以上11人。

余庆县各乡镇分布情况：

余庆县按传播途径统计我县性传播为主要传播途径：共计87例，占95.8%，远超世界、我国及我市水平。余庆县艾滋病职业分布农民：30例工人：9例干部职员：8例待业：12例学生：4例其他：27例（个体、企业、商业服务、娱乐服务、不详等）全球主要感染途径非洲：主要为性途径及非安全注射；北美、欧洲：主要为同性恋和注射吸毒；亚洲：主要为注射吸毒、性途径、血液途径；从全球来看，通过性途径传播的艾滋病感染数超过70％。艾滋病的传播方式三种途径：性血母婴四种体液：精液阴道分泌液血液乳汁艾滋病毒在各种体液中的病毒含量精液11,000阴道分泌液7,000血液18,000羊水4,000唾液1每毫升中HIV病毒颗粒平均数性传播通过性接触的方式在同性或异性之间传播经性接触传播是目前全球主要的艾滋病传播途径我县性接触传播占95%血液传播共用注射器吸毒输注受HIV污染的血液及血制品(艾滋村)医源性感染职业暴露母婴传播宫内感染生产过程感染母乳喂养感染感染HIV的母亲，可以在妊娠期间、分娩过程中或产后哺乳将HIV传染给下一代

发生的可能性为25-45%吸毒人群母婴传播共用针具妓女配偶吸毒女性吸毒人群母婴传播母婴传播性行为性行为配偶婴儿嫖客性行为吸毒人群共用针具性行为共用针具性行为性行为性行为性行为艾滋病病毒在人群中如何传播？如何从高危人群向一般人群传播？案例1、XXX男余庆人贵州某大学22岁大三学生（网恋感染艾滋病）2、XXX男余庆人北京某大学21岁大二学生（一夜情感染艾滋病）3、XXX男余庆人重庆某大学20岁大二学生（同性恋感染艾滋病）艾滋病就在我们身边日常生活接触不传播艾滋病握手、拥抱或接吻咳嗽或打喷嚏使用公用电话共用卧具共餐，共用餐具或饮具共同学习、工作使用卫生间或淋浴设备使用公共游泳池被蚊虫叮咬52艾滋病的危害艾滋病对个人的危害与影响1.生理健康2.心理健康艾滋病对家庭的危害及影响

1.家庭收入减少

2.家庭开支增大

3.家庭成员心理负担53艾滋病对社会的危害●带来孤儿和老人赡养问题

●是社会安定的隐患●损害政府形象，造成政治危机●改变了人口构成●减缓经济发展●人均期望寿命下降●卫生资源大量消耗●加大了贫富差距，导致贫困人口增加作为青少年的我们怎样避免感染艾滋病呢？一是：直接拒绝；二是：找借口溜走；三是：提出相反意见或转移话题；四是：秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话:110）；五是：当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。一、拒绝毒品

二、避免过早性行为

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慎重对待早恋

过早性行为的危害：1、有感染妇科病、性病、艾滋病的危险2、产生较大的情绪波动、精神负担3、影响成年伴侣的选择，给婚后家庭生活带来阴影4、可能导致少女非意愿怀孕，引起严重的身体伤害（1）避孕药的伤害（2）人流的伤害及孕产妇死亡（3）身体发育还不成熟，宫外孕发生率高，容易引起大出血而导致死亡（4）20岁前性行为的宫劲癌高出常人8——10倍（5）不孕症高发

使用安全套！性生活时正确使用安全套可以同时预防：

怀孕、性病、艾滋病

我省大学生性行为调查安全套使用率，每次使用的比例只有12%，因此非常危险。正确使用安全套能降低感染艾滋病的风险（85%的保护率）

（3）不轻易接受输血和血制品。（如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品）；（4）不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具；（5）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术；（6）避免在日常救护时沾上受伤者的血液；（7）不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀。

如果怀疑感染了艾滋病病毒怎么办？

请立即向当地疾控中心咨询，疾控中心工作人员会告知怎么应对。余庆县疾控中心咨询电们怎样面对艾滋病人及艾滋病病毒感染者？

人人都应关心、帮助和不歧视艾滋病病毒感染者与艾滋病病人以及他们的家庭成员，这是预防和控制艾滋病的重要方面。艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从"我"做起。国家四免一关怀”政策“四免一关怀”政策一、国家实施免费自愿血液检测；二、对农民和城镇经济困难人群中的艾滋病患者实行免费抗病毒治疗；三、

对艾滋病患者遗孤实行免费就学四、对孕妇实施免费艾滋病咨询、筛查和抗病毒药物治疗；一关怀：将生活困难的艾滋病患者及其家庭纳入政府救助范围艾滋病防治知识小测试1.艾滋病的全称是

A先天性免疫缺陷综合症B肾病综合症

C获得性免疫缺陷综合症D美尼尔综合症2.艾滋病的传播途径下列哪项是正确的？

A空气传播、飞沫传播、血液传播

B阴道分泌物传播、血液传播、空气传播

C性传播、血液传播、母婴传播

D飞沫传播、血液传播、母婴传播3.艾滋病病毒主要攻击人体的哪个系统？

A免疫系统B神经系统

C消化系统D内分泌系统4.到目前为止，艾滋病属于下列哪种情况？A可防可治B可防不可治C不可防不可治D不可防可治

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