人教部编版 道德和法治 八年级上册 52 预防犯罪课件

犯预防罪5.2犯预防罪5.21初中语文记叙文文体知识必背知识点讲解1]语文记叙文文体知识必背知识点1]考语文记叙文考查重点1、整体感知文章内容①概括文章内容:人物+事件,用自己的话概括文章内容。解答时注意提示语:题目、开头、结尾、议论句、抒情句、总结性词语。记叙了一件什么事,事件的起因、经过、高潮和结局,蕴含的道理是什么;答题方法:(何时何地)“什么人”+“在什么情况下”+“做什么事”+“什么结果”+“歌颂(赞美)了……,表达了作者……的思想感情/揭示了……的深刻道理”②人物形象特点答题方法:文章运用……描写,生动形象地刻画了人物……的性格,揭示了人物……的品质(思想、心理),推动故事情节发展,揭示文章……主题。③理解文章主旨:从文章标题、文章开头、结尾及从文章议论抒情语句入手或从概括段意或分析人物事件入手④理解文章标题:标题的含义+标题的作用:A标题的含义:理解关键词的表层含义和深层含义;理解标题的修辞手法及表达效果;从文章的写作内容\作者情感\主题入手,分析标题提示的内容、主旨;B标题的作用:1)全文的线索,推动情节的发展;2)概括文章内容或提示文章心,点名主旨,突出主题;3)自主学习1234刑法的作用及其内容是什么？犯罪的含义及其基本特征刑罚的含义及其分类青少年如何预防犯罪？初中语文记叙文文体知识必背知识点讲解1]语文记叙文文体知识必盗窃罪P52运用你的经验

《刑法》第二百六十四条【盗窃罪】盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。这些行为的性质是什么？盗窃罪P52运用你的经验《刑法》第二百六十四条【盗窃罪

《刑法》第一百四十条【生产、销售伪劣产品罪】生产者、销售者在产品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品，销售金额五万元以上不满二十万元的，处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额二十万元以上不满五十万元的，处二年以上七年以下有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额五十万元以上不满二百万元的，处七年以上有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额二百万元以上的，处十五年有期徒刑或者无期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。生产销售伪劣产品罪《刑法》第一百四十条【生产、销售伪劣产品罪】生产者、销

《刑法》第二百三十八条【非法拘禁罪】非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡的，处十年以上有期徒刑。使用暴力致人伤残、死亡的，依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。为索取债务非法扣押、拘禁他人的，依照前两款的规定处罚。国家机关工作人员利用职权犯前三款罪的，依照前三款的规定从重处罚。非法拘禁罪《刑法》第二百三十八条【非法拘禁罪】非法拘禁他人或者一了解罪与罚一了解罪与罚1、刑法的作用及其内容是什么？

内容:它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。

作用:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。（1）（2）1、刑法的作用及其内容是什么？内容:它明确规定了什P53相关链接

《中华人民共和国刑法》第十三条规定：一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。P53相关链接《中华人民共和国刑法》第十三条规定：P53探究与分享

行为一：殴打他人，造成轻微伤害的

行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的治安管理处罚法刑法一般违法行为（行政违法行为）严重违法行为违反属于触犯属于思考：同样是打人，同样是违法行为，二者有什么区别？P53探究与分享行为一：殴打他人，造成轻微伤害的一般违法行为和犯罪行为的区别不同点一般违法行为犯罪行为危害程度较轻危害程度（严）重刑法以外的法律社会危害性不同违反的法律不同承担的法律责任不同承担行政制裁或者民事责任接受刑罚处罚刑法一般违法行为和犯罪行为的区别不同点一般违法行为犯罪行为危害程

根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。犯罪的含义①严重社会危害性②刑事违法性③应受刑罚处罚性犯罪的特征（1）（2）2、犯罪的含义及其特征最本质特征法律标志必然法律后果P53相关链接

犯罪的三个特征是相互联系、不可分割，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、P54探究与分享暴力袭警为什么要对暴力袭击人民警察的行为从重处罚？P54探究与分享暴力袭警为什么要对暴力袭击人民警察的行为从重刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（1）刑罚的含义刑罚（2）刑罚的分类3、刑罚的含义及刑罚的分类主刑附加刑管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑罚金剥夺政治权利没收财产驱逐出境P53相关链接刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用知识拓展管制：不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施矫正，3个月以上2年以下。拘役：短期剥夺犯罪分子人身自由，1个月以上6个月以下。有期徒刑：在一定期限内剥夺犯罪分子人身自由并强迫劳动改造，6个月以上15年以下。无期徒刑：剥夺犯罪反正终身自由并强迫劳动改造。死刑：剥夺犯罪分子生命。罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。主刑只能独立适用附加刑既可独立适用又可附加适用知识拓展管制：不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施学会区分:刑罚是一种对犯罪分子的制裁方式。刑法即《中华人民共和国刑法》，是一部法律。犯罪是一种最严重的违法行为。刑罚与刑法:犯罪与罪犯:拘留与拘役:罚款与罚金:罪犯是经法院审理宣判有罪的人。拘留是一种行政处罚手段，期限为1-15日。拘役是刑罚主刑之一，期限为1月以上6月以下。罚款是一种行政处罚手段。罚金是刑罚附加刑之一。学会区分:刑罚是一种对犯罪分子的制裁方式。刑法即《中华人民共二加强自我防范二加强自我防范思考：

有人认为，年龄小与犯罪无关,年龄小犯罪不受处罚，这种说法你认同吗？

已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。《中华人民共和国刑法》第十七条规定P55相关链接思考：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。《中华人民4、青少年如何预防犯罪？

（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律对未成年人予以特殊保护，但这并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。4、青少年如何预防犯罪？（1）我们作为社会成员，要珍惜P55探究与分享

15岁的中学生陈某原本是个好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课。开始，他还有些自责，觉得对不起老师、父母。后来便放纵自己，曾因偷东西、打骂同学等受到学校纪律的处分。他非担没有接受教训，反而变本加厉，在社会上偷窃财产、参与赌博，因此被公安机关拘留，但他仍不悔改。为了搞钱到网吧玩游戏，他跟另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天内就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。陈某是怎样走上犯罪的道路？P55探究与分享15岁的中学生陈某原本是个好学生，4、青少年如何预防犯罪？

（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。4、青少年如何预防犯罪？（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》不良行为（第十四条）严重不良行为（第三十四条）1.旷课、夜不归宿；1.纠集他人结伙滋事，扰乱治安；2.携带管制刀具；2.携带管制刀具，屡教不改；3.打架斗殴、辱骂他人；3.多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；4.强行向他人索要财物；4.传播淫秽的读物或者音像制品等；5.偷窃、故意毁坏财物；5.进行淫乱或者色情、卖淫活动；6.参与赌博或者变相赌博；6.多次偷窃；7.观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；7.参与赌博，屡教不改；8.进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；8.吸食、注射毒品；9.其他严重违背社会公德的不良行为。9.其他严重危害社会的行为。P55相关链接《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》不良行为（第十四条）严重4、青少年如何预防犯罪？

（3）增强法治观念，依法自律，做自觉守法的人。从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。4、青少年如何预防犯罪？（3）增强法治观念，依法自律，课堂总结预防犯罪了解罪与罚加强自我防范刑法的作用与内容犯罪的特征刑罚主刑附加刑严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪预防犯罪，需要我们杜绝不良行为我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。避免沾染不良习气，防患于未然。犯罪的含义课堂总结预防犯罪了解罪与罚加强自我防范刑法的作用与内容犯罪的达标训练1．犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到严厉的刑罚处罚。犯罪的基本特征有（）①犯罪是具有严重社会危害性的行为②犯罪是一种触犯刑法的行为③犯罪是一种触犯民事法律法规的行为④犯罪是应受到刑罚处罚的行为A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④A达标训练1．犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到2．“小时偷针，大时偷金”“恶不积不足以灭身”。下面与这两句古训寓意相符的是（）①许多犯罪往往是从小错开始的②犯些小错不必在意③有点小错不改，最终必然走向犯罪的深渊④防微杜渐，防患于未然A.①④B.②③C.①③D.③④A2．“小时偷针，大时偷金”“恶不积不足以灭身”。下面与这两句3．某明星因无证驾驶被罚款两千元，并处行政拘留七天。案例表明（）①我国公民在法律面前人人平等②无证驾驶是严重危害社会的犯罪行为③任何人违法都要受到刑罚处罚④要树立以守法为荣、以违法为耻的价值标准A．①④B．②③C．①③D．②④A3．某明星因无证驾驶被罚款两千元，并处行政拘留七天。案例表明犯预防罪5.2犯预防罪5.227初中语文记叙文文体知识必背知识点讲解1]语文记叙文文体知识必背知识点1]考语文记叙文考查重点1、整体感知文章内容①概括文章内容:人物+事件,用自己的话概括文章内容。解答时注意提示语:题目、开头、结尾、议论句、抒情句、总结性词语。记叙了一件什么事,事件的起因、经过、高潮和结局,蕴含的道理是什么;答题方法:(何时何地)“什么人”+“在什么情况下”+“做什么事”+“什么结果”+“歌颂(赞美)了……,表达了作者……的思想感情/揭示了……的深刻道理”②人物形象特点答题方法:文章运用……描写,生动形象地刻画了人物……的性格,揭示了人物……的品质(思想、心理),推动故事情节发展,揭示文章……主题。③理解文章主旨:从文章标题、文章开头、结尾及从文章议论抒情语句入手或从概括段意或分析人物事件入手④理解文章标题:标题的含义+标题的作用:A标题的含义:理解关键词的表层含义和深层含义;理解标题的修辞手法及表达效果;从文章的写作内容\作者情感\主题入手,分析标题提示的内容、主旨;B标题的作用:1)全文的线索,推动情节的发展;2)概括文章内容或提示文章心,点名主旨,突出主题;3)自主学习1234刑法的作用及其内容是什么？犯罪的含义及其基本特征刑罚的含义及其分类青少年如何预防犯罪？初中语文记叙文文体知识必背知识点讲解1]语文记叙文文体知识必盗窃罪P52运用你的经验

《刑法》第二百六十四条【盗窃罪】盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。这些行为的性质是什么？盗窃罪P52运用你的经验《刑法》第二百六十四条【盗窃罪

《刑法》第一百四十条【生产、销售伪劣产品罪】生产者、销售者在产品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品，销售金额五万元以上不满二十万元的，处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额二十万元以上不满五十万元的，处二年以上七年以下有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额五十万元以上不满二百万元的，处七年以上有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额二百万元以上的，处十五年有期徒刑或者无期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。生产销售伪劣产品罪《刑法》第一百四十条【生产、销售伪劣产品罪】生产者、销

《刑法》第二百三十八条【非法拘禁罪】非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡的，处十年以上有期徒刑。使用暴力致人伤残、死亡的，依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。为索取债务非法扣押、拘禁他人的，依照前两款的规定处罚。国家机关工作人员利用职权犯前三款罪的，依照前三款的规定从重处罚。非法拘禁罪《刑法》第二百三十八条【非法拘禁罪】非法拘禁他人或者一了解罪与罚一了解罪与罚1、刑法的作用及其内容是什么？

内容:它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。

作用:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。（1）（2）1、刑法的作用及其内容是什么？内容:它明确规定了什P53相关链接

《中华人民共和国刑法》第十三条规定：一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。P53相关链接《中华人民共和国刑法》第十三条规定：P53探究与分享

行为一：殴打他人，造成轻微伤害的

行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的治安管理处罚法刑法一般违法行为（行政违法行为）严重违法行为违反属于触犯属于思考：同样是打人，同样是违法行为，二者有什么区别？P53探究与分享行为一：殴打他人，造成轻微伤害的一般违法行为和犯罪行为的区别不同点一般违法行为犯罪行为危害程度较轻危害程度（严）重刑法以外的法律社会危害性不同违反的法律不同承担的法律责任不同承担行政制裁或者民事责任接受刑罚处罚刑法一般违法行为和犯罪行为的区别不同点一般违法行为犯罪行为危害程

根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。犯罪的含义①严重社会危害性②刑事违法性③应受刑罚处罚性犯罪的特征（1）（2）2、犯罪的含义及其特征最本质特征法律标志必然法律后果P53相关链接

犯罪的三个特征是相互联系、不可分割，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、P54探究与分享暴力袭警为什么要对暴力袭击人民警察的行为从重处罚？P54探究与分享暴力袭警为什么要对暴力袭击人民警察的行为从重刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（1）刑罚的含义刑罚（2）刑罚的分类3、刑罚的含义及刑罚的分类主刑附加刑管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑罚金剥夺政治权利没收财产驱逐出境P53相关链接刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用知识拓展管制：不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施矫正，3个月以上2年以下。拘役：短期剥夺犯罪分子人身自由，1个月以上6个月以下。有期徒刑：在一定期限内剥夺犯罪分子人身自由并强迫劳动改造，6个月以上15年以下。无期徒刑：剥夺犯罪反正终身自由并强迫劳动改造。死刑：剥夺犯罪分子生命。罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。主刑只能独立适用附加刑既可独立适用又可附加适用知识拓展管制：不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施学会区分:刑罚是一种对犯罪分子的制裁方式。刑法即《中华人民共和国刑法》，是一部法律。犯罪是一种最严重的违法行为。刑罚与刑法:犯罪与罪犯:拘留与拘役:罚款与罚金:罪犯是经法院审理宣判有罪的人。拘留是一种行政处罚手段，期限为1-15日。拘役是刑罚主刑之一，期限为1月以上6月以下。罚款是一种行政处罚手段。罚金是刑罚附加刑之一。学会区分:刑罚是一种对犯罪分子的制裁方式。刑法即《中华人民共二加强自我防范二加强自我防范思考：

有人认为，年龄小与犯罪无关,年龄小犯罪不受处罚，这种说法你认同吗？

已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。《中华人民共和国刑法》第十七条规定P55相关链接思考：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。《中华人民4、青少年如何预防犯罪？

（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律对未成年人予以特殊保护，但这并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。4、青少年如何预防犯罪？（1）我们作为社会成员，要珍惜P55探究与分享

15岁的中学生陈某原本是个好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课。开始，他还有些自责，觉得对不起老师、父母。后来便放纵自己，曾因偷东西、打骂同学等受到学校纪律的处分。他非担没有接受教训，反而变本加厉，在社会上偷窃财产、参与赌博，因此被公安机关拘留，但他仍不悔改。为了搞钱到网吧玩游戏，他跟另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天内就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。陈某是怎样走上犯罪的道路？P55探究与分享15岁的中学生陈某原本是个好学生，4、青少年如何预防犯罪？

（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。4、青少年如何预防犯罪？（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》不良行为（第十四条）严重不良行为（第三十四条）1.旷课、夜不归宿；1.纠集他人结伙滋事，扰乱治安；2.携带管制刀具；2.携带管制刀具，屡教不改；3.打架斗殴、辱骂他人；3.多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；4.强行向他人索要财物；4.传播淫秽的读物或者音像制品等；5.偷窃、故意毁坏财物；5.进行淫乱或