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文档简介

—精品资料—核心考点梳理人教新课标版一年级数学下册同步单元名师课堂数学第七单元《找规律》核心考点梳理【名师课堂】人教新课标版一年级数学下册基础巩固能力提升技巧强化1.发现图形或数字排列的简单规律。2.理解规律的含义，并能描述和表述规律。3.能运用排列规律解决实际问题，让学生感受到规律在生活中的广泛应用，培养学生欣赏数学规律美的意识。知识目标1.通过观察、实验和猜测等活动，能发现图形或数字排列的简单规律。2.理解规律的含义，并能描述和表示规律。考试热点1.图形的排列规律2.等差数列（递增和递减）3.图形的和差规律知识梳理找规律，填数。

图形和数字有什么关系？5个53个3知识梳理你找到规律了吗？535353图形的个数与数字相等。答案知识梳理找规律填数。

每一排相邻数字有什么变化？＋4＋4＋4＋4-6-6-6填一填。19231260知识梳理根据规律画出被挡住部分的珠子。你看出了什么？知识梳理1，11，21，31，5有什么规律？你能画出被挡住的珠子吗？知识梳理1.按规律接着涂一涂、画一画、填一填。说说你发现的规律吧！5678强化提升接下来该怎么填呢？42

的个数有什么规律？数字的变化又有什么规律？强化提升2.按规律填数。有什么规律？2+3+5=109+5+1=158+7+3=188030强化提升3.小明穿的手链还缺2颗珠子，他需要2颗什么形状的珠子？他的手链是按什么规律穿的？强化提升说一说你是怎么想的。1.找规律填数，再计算。666666121501800拓展应用2.哪两行的规律相同？第1、3行的规律是一样的。拓展应用3.下面各题中，都

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