九年级第一次月考

《简单机械和功》单元测试卷（g=10N/kg）姓名：得分：选择题（每题3分，计48分）2．如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（）DD．筷子夹菜C．钓鱼竿钓鱼B．食品夹子夹食品A．钢丝钳剪铁钉3．借助简单机械将重物提升，若不计滑轮重量及摩擦，以下装置最省力的是（）第4第4题图4．家用的手摇晾衣架如图所示，它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。假设衣服和晾衣架的总重为100N，则静止时绳子自由端的拉力为（不计动滑轮重及摩擦）（）A．100NB．50NC．25ND．20N5．一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚了20m，在球滚动过程中，运动员对足球做的功为（）A．100JB．2000JC．2100JD．0J第6题图第7题图第8题图6．如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（）A．做的有用功是800JB．拉力F的功率是80WC．绳子自由端被拉下3mD．滑轮组的机械效率是60﹪7．如图所示，拉力F=80N，物体重力G=120N，不计摩擦和绳重。若将物体匀速提高1m，以下说法不正确的是（）A．拉力做的有用功为80JB．动滑轮的重力为40NC．拉力做的总功为160JD．该滑轮组的机械效率为75%8．用如图所示的滑轮组提升重物，人用500N的拉力F，在20s内使重为800N的物体匀速上升了3m。不计绳重和摩擦，则人拉绳子做功的功率和滑轮组的机械效率分别是（）A．75W80％B．120W62.5％C．240W62.5％D．150W80％二、填空题（每题1分，计32分）AUTONUM．花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝。这时修枝剪刀属于＿＿＿＿＿杠杆，它的支点在＿＿＿点.使用时，若在轴上加润滑油，则可以提高杠杆的＿＿＿＿＿．AUTONUM．如图所示，独轮车车身及车上物品总重力G为300N，作用线如图，O点为车轴。将车把抬起时，作用在车把竖直向上的力至少为________N。独轮车属于__________（选填“省力”、“费力”）杠杆。第1题图第2题图4．小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本，水平匀速拉动50cm。所用的水平拉力为1N，则课本重力做功_________J，水平拉力做功_________J第5题图5．如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为0.25m。拉力所做的功为J，有用功为J，杠杆的机械效率为%。6.小明同学积极参加服务活动，帮助邻居将一袋15KG的米匀速背上15m高的楼，上楼共用3min，在此过程中，小明对这袋米做了________J的功，对米做功的功率为_________w。7．如图所示，为了让杠杆静止在图中位置，请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂L。8．如图，站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法．第7题图第8题图三．实验题1、在“研究杠杆平衡的条件”实验中，先把杠杆支在支架上，通过调节_________________，使杠杆在水平位置平衡。当左侧钩码处于图1所示A位置时，应将右侧的钩码向__________移动(选填“左”或“右”)，可使杠杆在水平位置平衡。可以得出杠杆平衡的条件是什么______________图2图1图2图12、做物理实验要遵循实事求是的原则。芳芳同学按照图2所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：通过分析数据。她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：（1）该实验中出现这样结果的主要原因是什么？除此之外还应满足什么条件时“使用动滑轮能省一半的力”？（2）分析表中数据你还发现该装置的机械效率随物重的增大怎样变化？图3232、如图32是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮，若使绳端的拉力沿向上的方向图32（1）请在图32中画出该滑轮组的绳子绕法。（2）完善下列实验步骤：A．按组装图把实验器材装配好B．用弹簧秤测量出重物的重力C．在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧秤的位置D．拉弹簧秤，使重物上升一段距离，读出E．用刻度尺分别量出和移动的距离F．由测得的数据，求出滑轮组的机械效率（3）在这个实验中，若物重4N,重物上升了0.1m，弹簧秤示数为2N，请计算该滑轮组的机械效率η＝。（4）你能分析一下效率不是100%的原因吗？请你试着写出两条：、。四．计算题2．如图所示，此图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总质量为0.6kg，小明用2.4N的拉