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PAGEPAGE342021年西安财经大学行知学院辅导员招聘笔试试题及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、单选题1.当地时间2017年7月7日至8日,G20峰会第12次会议在德国汉堡举行,此次峰会主题是()。A.塑造联动世界B.与会领导探讨关于世界经济形势C.深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来D.高质量增长和人类发展答案:A解析:2017年7月7日至8日,G20峰会第12次会议在德国汉堡举行。德国作为此次G20峰会的主席国,将会议主题确定为“塑造联动世界”,并从三方面推动G20的工作:重构韧性、改善可持续性、承担责任。故本题选A。考点政治理论2.阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时,头脑中形成“阿Q形象”的过程称为()A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.想象表象答案:A考点心理健康教育3.“善于提出问题,启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则()A.科学性与思想性相统一原则B.传授知识与培养能力相统一原则C.教师主导作用与学生主动性相结合原则D.理论与实践相结合原则答案:C解析:教师主导作用与学生主动性相结合的原则贯彻要求包括运用启发式教学,善于提出问题,启发学生积极思考。考点高等教育学4.属于过失犯罪,被判处免予刑事处罚或者罚金、没收财产、管制、拘役宣告缓刑、一年以下有期徒刑宣告缓刑,本人确有悔改表现的,可以给予哪种处分?()A.严重警告B.记过C.留校察看处分D.开除学籍答案:C考点辅导员知识5.下列不是思想政治教育特点的是()。A.鲜明的阶级性B.广泛的群众性C.很强的实践性D.严密的逻辑性答案:D解析:思想政治教育工作,实质就是以人为工作对象,做人的思想转化工作,主要表现出以下几个特点,即鲜明的阶级性、广泛的群众性、很强的实践性。严密的逻辑性不包含在内。因此,答案选D。考点思想政治教育6.当遇到挫折与失败时,坚强者能发奋拼搏,懦弱者会一蹶不振。这就是人格的()A.独特性B.统合性C.稳定性D.功能性答案:D考点心理健康教育7.“有为才有位,有位更有为”,这一看法给我们的启示是()。A.实践决定认识,认识对发展具有推动作用B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一D.要发挥主观能动性,要不断积累自我价值答案:C解析:“有为才有位,有位更有为”是一种双赢原则的体现,即你有了作为,为社会做出了贡献,社会就给你更好的位置;同时,当你坐到了适当的位置,就能调动多种资源,更好地施展才华。这句话启示我们,人生真正的价值在于社会价值与自我价值的统一。所以该题选C。考点政治理论8.咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为()A.支配一服从B.独立一依赖C.平等一平等D.主动一被动答案:C考点心理健康教育9.()是物质的固有属性。A.客观实在性B.运动C.能动性D.绝对性答案:B解析:运动是物质的固有属性,是绝对的、永恒的;静止则是相对的、暂时的和局部的。故本题选B。考点政治理论10.研究表明,记忆效果最好的学习熟练程度为()A.50%B.100%C.150%D.200%答案:C解析:学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好;超过150%时,效果并不递增,很可能引起厌倦、疲劳等而成为无效劳动。考点高等教育心理11.与注入式教学相对立的是()A.个别式教学B.愉快式教学C.启发式教学D.渐进式教学答案:C考点高等教育学12.错觉是()A.对错误东西的知觉B.与实际情况不一致的知觉C.错误的东西引起的知觉D.变了形的感觉答案:B考点心理健康教育13.马克思主义揭示人的本质的出发点是:()A.人的自身需要B.人类的共同利益C.人的社会观D.人的自然属性答案:C考点辅导员知识14.个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的()A.性格B.能力C.气质D.个性答案:D考点心理健康教育15.根据自我意识的结构形式,自信、自强分别属于()A.自我认识与自我体验B.自我体验与自我调控C.自我认识与自我调控D.自我体验与自我认识答案:B解析:自我体验是自我意识的情感成分,在自我认识的基础上产生,反映个体对自己所持的态度。它包括自我感受、自爱、自尊、自信、自卑、内疚、自豪感、成就感、自我效能感等层次。自我调控是自我意识的意志成分,指个体对自己行为与心理活动的自我作用过程。它包括自立、自主、自强、自律、自我监督、自我控制和自我教育等层次。考点高等教育心理16.教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教育内容和()A.教师劳动B.教育体制C.教学设备D.教学方法答案:D解析:教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教学内容和教学方法。考点高等教育学17.否认思维和存在具有同一性的哲学是()。A.唯心主义B.形而上学C.不可知论D.二元论答案:C解析:恩格斯指出,全部哲学特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。如何认识思维和存在的关系是区分唯物主义和唯心主义的关键;是否以联系的、发展的、全面的、矛盾的观点来考察世界是区分辩证法和形而上学的标准;世界的本原是否只有一个,是区分一元论和二元论的标准;思维与存在是否具有同一性,是划分可知论与不可知论的标准。故本题选C。考点政治理论18.在校外发生突发事件,事件处理方法不包括()A.拨打学工部值班电话B.拨打学校值班电话报告C.通知学院相关人员到场D.保卫处和学工部负责指挥答案:D考点辅导员知识19.()是精神分析理论的鼻祖。A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金纳答案:A考点心理健康教育20.下列不属于高校思想政治教育的原则是().A.方向性原则B.疏导性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则答案:D解析:高校思想政治教育的原则主要包括方向性原则、疏导性原则、理论联系实际原则、教育与自我教育相结合的原则、统一要求与个性化结合原则。因材施教原则不包含在内。因此,答案选D。考点思想政治教育21.我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力,其中()是智力的核心。A.观察力B.想象力C.抽象思维能力D.创造力答案:C考点心理健康教育22.我国高等教育发展的必然趋势是()A.公立教育B.私立教育C.英才教育D.大众教育答案:D考点高等教育学23.生源地信用助学贷款主要用于()。A.学费B.住宿费C.学费和住宿费D.学费、住宿费和生活费答案:C考点辅导员知识24.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机B.自我效能C.自我奖惩D.自我强化答案:B解析:自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断.考点高等教育心理25.如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情,一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做:()A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆答案:C考点心理健康教育26.“永恒”主义教育思想的倡导者为()A.巴格莱B.赫钦斯C.马利丹D.涂尔干答案:B解析:赫钦斯是永恒主义的代表。考点高等教育学27.指导法和()是两种相对立的教学方法。A.发现法B.设计法C.算式法D.假设法答案:A解析:当前,国际上提出了两种相对立的教学方法:指导法和发现法。考点高等教育心理28.桑代克是以下哪一种解释遗忘理论的代表人物()A.动机说B.同化说C.干扰说D.衰退说答案:D解析:衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释。它起源于亚里士多德,由桑代克进一步发展。考点高等教育心理29.新任辅导员上岗前,要参加不少于()个学时的岗前培训。辅导员在岗期间每年要参加不少于()个学时的在岗培训。A.40、24B.40、16C.32、24D.32、16答案:B考点辅导员知识30.师生交往系统一般有集中型、松散型和()三种典型方式。A.单向型B.外倾性C.内倾往D.温和型答案:D解析:师生交往系统指教师在教学活动中扮演的角色、所应遵循的规则及师生之间的相互关系。一般有教师中心(集中型)、学生中心(松散型)和师生互动(温和型)几种典型方式。考点高等教育心理31.2016年,美国科学家宣布,人类首次直接探测到了引力波,这一发现让我们对宇宙的演化、星系或星云的形成产生了新的认识。引力波的探测进一步佐证了()。①世界的真正统一性在于物质性②规律不仅可以被发现,也可以被改变和创造③人的主观能动性是无限的、无所不能的④世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物A.①②B.①③C.①④D.③④答案:C解析:规律可以被发现和利用,但是不能改变和制造,人的主观能动性要受制于物质,不是无所不能的。②③说法有误。故本题答案选C。考点政治理论32.1989年10月30日,中国青少年发展基金会建立第一个“救助贫困地区失学少年基金”,并把这项活动命名为()。A.温暖工程B.希望工程C.春蕾计划答案:B考点辅导员知识33.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案:B解析:道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。它渗透在人的道德观念和道德行为中,它可以表现为人们根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验,也可以表现为人们在道德观念的支配F采取行动的过程中所产生的内心体验。道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。考点高等教育心理34.前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是()A.正抑制B.负抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制答案:C解析:前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。考点高等教育心理35.某心理咨询中心推出一次讲座,主题是如何作好结婚前的心理准备,并在主讲人发言后组织参与者提问、讨论。这种形式是()A.健康心理咨询B.团体咨询C.个别咨询D.矫治咨询答案:B考点心理健康教育36.教学从本质上说,是一种()A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动答案:A解析:主体作用于客体没有引起客体的变化,而发生变化的却是主体自身,这样的活动就是认识活动。所以教学从本质上说,是一种认识活动。考点高等教育学37.个别教学制的不足之处是()A.不利于因材施教B.教学效率较低C.学生的自主性不够D.学生的积极性不够答案:B解析:个别教学制是对学生进行个别教学,班级授课制是对学生进行集体教学,因而个别教学制的教学效率低。考点高等教育学38.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于()类型的心理危机。A.发展性B.现实性C.存在性D.情景性答案:D考点辅导员知识39.预备党员的预备期从()算起。A.填写入党志愿书B.入党宣誓C.支部通过他成为预备党员D.党组织找他谈话答案:C考点辅导员知识40.当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就来缓解焦虑,这种方式属于心理防御机制的哪一种表现?()A.补偿B.分离C.幻想D.升华答案:C考点心理健康教育二、多选题1.在以下违纪行为中哪些可以从重处分?()A.组织他人违纪B.教唆他人违纪C.胁迫他人违纪D.诱骗他人违纪答案:ABCD2.现代情绪心理学研究认为,情绪的产生主要受下列因素影响()。A.环境事件B.生理状态C.个体的心理结构D.认知过程答案:ABCD3.《普通高等学校辅导员培训规划》(2013-2017)中,专业素养提升的内容主要包括()A.职业道德素质提升B.科学文化素质提升C.思想政治教育专业素质提升D.学生事务管理能力提升答案:ABC4.高校团组织在具体开展活动时应遵循()四项原则。A.因地制宜B.双向受益C.就近就便D.精心组织E.广泛参与答案:ABCD5.党章规定,申请入党的人(),才能成为正式党员。A.要填写入党志愿书B.要有两名正式党员作介绍人C.要经支部会议通过和上级党组织批准D.经过预备期的考察答案:ABCD6.辅导员在开展评奖评优工作是应坚持的总体原则是()。A.积极申报,鼓励先进B.公开原则C.政策倾斜原则D.公平公正原则答案:ABD7.充分发挥学生党支部战斗堡垒作用,党建带团建,引领团组织健康发展,大力推进学生党组织对团组织的“五带”工作,指导团的基层组织建设制度化、规范化。这里的“五带”指()A.带思想B.带领导C.带组织D.带队伍E.带模范F.带工作G.带作风答案:ACDFG8.意志自制性的两个基本特征是()。A.与精力和毅力密切相关B.高度的忍耐力C.强抗干扰能力D.经得起长期磨练答案:BC9.大学生思想政治教育工作队伍主体是()。A.学校党政干部和共青团干部B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师C.辅导员和班主任D.学生骨干和学生党员E.专业课教师答案:ABC10.下列()情况下,发放国家助学贷款的银行和国家各级教育贷款管理部门有权采取停止发放贷款,提前收回贷款等债权保全措施?A.在校学生涉入重大诉讼或仲裁案件而未按规定及时告知学校的B.在有关贷款合同中的陈述发生重大失实,或提供虚假文件资料,或隐瞒重要事实,已经或者可能造成贷款损失的C.在校学生被所在学校开除,或经学校同意休学、退学、转学或自行离校而未偿清借款的D.变更工作单位或者居住地后20个工作日内未通知学校的答案:ABCD11.高等学校的教学过程是()。A.教师和学生共同参与活动的过程B.教师指导下的特殊认识过程C.学生个性心理素质培养和发展的过程D.受学生心理活动规律制约的过程答案:ABCD12.关于国家助学贷款代偿表述正确的有()A.到基层就业按相关政策享受国家助学贷款代偿的,自提交相关材料之日起不用偿还国家助学贷款本息,一切由学校及政策代为偿还B.到基层就业按相关政策享受国家助学贷款代偿的,在考核期限未到之前必须按时偿还国家助学贷款本息,补偿期限到后经考核合格的由财政一次补偿应得本息C.应征入伍贷款学生所欠贷款待补偿款项到学校后,由学校代为偿还国家助学贷款,若有剩余将返还到学生本人提供的账户上D.为了避免给应征入伍贷款学生留下不良信用记录,应征入伍贷款学生毕业后自付利息自学生提交相关材料到补偿款项下来期间利息由学校先行垫付答案:BCD13.下列哪些陈述符合青少年的心理特点?()A.精力旺盛B.感情丰富C.渴望独立D.认识能力高,看问题全面答案:ABC14.以下表述中,哪些属于气质的特征()。A.恒定性B.可变性C.稳定性D.天赋性答案:BCD15.教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持(),实施()教育,提高教育现代化水平。A.以德为本、育人为先B.育人为本、德育为先C.人文D.素质答案:BD三、判断题1.高等教育结构的完善程度受制于经济结构。()是否答案:是考点辅导员知识2.对于那些心理适
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