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文档简介

文明校园你我共建绽放校园文明之花创/建/文/明/平/安/和/谐/校/园/人/人/有/责/你/我/共/建文明,是城市发展的灵魂;文明,是城市进步的标志。人民因城市而自豪,城市因文明而美丽;师生因学校而骄傲,学校因文明而美好。目录壹校园不文明现象贰学习文明“八礼四仪”叁创建文明校园从我做起第一部分校园不文明现象【创/建/文/明/平/安/和/谐/校/园/人/人/有/责/你/我/共/建】校园不文明行为

1.出⼝脏话、打架⽃殴2.购物、打饭时随意插队校园不文明行为3.乱扔垃圾、随地吐痰4.取车时将他⼈的⾃⾏车推倒,不做善后处理校园不文明行为5.公交车上不给⽼弱病残主动让座6.上课不遵守纪律,影响他⼈学习7.对⽼师、同学不够尊敬礼貌8.骑车在校园内横冲直撞第二部分学习文明“八礼四仪”【创/建/文/明/平/安/和/谐/校/园/人/人/有/责/你/我/共/建】学习文明“八礼四仪”中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必备的素养。作为新一代的青少年,我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。学习八礼讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅具体要求:1.吃饭时不咂嘴,不口含食物说话。2.夹菜时不在盘中挑拣。3.等候家人一起吃饭。4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。一、餐饮之礼学习八礼二、游览之礼善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德具体要求:1.便后及时冲水,不随地大小便。2.不触摸文物,在景物上不画写、不划刻。3.不追、捉、打、喂动物。4.不攀爬景区设施。5.带走自己产生的所有垃圾。学习八礼遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩1.提前入场,对号入座。2.不随意走动,不高声讲话。3.瓜皮果壳放入垃圾袋,自觉带离场馆或送入垃圾箱中。4.不站立和在通道观看。5.观看结束有序离场,不拥堵通道、出口。三、观赏之礼学习八礼四、仪表之礼面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方具体要求:1.勤洗头、洗澡,头发、身体无异味。2.指甲里无污垢。3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。4.勤换衣服、鞋袜,保持仪表整洁。5.坐立姿态端正,在公共场合不东倒西歪。6.保持书包和个人物品整洁。7.公共场合不脱鞋。8.站立时抬头挺胸。学习八礼五、行走之礼遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座具体要求:1.认识交通标识,遵守交通规则。2.上学放学时走规定路线。3.乘车有序排队,不拥挤、不插队。4.上下楼梯靠右行,不并排前行,不推挤他人。5.乘自动扶梯靠右站立,空出左侧通道。学习八礼六、言谈之礼用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善具体要求:1.对师长不直呼其名,使用敬语。2.不用带侮辱性的绰号称呼别人。3.在校园和公共场所讲普通话。4.不说脏话谎话。学习八礼七、待人之礼尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人具体要求:1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。2.尊重老师劳动,上课认真听讲。3.遇人面带微笑。4.进别人房间先敲门,得到应允再进入。5.用他人的东西,应先征得同意,用后及时归还并致谢。学习四仪入学仪式7岁入学仪式;重点让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。成长仪式10岁成长仪式;重点让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。学习四仪青春仪式14岁青春仪式;重点让初中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。成人仪式18岁成人仪式;重点让年满18岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才报国。第三部分创建文明校园从我做起【创/建/文/明/平/安/和/谐/校/园/人/人/有/责/你/我/共/建】古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。因此,我们要从身边的小事做起,从我做起!自觉、自由、善良、修养、担当,努力营造和谐文明的校园环境和城市环境!做文明的主人,让文明与你我同行!创建文明校园如何建设文明校园讲文明,不要随便骂人.侮辱人。不乱扔果皮纸屑以及食品包装袋.发现校园内有垃圾要主动清理。1.培养良好素质,树立良好形象2.自

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