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文档简介

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列表述正确的是A.氨基酸的基本骨架是由若干个相连的碳、氮原子构成B.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,蕴藏着遗传信息C.细胞骨架由蛋白质纤维组成,与细胞的分裂、能量转换等生命活动密切相关D.磷脂双分子层与蛋白质共同构成了生物膜的基本支架,参与控制物质进出2.把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中,能延长保鲜的原因是A.细胞呼吸减弱 B.细胞呼吸加强C.光合作用减弱 D.促进了物质分解3.某XY型性别决定的二倍体植物雌雄异株,叶形阔叶和细叶由一对等位基因(D/d)控制。现有两株阔叶植株杂交,F1表现型及比例为阔叶雌株:阔叶雄株:细叶雄株≈2:1:1.已知带有d的精子与卵细胞受精后受精卵无法成活。分析错误的是:A.该相对性状中,阔叶为显性性状,D基因位于X染色体上B.亲代雌株能产生2种配子,判断依据是F1中的雄性有两种表现型C.若F1中的雌雄株相互杂交,理论上F2的表现型及其比例为阔叶雌株:阔叶雄株:细叶雄株=3:2:1D.若F1中的雌雄株相互杂交,理论上在F2中D:d=13:34.下列有关体外受精过程中卵母细胞的采集的说法,正确的是A.采集前可用性激素处理,使母畜排出更多的卵子B.从输卵管中冲取的卵子,一般可以和采集的精子直接进行受精C.从已屠宰母畜的卵巢中冲取的卵子需在体外培养到MII中期D.采集卵母细胞时可借助超声波探测仪、实体显微镜等工具5.白化病是一种隐性遗传病,正常(A)对白化(a)为显性。如图是一个白化病家族的遗传系谱图,则图中Ⅰ1、Ⅰ3的基因型和Ⅲ1为白化病患者的概率分别为()A.AA、Aa和1/16B.Aa、Aa和1/9C.Aa、AA和1/4D.Aa、Aa和1/646.关于核酸的叙述,错误的是A.不能作为人体细胞中的能源物质B.植物细胞的线粒体和叶绿体中也含有携带遗传信息的物质C.能控制生物体的遗传、变异和蛋白质合成D.DNA分布在细胞核,RNA分布在细胞质二、综合题:本大题共4小题7.(9分)请分析回答下列关于培育转基因小鼠的问题。(1)PCR技术利用了__________原理解决了打开DNA双链的问题,从一种Taq细菌中分离到________,解决了DNA聚合酶失活的新问题。(2)利用PCR技术从基因文库中提取目的基因时,首先要根据目的基因的核苷酸序列设计并合成出____。在第__________轮开始出现目的基因片段。(3)获取小鼠受精卵时,将雌鼠注射促性腺激素的目的是____________。然后从雌鼠__________中取出卵子,在一定条件下培养成熟;并从雄鼠附睾中取出精子,在一定条件下培养一段时间,目的是________。(4)将外源基因导入小鼠受精卵后,外源基因会随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因__________________。8.(10分)艾滋病是一种死亡率极高的传染性疾病,截止目前全世界约有3690万人感染HIV,对HIV疫苗或艾滋病相关药物的研制势在必行。目前科学家对HIV蛋白质的分析表明:该蛋白质分子中含有半胱氨酸(R基为:一CH2一SH)。据此回答下列问题:(1)HIV属于_______(填“原核”、“真核”、“DNA病毒”或“RNA病毒”)生物,HIV侵人人体的T细胞后,在_______的催化作用下合成DNA,并与宿主基因整合进行大量复制增殖,破坏人体免疫系统,引发艾滋病。(2)某科学家为攻克艾滋病,需要用同位素标记法,获得只标记核酸的HIV和只标记蛋白质的HIV来进行研究,但是因工作繁忙,科学家想求助与你,他们给你提供了不含同位素的HIV、T2噬菌体、大肠杆菌、B细胞、T细胞;含有同位素14℃的培养基、含有同位素15N的培养基、含有同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基和相关的试验设备,请你选择你要用到的材料,自行设计试验思路,培养出科学家所需要的两种HIV:_______________________________________9.(10分)请回答下列关于食醋酿制的相关问题:(1)食醋的天然发酵醋醅中存在多种醋杆菌,拟从中分离出高产酸醋杆菌。取10g醋醅样品加入装有90mL_______的锥形瓶中,混匀后用_______法接种于培养基(用溴甲酚紫做指示剂,根据有无变色圈判断是否产酸)上,适宜条件下培养48h,挑取________的菌落,纯化培养。(2)醋醅中常混入一些麸皮、谷糠来增加疏松程度,其作用是_______。除醋杆菌外,醋醅中还有红曲霉菌等微生物,这些微生物赋予了食醋独特的风味。若要分离出其中的红曲霉菌,可用_______(A.LB培养基B.MS培养基C.土豆培养基D.牛肉汤培养基)培养。红曲霉菌具有的酯化酶、糖化淀粉酶等,除能赋予食醋独特的风味,还能_______,以增加产量。(3)使用果胶酶处理可使食醋澄清。为减少果胶酶的使用量,常用脱乙酰几丁质为载体、戊二醛为偶联剂固定果胶酶,这种固定化方法属于_______。为了解固定化果胶酶的特性,科研人员进行了相关实验得到如下结果。据图分析,固定化果胶酶的优点是_______。10.(10分)某生态系统总面积为250km2,假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物,乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题(1)某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头,则该生态系统中乙种动物的种群密度为__________;当乙种动物的种群密度为________时,其种群增长速度最快。(2)若丙种动物的数量增加,则一段时间后,甲种植物数量也增加,其原因是______。(3)在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中,乙种动物同化的能量_____(填“大于”、“等于”或“小于”)丙种动物同化的能量。11.(15分)下图表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成,果蝇的灰身和黑身由基因B和b决定,长翅和残翅由基因V和v决定。据图回答下列问题:(1)该果蝇性别为________,如果进行的果蝇基因组测序,需要检测___________条染色体的DNA序列。(2)若只考虑翅形,让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配得到F1,则F1中不同于亲本表现型及其比例为___________。若如再取F1中全部长翅个体随机交配,则F2中不同于亲本表现型及其比例为___________。(3)若同时考虑翅形和体色,让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配得到F1,理论上,与亲本基因型不同的个体的基因型是___________。与亲本表现型不同的个体的表现型是___________。(4)已知果蝇中,朱红眼与暗红眼是一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:灰身、暗红眼灰身、朱红眼黑身、暗红眼黑身、朱红眼雌蝇3/401/40雄蝇3/83/81/81/8据表判断:F和f基因最可能位于___________号染色体上,两亲本的基因型分别是___________。

参考答案(含答案详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【答案解析】

单体是多聚体的基本组成单位,多糖的单体是葡萄糖,核酸的单体是核苷酸,蛋白质的单体是氨基酸。DNA分子是由两条反向、平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧,构成DNA分子的基本骨架;两条链之间的碱基通过氢键连接形成碱基对,排列在内侧。细胞骨架是真核细胞内由蛋白纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化、以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。【题目详解】蛋白质的基本骨架是由若干个相连的氨基酸构成,氨基酸是小分子没有基本骨架,A错误;DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,但不蕴藏着遗传信息,B错误;细胞骨架由蛋白质纤维组成,与细胞的分裂、能量转换等生命活动密切相关,C正确;磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架,参与控制物质进出,D错误;故选C。2、A【答案解析】

呼吸作用的影响因素有内部因素(遗传因素—决定酶的种类和数量)和环境因素(温度、水分、氧气、二氧化碳等)。【题目详解】把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中,可以降低温度,降低呼吸酶的活性,减少有机物的消耗,从而延长保鲜时间。综上所述,BCD不符合题意,A符合题意。故选A。3、C【答案解析】

1、阔叶♂×阔叶♀的后代阔叶:细叶=3:1,说明阔叶为显性性状,细叶为隐性性状。2、叶形阔叶和细叶由一对等位基因(D/d)控制,两株阔叶植株杂交,F1表现型及比例为阔叶雌株:阔叶雄株:细叶雄株≈2:1:1。推测D基因位于X染色体上。亲本的基因型为XDXd和XDY。【题目详解】通过题干可知,F1阔叶:细叶=3:1该相对性状中,阔叶为显性性状,F1表现型及比例为阔叶雌株:阔叶雄株:细叶雄株≈2:1:1推测D基因位于X染色体上,A正确;亲本的基因型为XDXd和XDY,亲代雌株能产生(XD、Xd)2种配子,判断依据是F1中的雄性有两种表现型,B正确;F1中的雌(1/2XDXD、1/2XDXd)、雄(1/2XDY、1/2XdY)株相互杂交,已知带有d的精子与卵细胞受精后受精卵无法成活,则理论上F2的表现型及其比例为阔叶雌株:阔叶雄株:细叶雄株=2:3:1,C错误;F1中的雌(1/2XDXD、1/2XDXd)、雄(1/2XDY、1/2XdY)株相互杂交,已知带有d的精子与卵细胞受精后受精卵无法成活,理论上,F2中雌性基因型为1/4XDXD、1/12XDXd、1/2XDY、1/6XdY,故D的基因频率:d的基因频率为13:3,D正确;故选C。4、C【答案解析】

卵母细胞的采集和培养:方法一:对小型动物一般用促性腺激素处理,使其排出更多的卵子,然后,从输卵管中冲取卵子,直接与获能的精子在体外受精。方法二:对大型动物是借助超声波探测仪、腹腔镜等直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞,在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精(或从刚屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞)。【题目详解】A、采集前应该用促性腺激素处理,使母畜排出更多的卵子,A错误;B、从输卵管中冲取的卵子,可以和采集后经过获能处理的精子进行受精,B错误;C、从已屠宰母畜的卵巢中冲取的卵子需在体外培养到MII中期,才能与获能的精子完成受精,C正确;D、对大型动物可以借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜等直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞,D错误。故选C。5、B【答案解析】

试题解析:白化病是一种隐性遗传病,正常(A)对白化病(a)为显性。题图是一个白化病家族的遗传系谱图,人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病,当基因组成是aa时表现出白化病,当基因组成是AA或Aa,表现为正常,则图中Ⅰ1、Ⅰ3表现为正常后代均有患病,因此遗传因子组成都是Aa。Ⅱ2和Ⅱ3均无病,基因为1/3AA、2/3Aa,Ⅲ1为白化病患者的概率为2/3×2/3×1/4=1/9。所以B正确。A、C、D不正确。考点:本题考查人类遗传病的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、题图以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。6、D【答案解析】

核酸包括两类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),在真核细胞中,DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质;核酸的功能:核酸是遗传信息的携带者,能控制生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成。【题目详解】A、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,不能作为能源物质,A正确;B、植物细胞的线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA和RNA,其中DNA是遗传物质,B正确;C、核酸是遗传信息的携带者,能控制生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成,C正确;D、真核细胞DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质,D错误。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、DNA的热变性热稳定的DNA聚合酶(或Taq酶)两种引物三促进排卵(或超数排卵)输卵管使精子获能外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达【答案解析】试题分析:基因工程的基本步骤包括目的基因的获取、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术,其原理是DNA双链复制;PCR技术的过程包括:①高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开);②低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链。(1)PCR技术利用了DNA的热变性原理解决了打开DNA双链的问题;从一种Taq细菌中分离到热稳定的DNA聚合酶,解决了DNA聚合酶失活的新问题。(2)利用PCR技术从基因文库中提取目的基因时,首先要要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物;PCR技术中,第三轮开始出现目的基因片段。(3)对雌鼠注射促性腺激素的目的是促使其超数排卵;受精作用使用的是处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞,因此应该从输卵管取卵;从雄鼠附睾中取出精子需要在一定条件下培养一段时间,以便精子的获能。(4)外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因是外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达。8、RNA病毒逆转录酶首先分别用含有同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基培养T细胞,再用上述T细胞培养HIV,即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV和只含有同位素35S标记蛋白质的HIV。另一答法:先用含有同位素32P的培养基培养基培养T细胞,再用上述含有同位素32P标记的T细胞培养HIV,即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV;先用含有同位素35S的培养基培养基培养T细胞,再用上述含有同位素35S标记的T细胞培养HIV,即可得到只含有同位素35S标记蛋白质的HIV;【答案解析】

本题以艾滋病的治疗为背景,主要考查了HIV作用机理,考查了学生对知识的记忆和理解能力,培养学生珍爱生命,养成良好的生活习惯。HIV病毒一般是侵入人体的T细胞,当它侵入T细胞后,HIV病毒的遗传物质会合成一段DNA,整合到T细胞核的染色体基因组中,然后进行表达。【题目详解】(1)HIV属于RNA病毒,HIV侵入人体的T细胞后,在逆转录酶的催化作用下合成DNA,并与宿主基因整合进行大量复制增殖,破坏人体免疫系统,引发艾滋病。

(2)病毒是非细胞生物,需要寄生在活细胞中增殖。因此首先分别用含有同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基培养T细胞,再用上述T细胞培养HIV,即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV和只含有同位素35S标记蛋白质的HIV,或者采用的方法:

先用含有同位素32P的培养基培养基培养T细胞,再用上述含有同位素32P标记的T细胞培养HIV,即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV;

先用含有同位素35S的培养基培养基培养T细胞,再用上述含有同位素35S标记的T细胞培养HIV,即可得到只含有同位素35S标记蛋白质的HIV。【答案点睛】关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:

(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)。

(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。

(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播。9、无菌水涂布分离变色圈大增加通气性,以利于醋酸发酵(为醋酸发酵提供所需的氧气条件)C提高淀粉等原料的利用(提高淀粉分解转化成葡萄糖)共价偶联法对pH的稳定性增加(pH改变不易失活、适用的pH范围更广)【答案解析】

1、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。2、固定化酶的方法包括:包埋法(将酶、细胞或原生质体包埋在各种多孔载体中,使其固定化的方法。)、交联法(选择适宜的载体,使之通过共价键或离子键与酶结合在一起的固定化方法。)、吸附法(利用各种吸附剂将酶或含酶菌体吸附在其表面上而使酶固定的方法。)、交联法(用双功能试剂或多功能试剂进行酶分子之间的交联,使酶分子和双功能试剂或多功能试剂之间形成共价键)。【题目详解】(1)分离出高产酸醋杆菌首先需要将样品加入装有90mL无菌水的锥形瓶中,起到稀释的目的,用涂布分离法接种,48h后,目的菌落有变色圈,变色圈的大小可以反映菌落产醋酸的能力,因此需要挑选变色圈大的菌落纯化培养;(2)由于醋酸菌是好氧菌,醋醅通常加入麦麸以增加通气性,利于醋酸发酵。红曲霉菌为真核生物,可以利用淀粉,要分离出红曲霉菌,可用土豆培养基培养。红曲霉菌有淀粉酶,可以提高淀粉等原料的利用,增加产量;(3)用偶联剂固定果胶酶属于共价偶联法。从pH对果胶酶的活性影响图示可看出,固定化后的果胶酶对低pH的耐受度更高,在较低pH下仍保持较高活性。【答案点睛】本题考查果醋的制作、微生物的培养、固定化酶等知识,要求考生识记参与果醋制作的微生物及其代谢类型;识记微生物培养的条件,能结合所学的知识准确答题。10、2.2头/km22头/km2乙种动物以甲种动物为食,丙种动物数量增加导致乙种动物数量减少,从而导致甲种植物数量增加大于【答案解析】(1)550头/250km2=2.2头/km2,种群数量达到K/2时,增长速度最快,即:(1000头/2)/250km2=2头/km2;(2)由甲种植物→乙种动物→丙种动物分析可知,当丙种动物增多时,捕食的乙种动物增多,导致乙种动物数量下降,乙种动物数量下降,捕食的甲种植物减少,导致甲种植物数量增多。(3)依据能量传递的特点:单向流动、逐级递减

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