道德与法治开学第一课课件

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道德与法治以我们的成长为主线，解决我们成长遇到的问题。它容纳了心理学、道德、法律、国情等学科的知识，这也是我们思想品德课魅力之所在。为什么学道德与法治？道德与法治以我们的成长为主线，解决我们成长遇到的问道德与法治课都学什么？1.道德;2.法律;3.心理;4.国情；5.国策。道德与法治课都学什么？1.道德;看目录目录一般告诉了我们教材要讲的主要内容教材设置看目录目录一般告诉了我们教材要讲的主要内容教材设置成长自我学习生命法律情操教材的主要内容成长自我学习生命法律情操教材的主要内容１．单元——在单元题之下，介绍本单元学什么和怎么学的问题。单元题

２．课——在单元总体要求下，各课内容相对独立有相互联系，每一课自成一体。课题３．目——是教材的最小结构单位，反映了这一目讲授的主要内容。目题

看教材结构8１．单元——在单元题之下，介绍本单元学什么和怎么学的问题。单1.引言——置于介绍本课学习的内容3.正文——包括表述和分析基本事实、一般概念、观点和结论以及名言警句4.资源——包括资源链接和镜头回放5.创意空间——每课结束后设置的栏目。包括体验、分享、创作、调研、展示等多种学习方式看每课栏目设置2.资源链接——扩展、迁移、深化所学的知识。91.引言——置于介绍本课学习的内容3.正文——包括表述和上课流程：第一步：课前提问（3-5分钟）第二步：同学们依照预习提示自学课本（限时8-10分钟）；第三步：组内交流（交流自己不能解决的问题或者不敢肯定的问题）限时2分钟；第四步：检查自学效果、释疑解难、合作探究。（10分钟左右）第五步：限时读记（5分钟）当堂检测（5分钟）上课流程：学习道德与法治的方法？1.预习的方法。在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点），分别标出并记下来。针对政治教材的特点，在预习时可带着问题思考，问题从哪里来，可从“三题”切入，即从课题、节题、框题切入，将课题、节题、框题前面加上“为什么说”、“如何理解”、“怎么样”、“什么是”等疑问代词，变陈述句为疑问句，问题就产生了。学习道德与法治的方法？1.预习的方法。学习道德与法治的方法？2.听课的方法。⑴做好课前准备。⑵集中注意力。⑶认真观察、积极思考。⑷抓住老师讲课的重点。⑸做好课堂笔记。⑹注意和老师的交流。

学习道德与法治的方法？2.听课的方法。学习道德与法治的方法？3.作业的方法。。注意各种不同题型（单项选择题、不定项选择题、简答题、辨析题和论述题）的解题方法学习道德与法治的方法？3.作业的方法。。学习道德与法治的方法？4.复习的方法。1、课后回忆。2、精读教材。3、整理笔记。4、看参考书。5、补缺补漏，系统掌握知识结构。6、循环复习。学习道德与法治的方法？4.复习的方法。上课的基本要求1.准备好学习用具：《思想品德》书、资料书2.遵守课堂纪律：坐姿、认真听课、积极参与各种活动、举手发言、认真做笔记3.参与活动：遵守活动要求、认真做好活动记录4.按时交作业5.及时关注时政热上课的基本要求1.播种一个信念，收获一个行动；2.播种一个行动，收获一个习惯；3.播种一个习惯，收获一个性格；4.播种一个性格，收获一个命运。同学们，好好播种吧，好好把握吧！预祝大家在新的学期学习进步、健康快乐的成长！教师寄语1.播种一个信念，收获一个行动；教师寄语谢谢大家！谢谢大家！欢迎走进七年级道德与法治欢迎走进七年级道德与法治学校生活之军训体验学校生活之军训体验师生相互认识师生相互认识

道德与法治以我们的成长为主线，解决我们成长遇到的问题。它容纳了心理学、道德、法律、国情等学科的知识，这也是我们思想品德课魅力之所在。为什么学道德与法治？道德与法治以我们的成长为主线，解决我们成长遇到的问道德与法治课都学什么？1.道德;2.法律;3.心理;4.国情；5.国策。道德与法治课都学什么？1.道德;看目录目录一般告诉了我们教材要讲的主要内容教材设置看目录目录一般告诉了我们教材要讲的主要内容教材设置成长自我学习生命法律情操教材的主要内容成长自我学习生命法律情操教材的主要内容１．单元——在单元题之下，介绍本单元学什么和怎么学的问题。单元题

２．课——在单元总体要求下，各课内容相对独立有相互联系，每一课自成一体。课题３．目——是教材的最小结构单位，反映了这一目讲授的主要内容。目题

看教材结构25１．单元——在单元题之下，介绍本单元学什么和怎么学的问题。单1.引言——置于介绍本课学习的内容3.正文——包括表述和分析基本事实、一般概念、观点和结论以及名言警句4.资源——包括资源链接和镜头回放5.创意空间——每课结束后设置的栏目。包括体验、分享、创作、调研、展示等多种学习方式看每课栏目设置2.资源链接——扩展、迁移、深化所学的知识。261.引言——置于介绍本课学习的内容3.正文——包括表述和上课流程：第一步：课前提问（3-5分钟）第二步：同学们依照预习提示自学课本（限时8-10分钟）；第三步：组内交流（交流自己不能解决的问题或者不敢肯定的问题）限时2分钟；第四步：检查自学效果、释疑解难、合作探究。（10分钟左右）第五步：限时读记（5分钟）当堂检测（5分钟）上课流程：学习道德与法治的方法？1.预习的方法。在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点），分别标出并记下来。针对政治教材的特点，在预习时可带着问题思考，问题从哪里来，可从“三题”切入，即从课题、节题、框题切入，将课题、节题、框题前面加上“为什么说”、“如何理解”、“怎么样”、“什么是”等疑问代词，变陈述句为疑问句，问题就产生了。学习道德与法治的方法？1.预习的方法。学习道德与法治的方法？2.听课的方法。⑴做好课前准备。⑵集中注意力。⑶认真观察、积极思考。⑷抓住老师讲课的重点。⑸做好课堂笔记。⑹注意和老师的交流。

学习道德与法治的方法？2.听课的方法。学习道德与法治的方法？3.作业的方法。。注意各种不同题型（单项选择题、不定项选择题、简答题、辨析题和论述题）的解题方法学习道德与法治的方法？3.作业的方法。。学习道德与法治的方法？4.复习的方法。1、课后回忆。2、精读教材。3、整理笔记。4、看参考书。5、补缺补漏，系统掌握知识结构。6、循环复习。学习道德与法治的方法？4.复习的方法。上课的基本要求1.准备好学习用具：《思想品德》书、资料书2.遵守课堂纪律：坐姿、认真听课、积极参与各种活动、举手发言、认真做笔记3.参与活动：遵守活动要求、认真做好活动记录4.按时交作业5.及时关注时政热