2022年江西初中学业水平考试中考生物试卷真题(含答案详解)_第1页
2022年江西初中学业水平考试中考生物试卷真题(含答案详解)_第2页
2022年江西初中学业水平考试中考生物试卷真题(含答案详解)_第3页
2022年江西初中学业水平考试中考生物试卷真题(含答案详解)_第4页
2022年江西初中学业水平考试中考生物试卷真题(含答案详解)_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

试卷第试卷第页,共14页胚。(5)相同性状的亲本杂交,子代出现不同性状,则可以判断岀子代出现的新性状为隐性性状。(1) 杂草与植物之间会相互争夺阳光、水分、养分和生存空间,则杂草与植物之间存在竞争关系.植物的根呼吸的是空气中的氧气,给植物疏松土壤,土壊缝隙中的空气增多,有利于促进根的呼吸作用,促进根的生长发育。(2) 使用拝插的方式种植百香果,是不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,则属于无性生殖。同时拝插利用植物的营养器官进行繁殖,则也属于营养生殖。(3) 根据图1可知,当种植密度为合理密植时,油菜总产量最高,则为了提高产量,种植油菜要合理密植。图2中的①是种子,由分析(4)可知,种子是由胚珠发育而来,则①是由油菜花中的胚珠发育而来。(4) 都是高茎性状的亲本杂交,子代出现了不同性状一矮茎,则可以判断出矮茎为豌豆的隐性性状。(1)复杂(条件)(2) 淀粉(糖类)⑩B(3) 关节软骨(4) 重吸收(5) 激素(体液)【分析】图中①是关节头、②关节软骨、③关节窝、④肾小球、⑤肾小囊、⑥肾小管、⑦肝脏、⑧胃、⑨胰腺、⑩小肠:A为呼吸系统、B为循环系统。(1)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。同学们听到下课铃声,纷纷拿着跳绳来到操场,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,属于条件反射。<2)糖类是细胞中主要的能源物质,是因为细胞生命活动所需的能量主要由糖类提供。所以跳绳所需能量的主要来源是糖类。淀粉在口腔中开始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。所以该物质最终在⑩小肠被消化。营养物质在小肠被吸收进入血液后由B循环系统运输到各组织细胞。<3)图中的②是关节软骨,有减少摩擦和缓冲撞压的作用。(4) 当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约有180升。当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收.这些被重新吸收的物质进人包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约1.5升,比原尿少了许多。(5) 人的调节方式主要两种:神经调节和激素调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动,使之相互配合,协调一致,使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动;激素调节是体液调节的主要内容,是激素通过血液的传送,对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。在人体内,激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,这样使人能够更好地适应环境的变化。25.⑴充足的空气(2) A组和C组(3) 93%(4) 不会(5) 甲无机盐【分析】(1) 种子萌发的环境条件为适宜的温度、一定的水分、充足的空气:自身条件为有发育成熟而完整的胚,有足够的供胚发育的营养储备,非休眠状态的种子。(2) 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的就是对照组。【详解】(1) 种子浸泡在液体中,会减少与空气的接触,导致种子缺少充足的空气,不能正常进行呼吸作用,不利于种子的萌发。(2) A和C可形成对照,唯一变量是温度,可探究温度对种子萌发的影响。(3) 种子发芽率-(发芽种子粒数/供试种子粒数)x100%,表中A组的种子的萌发率是:而xl00%=93%。(4) 根据A、B组实验结果可知,A组萌发的种子数为186粒、B组萌发的种子数为187,故蒸儒水不会影响种子的萌发。(5) 土壤浸出液就是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论