平安校园安防综合管理系统需求分析与设计

目录第一章、概述 41.1、建设背景 41.2、资源分析 4第二章、现时期校园安防系统建设现状分析 52.1、现有校园安防系统组成分析 62.2、现有系统问题分析 72.3、校园安防系统进展趋势 7第三章、平安校园安防综合治理系统需求分析 83.1、整体需求分析 83.2、功能需求分析 93.2.1、前端信息采集 93.2.2、信息传输 93.2.3、实时图像点播 93.2.4、远程操纵 103.2.5、存储与备份 103.2.6、历史图像检索与回放 113.2.7、报警联动 113.2.8、用户权限治理 113.2.9、系统人机交互 113.2.10、网络信息安全 123.2.11、系统接口扩展 123.3、安全需求分析 123.3.1、物理安全 123.3.2

运行安全 133.3.3

信息安全 143.3.4

通信和网络安全 153.4

应用需求分析 16第四章、系统总体设计 174.1

设计总体目标 174.2

设计思路 184.3

设计原则 194.4

设计依据 214.4

建设内容 224.5

建设要求 23第五章、系统联网设计 235.1

系统结构设计 235.2.1

总体框架结构 245.2.2

接入网平台建设需求 265.2

校园监控资源接入设计 285.2.1、中学视频监控图像资源接入设计 285.2.2、小学视频监控图像资源接入设计 305.2.3、幼儿园视频监控图像资源接入设计 325.3平安校园智能联动联网治理平台 335.3.1、视频监控系统接入 345.3.2、周界及入侵报警系统接入 365.3.3、电子巡更系统（离线式）接入 385.3.4、“翼机通”应用接入 405.3.5、学校电子考场接入 425.3.6、校园数字化信息网络平台接入 465.4

平安校园专网与公安图像平台对接的设计 495.5

联网系统框架结构设计 505.4.1、联网连接设计 505.4.2、目录中心治理单元设计 515.4.3、级联矩阵操纵中心单元设计 535.4.4、数字流媒体转发应用单元 555.4.5、存储治理应用单元设计 565.4.6、数字矩阵解码阵列设计 565.4.7、网管通信中心单元设计 575.4.8、CS中心GIS操纵客户终端设计 615.4.9、边界协议操纵服务单元 615.4.10、边界标准协议操纵网关 625.4.11、视频编码器 635.6

平安校园系统平台操纵功能描述 645.6.1、公安专网用户 645.6.2、平安校园图像专网用户 655.6.3、用户权限治理 65第六章、平安校园智能联动联网治理平台功能设计 686.1、远程应急指挥 686.2、预案功能 686.3、完善的系统治理 686.3.1、多种图像操作操纵机制 696.3.2、操作超时自动爱护 706.4、完整的视频档案治理 716.5、强大的信息互动 716.6、广泛的兼容性 716.7、智能视频分析预警联动（平安校园） 726.7.1、清晰度检测 736.7.2、视频干扰检测 736.7.3、亮度异常检测 736.7.4、偏色检测 746.7.5、PTZ（云台）操纵功能诊断 746.7.6、视频冻结检测 746.7.7、视频缺失检测 746.7.8、周界检测 756.7.9、动态跟踪 766.7.10、逆行检测 776.7.11、校园异常行为 78第七章、平安校园智能联动联网治理平台的安全设计 807.1、身份验证措施 807.2、用户治理策略 807.3、权限治理策略 817.4、资源治理策略 827.5、操作日志备份 82

平安校园智能联动联网治理平台系统解决方案第一章、概述1.1、建设背景近期接连发生的校园凶杀案件，使校园安保问题引起了全社会的关注，也使传统校园安保的弊端暴露无遗。作为一个充满社会责任感的安防企业，我公司将智能视频分析应用到校园监控系统中，及时提出了基于智能视频分析应用的平安校园的建设方案，使校园安全的建设有了更有效的保障。近年来，随着电子信息技术和计算机网络技术的进展，我国监控系统建设在技术水平和实际应用等方面都取得了长足的进步，在社会众多领域得到了广泛的应用。为提高各高校在综合安全治理上的效能，给高校的安全运行以充分的技术保证，国家教育部提出建立"平安校园"的综合治理平台，建立覆盖各省各市甚至全国高校的视频监控网络，实现多媒体教学和校园安全的监控指挥。确保构建一个和谐平安的综合校园。1.2、资源分析依照教育治理部门统计，目前多数中小学及幼儿园内部依照自身安全治理需要，独立建设了校园内部闭路监控系统，但未实现与上级公安机构治理平台的联网，无法实现资源有效共享，且仅有部分学校由政府投资在校园大门和重要通道建设了治安监控设施，无法实现对学校周界安全的有效管控和政府对重要场所的突发事件快速响应、及时处置。近期中央、省、市相继召开安全工作会议，要求加强对学校安全工作的重视，进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，努力制造安全的教育环境，打造平安校园。教育部门决定以高科技手段并与公安机关联手，建立平安校园视频监控综合治理系统，将幼儿园、中小学等纳入都市监控范围，最大化的保障校园安全。第二章、现时期校园安防系统建设现状分析校园安防系统是以一般人居环境安全防范系统为基础，结合学校建筑物多、人员密集复杂、环境功能主体繁杂的特点，运用信息技术手段，依照国家教育部门和公安部门的有关规定，对校园中重点要害部门进行实时监控，及时采取有力措施，使校园安全治理实现人防、物防、技防相结合的安全防范系统。其特点应要紧表现在:重要性的特点：学校是国家培养建设者和接班人的重要场所，在校园生活的学生属于专门群体，其人身和财产安全阻碍着千家万户的的稳定，因此在校园建立的安防系统较其他人群居驻地有着独特的重要性，属于重点监控和防范的区域，不论是从技术上依旧从认识上都具有重要性的特点。高技术的特点：在我国，校园本身是技术生产的重要场所，与此相对应的治安案件、灾难事故也有着同样的高技术性质。学校聚拢的人群由于受到环境的阻碍，其知识水平造就的治安案件或者违法事件以及灾难事故的技术水平也相应较其它区域有所提高。因此防备此类事故的发生必须与其相对应，使用高技术的手段和措施加以预防和处理，决定了高校校园综合安防系统的高技术的特点。广泛性的特点：在其他人群聚居地，进行安防系统设计与治理的时候，公安部门或者安全保卫部门独立工作和行动的特点专门突出。然而在高校这一专门的环境中，综合治理的特点十分明显，它需要有着广泛地参与，调动环境中一切有利于系统实施的因素协同进行工作。因此便决定了校园综合安防系统的广泛性特点。预防为主的特点：其它环境之中的安全防范系统除了强调预防功能之外，更加注重事件的事后处理问题，而系统要紧是提供事件处理的各种重要信息。然而在校园这一特定的环境中，考虑到对整个社会的突出阻碍，一般不同意重大不稳定事件发生。因此校园综合安防系统必须注重于事前预警和防范功能，使各类事件的发生最大可能的被消灭在萌芽状态。因此讲，校园综合安防系统必须是以预防各类治安案件的发生为要紧功能。2.1、现有校园安防系统组成分析校园安防系统要紧有闭路电视监控系统、入侵及防盗报警系统、电子巡更系统、门禁及一卡通系统等组成。监控系统：前端设备多采纳模拟摄像机，中心端通常采纳数字式DVR硬盘录像机；有条件的学校配有视频矩阵，能够将图像传送至电视屏幕墙上。入侵防盗报警系统：在校园围墙周界安装主动红外对射探测器（或采纳电子围栏、感应电缆等），提供周界防越入侵报警功能；在学校诸如财务、机房等重要室内场所安装红外探测器及报警按钮等装置。电子巡更系统：在学校沿保安巡视路线设置巡更点，保安人员定时按照固定线路巡视校园一遍。门禁及一卡通系统：系统提供人员及车辆通道进出治理操纵功能、校园电子消费治理等功能。2.2、现有系统问题分析目前中小学、幼儿园及专业职业学校等校园安防系统建设重要存在以下问题：A、考虑到自身投资的缘故，专门多学校智能化系统特不是安防系统建设投入不足，系统薄弱，无法承担应有的“技防”能力。B、安防系统技术陈旧、设备故障率搞；系统无法稳定、正常运行。C、现时期校园安防体系是相对独立的一个系统，所有资源只能实现在校端的资源操纵，无法提供与社会资源平台，特不是与相关公安机构平台的对接以实现安防资源的整合，达到“人防”“物防”“技防”的全方位校园安防体系。2.3、校园安防系统进展趋势校园安全不是单个学校、单个部门的情况，是全社会共同的责任，需要人防、物防、技防三管齐下，加大校园安全基建建设。就技防而言，加强校园周边环境的监控是关键，特不是校园门前区域，对来往人物进行严密监控，同时，在校园周界围墙建立入侵报警系统、在重要部位建立电子巡查系统、在校园出入口建立出入口操纵系统，多项安防技术同时应用，建立全方位、多层次的校园安全防护网。

校园安防的进展趋势依托于安防产品的进展趋势。网络化，智能化，数字化是今后的进展方向。依托专用网络、无线或者3G的网络传输，借助于人脸识不和行为分析的智能化分析系统差不多上校园安防的进展趋势。

目前的校园安防差不多上独立性的系统，各个学校采纳不同的产品，因此无法实现多级联网监控和报警，关于公安部门来讲无法实现报警联动和视频调用。因此今后的校园安防应该是多级联网，能够实现与110，120，119的三台合一联动报警系统。以后理想的校园安防智能产品应该是全网智能的。第三章、平安校园安防综合治理系统需求分析3.1、整体需求分析现代新型校园综合监控系统应具有智能视频分析的功能，能够实现“可疑人员徘徊检测报警”及“可疑人员自动跟踪功能”，应能实现不同设备及系统的直联、互通、直控，实现音视频及报警信息的采集、传输/转换、显示/存储、操纵；进行身份认证和权限治理，保证信息的安全；应能与报警系统联动，宜提供与其他业务系统的数据接口。校园安防系统应能通过专用网络实现与公安部门监控治理中心平台无缝对接，实现校园安防平台与公安治理平台数据交换，资源共享、报警联动等功能，满足公安机关对校园安全信息及时、准确的掌握，提高公安机关应对校园紧急事件的应变、指挥和处理能力。3.2、功能需求分析3.2.1、前端信息采集系统前端信号包括视频、音频、报警等多种输入，前端设备包括：报警器、摄像头、视频编码器、IP

摄像机、流媒体服务器等，信息采集确实是完成对这些设备的数据采集和标准化，其中视频数据采集是系统中最复杂工作，视频数据又是监控系统最重数据。3.2.2、信息传输操纵信息、巡查信息、报警信息和视频信息等，按照工作流程在网络系统各级传输；通过有线或无线等传输媒介，经编码解码、调制解调、光/电或数/模转换等方式，将前端设备的图像及报警信号传输至操纵设备。可单独或组合选择有线（光纤、同轴电缆、电信宽带等）或无线（微波、扩频\跳频、公共无线宽带等）传输方式。具有动态适应网络传输状况和网络带宽的能力，具有全系统带宽治理和流量操纵能力。支持大用户量的并发接入，保证在大量图像访问情况下系统仍能正常运行。3.2.3、实时图像点播按照指定设备、指定通道进行图像的实时点播，支持点播图像的无级播放、图像抓帧。3.2.4、远程操纵通过手动或自动操作，对前端设备的各种动作进行遥控；能够设定操纵优先级，对级不高的用户请求应有相应措施保证优先响应。依据授权将网络用户发出的操纵命令传送到前端监控设备，实现监控中心及授权用户对前端任意一路监控图像的调用和操纵。3.2.5、存储与备份前端监控设备及各级监控中心，均可对巡检、报警、视音频、系统日志等信息予以存储。存储和备份的报警、巡检等历史数据信息，可在网络系统中依据授权进行访问。系统应能存储下列信息并保持一定时刻，可配置专用存储设备备份需要长期保存的信息。①报警发生前后一段时刻内的音视频信息。②监控中心操作员人工指定或通过编程定时指定的现场音视频信息。③用户操作、设备巡检等系统日志信息。各级系统对接收到的巡检信息、报警信息和视音频信息等按照信息的含义和归属进行分类，重要事件的图像可作永久存储，同时提供异地备份。存储的历史视频数据要求进行防篡改处理，例如增加数字水印或者数字签名，使之能够作为证据用。3.2.6、历史图像检索与回放按照指定设备、通道、时刻、报警信息等要素检索历史图像文件并回放；回放应支持正常播放、快速播放、慢速播放、逐帧进退、画面暂停、图像抓帧等；支持回放图像无级播放。3.2.7、报警联动当监控点存在报警设备时系统应具有与报警设备联动的接口，报警发生时能切换出相应部位的视音频及报警信息，并进行记录；对某些特定监控点，可实现视频移动侦测功能；系统宜支持与其它业务系统进行报警联动接口。3.2.8、用户权限治理各级监控中心应具有对接入的用户进行授权和认证的功能。用户及权限治理可由各级监控中心独立执行，也可集中执行。用户及权限治理模块应定义用户对设备的操作权限、访问数据的权限和使用程序的权限。监控中心的用户应有权限猎取所辖范围内的历史图像和实时监视图像，当需要猎取非管辖范围内的历史图像和实时图像时，需要获得有效授权。用户可提供对前端设备进行独占性操纵的锁定及解锁功能，锁定和解锁方式可设定。3.2.9、系统人机交互系统应具有直观、友好、简洁的人机交互界面，具有视频画面分割显示、字幕叠加等处理，能反映自身的运行情况，对下列状态给出指示：正常状态、报警状态、故障状态。3.2.10、网络信息安全网上监控系统应具备保证信息安全的各项措施，包括身份认证、设备认证、前端设备和社会监控中心的接入安全、移动监控系统的接入和传输安全、图像信息的防篡改等。3.2.11、系统接口扩展系统提供与其它信息系统的互联接口。作为系统扩展考虑，平按校园监控系统宜能与应急指挥系统（包括视频会议系统）、GIS

地理信息系统、GPS

定位系统、门禁系统、巡更系统、110／119报警系统等相互集成。3.3、安全需求分析3.3.1、物理安全

环境安全监控中心机房安全应按照

GA/T390-2002

中的要求，进行机房场地的选择、实现机房内部安全防护、防火、供电配电、空调降温、防水、防潮、防静电以及电磁防护。通信线路的安全应按照GA/T390-2002

中要求对通信线路进行安全防护。教室中的摄像点应具有云台，可转动，摄像机应具有变倍聚焦功能，在最远变焦时应可清晰观看到人员的清晰面部轮廓和相貌特征。

设备安全应按照

GA/T390-2002

中设备标记要求、计算中心防盗和机房外部设备的防盗要求实现设备的安全爱护。应按GA/T390-2002

中差不多运行支持、安全可用要求和不间断运行要求设计和实现设备的可用性。

防雷接地要求应整体设计系统的防雷和接地。系统各组成部分的防雷和接地设计应遵从

GB50348-2004中的相关规定。

记录介质安全应按照

GA/T390-2002

中的有用数据介质爱护、重要数据介质爱护、秘密数据介质爱护和关键数据介质爱护的要求进行记录介质安全爱护。3.3.2

运行安全

网络安全监控应设置分布式探测器，实时监听网络数据流，监视和记录内、外部用户出入网络的相关操作。宜使用防火墙、入侵检测系统、漏洞扫描工具来保障网络通信的安全。

审计应对审计功能的开启和关闭、身份鉴不事件、系统治理员/安全员/审计员/操作员所实施的操作、其它与系统安全相关的事件做审计，并做好相应的审计响应，例如实时报警、违例进程终止、服务取消等措施。

防病毒应安装病毒防杀产品，做好病毒防备。

备份与故障恢复应对某些重要的数据进行定期备份，对重要的设备进行冗余设置实现双机热备或者冷备，对重要的数据应做异地备份。3.3.3

信息安全

身份认证应对接入系统的设备和用户进行身份认证。设备应采纳

UUID

进行唯一标识。宜采纳基于PKI/CA

体系的数字证书认证方式结合口令密码技术做双因子认证。

访问操纵在身份鉴不的基础上，系统宜采纳某种访问操纵模型对用户进行访问操纵（例如基于角色的访问操纵或者基于属性证书的访问操纵）。

防抵赖数据源应对需要防抵赖的数据进行数字签名运算。

完整性爱护为了防止信息的完整性被破坏，系统宜采纳数字摘要、数字时刻戳及数字水印等技术。

数据保密应对需要保密的数据在存储和传输过程中进行加密。

安全域隔离应将平安校园监控系统划分为不同的安全域，如监控中心局域网、公共网络等，不同的安全域之间应进行相应的隔离。当需要在公网和专网之间进行数据交换时，必须采取国家治理部门认可安全隔离措施进行物理隔离。3.3.4

通信和网络安全

基于专网传输的安全当平安校园监控系统的传输网络依托专网时，网上监控系统的安全受到专网安全措施的保证，可不增加额外的安全措施。

基于公共网络传输的安全当平安校园监控系统的传输网络依托公共数字网络时，可选用

VPN

专用通道保证图像传输的安全性。

基于无线网传输的安全移动监控系统接入监控中心时，应对无线信道采取加密爱护措施。

专网的接入安全当平安校园网络需要与公安专网进行数据交换时，必须采取相应措施保证专网的安全。3.4

应用需求分析平安校园监控系统的应用层是各级校园监控中心完成各种系统功能和音视频流调度治理的核心操纵系统，能够分为音视频流治理子层和系统治理子层。音视频流治理子层可完成实时音视频流点播、实时音视频流的双向解码、历史音视频流检索和回放、设备操纵、存储和备份、报警联动等功能，系统治理子层负责对平安校园系统的用户和设备进行治理。功能如下：A、用户和权限治理：设定管辖范围内用户、组、角色的权限。用户治理可包括用户注册、用户查询、用户增加和删除、用户访问权限治理、用户锁定和解锁、用户分组治理、用户访问记录查看等功能；对系统的治理、视频扫瞄、前端设备操纵、历史音视频流资料的删除、复制、扫瞄等操作行为可设定权限，权限可被收回。B、设备治理：软硬件资源的配置及查询；系统性能的实时监视；系统设备的故障告警监视、故障诊断、及定位分析，告警日志的创建及维护等。C、安全认证：验证用户的访问权限和优先级，监测和记录用户进行的访问和操作等；验证接入设备的合法性，并注册合法设备。第四章、系统总体设计4.1

设计总体目标依托公安信息网和教育专网，开发建设适应现代智能化平安校园安防工作应用的综合图像监控系统治理操纵，实现编码和操纵协议转换等关键技术应用，最终形成视频监控系统联网规范和技术标准，为协助公安部门和教育部门构建平安校园图像资源应用体系打下基础。1、建立市级公安平安校园图像综合治理操纵平台，实现对全市中小学、幼儿园等校园安防监控图像资源极其相关信息的汇合、治理、操控、存储、处理等功能，并实现与公安局中心系统的充分融合和统一治理，使各级公安机关图像中心成为治理全市校园监控图像资源的枢纽。2、建立校园综合图像治理平台，并与各级公安机关平安校园平台进行对接应用，带动全市校园图像治理平台建设和监控系统联网。3、以全市校园大门口及周界监控系统接入为重点，将重点目标的监控系统纳入平台，并能适时调用前端图像信息。4、推广电信“翼机通”在校园安防系统中的运用，并实现与平安校园综合治理平台的整合，实现校园安防体系资源的增值应用。4.2

设计思路图像监控联网系统作为校园安防信息化的有效途径之一，其建设的力度、深度、广度将在一定程度上提高公安机关与校园治理机构的统一指挥、快速反应、协同作战水平。为了确保平安校园系统建设工作的有序推进，确保科技保卫校园工作的持续进展，在对各级学校往常监控系统建设情况充分了解的基础上，制订了切合实际的设计方案。为开展平安校园综合图像监控联网治理系统的建设打好基础，幸免重复投资，达到“统筹规划、规范设计、分级组网、分步实施”的目的。平安校园视频综合监控联网系统借鉴诸多工程的成功建设经验，结合各学校的具体实际情况，对市场主流技术和厂家作了大量的调查，采纳了国内国际的主流监控组网技术，提出“平安校园综合视频业务治理平台”的建设思路。“平安校园综合视频业务治理平台”是指依托教育专网、公安专网、互联网等，建设一个全市校园监控联网的综合视频业务治理平台。该平台能与公安监控指挥中心平台实现联网，不仅用于图像治理，而且能实现报警联动、数据治理、GIS、GPS、电视会议、应急指挥、智能治理，以后还可扩展实现智能视频内容分析、手机视频、流媒体公布等多业务应用治理。系统采纳分布式体系结构设计，各校园图像节点能实现局部自治，任意局部故障不阻碍系统整体运行；具有较高的稳定性，便于统一规划、分步实施。全网实现“统一图像资源编号，统一权限体系，统一操纵协议，资源共享”，确保各图像节点互联互通，实现真正意义上的全网图像资源共享。4.3

设计原则依照平安校园视频监控联网系统要求和当前数字图像监控技术进展状况，系统的设计应遵循如下原则：

可靠性在全IP数字监控系统中，可靠性致关重要。它指系统所采纳的技术与产品必须是成熟和高质量的，当外界或内部条件发生突变时，系统能够经受住干扰和冲击，或者在尽量短的时刻内恢复正常，确保系统在运行期间不间断工作。

先进性采纳先进的技术与设备，不仅仅应当采纳先进的手段加以“武装”。同时，也是爱护投资所必须考虑的。先进性不仅指技术与设备在世界范围内处于领先状况，而且，应体现在相关技术上具有前瞻性。目前，由于计算机技术特不是TCP/IP技术的大力进展，IP网以其互联性好，投资成本低，维护简单而逐渐成为一种趋势；面向IP网的终端技术也不断涌现。因此，在选用数字监控的技术与设备时，应结合网络进展特点进行选择，既满足业务现实需求，又符合信息技术“三网融合”的进展方向。

安全性由于数字监控系统分布广、网络复杂，设计时应考虑采纳有效的安全措施。一方面，爱护系统内容及信息不被窃取、泄露甚至篡改；另一方面，防止系统遭受入侵或攻击，使正常进程受干扰或中断。

标准性系统设计时，所采纳的技术手段必须遵循业界标准，特不是要提供标准接口，使系统具有较高的灵活性，方便扩展及与其它系统互联；同时，标准性也为今后的升级或引进新技术提供了保障。

可维护性系统运行后，其治理（如设备的维护）是可操作的。这些治理、维护工作应尽可能简单、方便。这要求提供规范的系统与工程程序，提供智能化的或硬件模块。

经济性系统在满足各项性能指标的情况下，应力求较小成本与开支，追求高的性能与价格比。4.4

设计依据系统遵循以下标准：EIA/TIA568A，EIA/TIA569A国际电子工业协会通信线缆、通讯路径标准ISO/ICE/IS11801结构化布线标准ISOTCP/IP协议标准ITUH.264协议标准ISOIGMP协议标准《30MHZ-1GHZ声音和电视信号的电缆分配系统》（GB6510-86）《工业企业通信接地设计规范》（BGJ79-85）《电气装置安装工程施工及验收规范》（GBJ120-88）10BASE-T，100BASE-TX标准IEEE802.3，IEEE802.3U《中华人民共和国通信行业标准》（YD/T926）《都市市政综合监管信息系统技术规范》（CJJ/T106-2055）GB4785-84汽车及挂车外部照明和信号装置的数量、位置和光色GB50198-94《民用闭路监控电视系统工程技术规范》GA36-92中华人民共和国机动车号牌GB11463-89电子测量仪器可靠性试验《中华人民共和国道路交通安全法》《工业企业通讯接地设计规范》GA297-2001机动车测速仪通用技术条件GA308-2001《安防系统工程验收规范》GA/T496-2004《闯红灯自动记录系统通用技术条件》GA/T669-2006《都市监控报警联网系统通用技术要求》公安部《都市监控报警联网系统通用技术要求》参考中国电信网络视频监控业务技术规范4.4

建设内容1、实现在各中小学及幼儿园等监控系统中使用较为广泛的图像编码和操纵协议向WMV/H.264的转换及其图像信息的网络化传输，满足系统可靠性、经济性、易维护性、可治理性要求。2、平安校园治理中心平台、各级校园开发部署一套多层分布式的监控图像资源信息治理系统，建成基于网络传输的图像操纵治理平台，实现对校园自建监控系统资源的分级治理和对下操控，同时实现与公安机关已建图像治理调度系统的融合。3、各学校大门口及周界监控图像通过教育专网或VPN传到平安校园治理中心平台，并带动其它各类校园自建系统资源的接入。4、配合制定一整套能够推广使用的平安校园综合监控图像系统互联技术规范，用于指导平安校园监控图像系统的联网共享和资源整合建设工作，为在较大范围建立平安校园监控系统协同应用机制提供技术依据，为开展综合图像互通提供技术参考。5、在平安校园综合治理中心初步建设完成监控图像资源库，实现对重要学校监控图像的存储、处理、检索、调用、查询、点播等功能。6、实现平安校园治理中心平台下的监控图像资源相关信息接入公安机关现有平台，同时为与警务地理信息系统对接预留接口，提供相关协议，并配合完成相关对接工作。7、在各级公安机关平台上预留与各级公安机关互连的设备和接口，利用公安网从功能上验证图像资源的互联互通。4.5

建设要求系统建设必须符合公安部《都市监控报警联网系统通用技术要求》和相关国家关于建设平安校园安防系统的标准，并参考中国电信网络视频监控业务技术规范。第五章、系统联网设计5.1

系统结构设计平安校园图像综合治理系统将采纳数字化架构，采纳WMV/H.264编码协议框架，所有接入的图像资源经编码后在系统内传输，承载网络为MPLSVPN网络，应用为图像专网。系统将建设图像资源治理平台，实现对系统内资源的治理、调度、操纵，并通过内外网对接平台与公安专网图像治理平台接驳，形成二级级联构架，由公安专网图像治理平台统一调度治理。系统兼容平安校园图像综合治理涉及接入的各类监控系统，包括品牌、编码格式、操纵协议等，并实现数/模系统混合操纵，并行治理数字矩阵、模拟矩阵、编解码器、DVR等设备，可主动调用实时图像、查询回放历史图像、图像存储及前端摄像机PTZ操纵。系统通过部署高清图像设备实现同时治理、调度标清、高清图像资源。平安校园系统与公安专网对接采纳视频流模拟接入、操纵信号以电平信号接入的方式解决公安专网的安全接入。5.2.1

总体框架结构5.2.2

接入网平台建设需求该平台需采纳分布式体系架构，模块化设计，可实现分布式部署，支持多级平台级联，采纳J2EE开发，支持Linux/windows等多种操作系统，采纳oracle数据库系统。系统须采纳组播方式实现视频流的分发，要充分考虑到稳定性和可靠性，VPN视频专网与公安专网对接需符合公安部相关安全规范，采纳模拟接入的方式，同时平台具有以下需求音视频接入治理需求：接入平台具备治理系统内所有资源设备的能力，能够通过治理界面操纵所有的摄像机、DVR等设备，进行图像的选择、实时查看、历史查询及扫瞄、切换、操纵等操作，实现对各类设备的在线监测和统一治理。统一编码、统一操纵需求：系统应采纳H.264/WMV编码格式，充分兼容前端DVR、编解码器等视讯设备（如海康等），要能与公安专网平台平滑对接，无须二次开发，实现内外网统一编码、统一操纵，功能应包括设备注册与发觉、监控图像猎取、操纵、查询等。视频分发调用需求：须采纳组播模式进行视频流分发，实现监控视频的实时调用、历史查询调用、点播。可实现图像多种显示输出，包括电视墙、显示器、电视机、手机。存储治理需求：支持分布式存储结构，录像文件存储DVR上，同时支持中心统一存储。实现对系统内图像数据存储的统一治理，要求支持虚拟化存储治理，实现物理散、逻辑集中的治理。可实现自动录像、手动录像、I/O触发录像等录像方式。设备治理需求：可实现对设备的认证、注册、配置、操纵等信令信息进行治理。实时监控系统内设备在状态，定时轮巡各个设备工作状态。设备故障时提供报警信息提示。资源治理需求：系统内用户可直接按权限调用系统图像资源。须具备资源竞争机制，在发生资源争用冲突时，合理调度分配，以保证合理性。内外网对接需求：系统须按公安专网接入规范实现内外网平台对接，内网平台具备治理、查询、调看、操纵及中继治理功能，VPN平台负责图像切换、操纵命令传递及历史图像调用代理。VPN专网与公安专网间新建16路高清通道。系统须具备扩展和异构接入特性，以便以后接入更多图像资源（如新建教育资源、社会监控资源等）。移动图像和终端接入：系统应满足手机监控和移动图像接入、应急指挥车、无线图传车等移动视频接入和扫瞄操纵等业务应用。应满足移动视频终端的接入，可利用手机\PDA等调用系统图像资源。实现手机监控、EVDO终端巡逻车的图像，采集后通过在公网上加密传输，通过公安信息网边界接入平台接入图像信息综合应用平台，通过转码应用单元和标准协议服务单元进行相应转换后，纳入统一治理。与二代证读卡器对接和身份核查比对系统集成，实现执勤干警迅速掌握当事人或犯罪嫌疑人的详细信息.集成此系统中所有功能.5.2

校园监控资源接入设计平安校园系统联网要求支持监控前端和用户端的接入、信令转发处理、平台及图像资源信息的治理等功能，要求支持与多个厂家不同型号和编码格式的视频编码器、硬盘录像机进行互通；系统联网采纳统一的边界标准协议操纵单元，要求支持包括（MAX1000、AB、AD、PELCO、Infinova、BOSCH、VICON）等多种品牌多种型号的矩阵连接和互控，并支持通用的几种组合矩阵模型来扩展矩阵的输入输出容量。通过边界标准协议操纵单元具有实现对模拟/数字图像的多级异构系统的模拟/数字矩阵的联网、操纵、治理、切换，云台操纵和权限的推断等调度功能，包括用户及权限治理、干线治理、矩阵和键盘操纵、报警信息的接收与处理以及业务支撑信息治理等，实现统一的逻辑矩阵功能。按目前各类学校监控系统的不同模式我们采纳以下几种视频接入平安校园视频智能联动联网治理平台的方法。5.2.1、中学视频监控图像资源接入设计中学校园现在采纳的多是数字系统，即前端设备接入数字硬盘录像机，硬盘录像机直接输出数字资源。这些数字流资源直接通过校园网进入专网平台。通过我们平台自身的码流转换功能直接解码图像上屏，并通过边界协议操纵转换单元直接对前端设备发出操纵指令。如下图所示：校园安防平台集成报警联动功能，校园周界围墙、要紧出入口以及重点部位安装各类主/被动报警探测器。当报警发生时，报警主机通过联动模块与监控摄像机实现联动。同时校园门禁及一卡通系统可实现出入通道操纵治理功能，并与监控系统及报警系统联动。中学校园图像操纵中心提供系统统一治理界面，给用户一个直观的操作使用界面，实现用户登录的治理，图像的实时监控与切换，录像的存储、检索、回放、备份、恢复等。a.治理学校的图像资源的接入、调度和交换；b.接收、处理学校区内主动上报的报警事件；c.校内监控点重要录像的集中存储。5.2.2、小学视频监控图像资源接入设计小学校园现在采纳的多是数字系统，即前端设备接入数字硬盘录像机，硬盘录像机直接输出数字资源。这些数字流资源直接通过校园网进入专网平台。通过我们平台自身的码流转换功能直接解码图像上屏，并通过边界协议操纵转换单元直接对前端设备发出操纵指令。如下图所示：小学在校园要紧出入口以及重点部位安装各类主/被动报警探测器。当报警发生时，报警主机通过联动模块与监控摄像机实现联动。小学校园图像操纵中心提供系统统一治理界面，给用户一个直观的操作使用界面，实现用户登录的治理，图像的实时监控与切换，录像的存储、检索、回放、备份、恢复等。a.治理学校的图像资源的接入、调度和交换；b.接收、处理学校区内主动上报的报警事件；c.校内监控点重要录像的集中存储。5.2.3、幼儿园视频监控图像资源接入设计幼儿园采纳数字系统，即前端设备接入数字硬盘录像机，硬盘录像机直接输出数字资源。这些数字流资源直接通过校园网进入专网平台。通过我们平台自身的码流转换功能直接解码图像上屏，并通过边界协议操纵转换单元直接对前端设备发出操纵指令。如下图所示：幼儿园作为专门的区域，在家长接送等待区、幼儿要紧室内外活动区域等部位均应安装监控点。校园内包括门卫等部位尽可能安装报警装置，并与监控系统联动，防止紧急事件的发生，做到及时响应。幼儿园图像操纵中心提供系统统一治理界面，给用户一个直观的操作使用界面，实现用户登录的治理，图像的实时监控与切换，录像的存储、检索、回放、备份、恢复等。a.治理学校的图像资源的接入、调度和交换；b.接收、处理学校区内主动上报的报警事件；c.校内监控点重要录像的集中存储。5.3平安校园智能联动联网治理平台平安校园智能联动联网治理平台将依托教育专网及公按专网等传输网络，结合校园监控和市公安局的视频监控系统的构架、特点，将现有视频监控系统整合到一个图像治理平台中，构建平安校园智能联动联网治理平台，同时实现公安机关图像中心对校园音视频资源的调度、操纵和治理，同时实现各类图像资源的传输。我司在平安校园智能联动联网治理平台建设中，采纳自主研发的SIAP图像业务综合应用治理平台，以此为基础建设“平安校园智能联动联网治理平台”，整个平台涵盖各级教育已有系统、重点防范区域自建系统等各类资源，并与公安图像平台对接，满足公安内网调用校园监控图像的要求。平台采纳分布式体系结构设计，每一级视频监控系统均可实现局部自治，在结构上不存在系统故障点，当上级平台出现故障，下级单位仍可接着工作，任意局部故障不阻碍系统的正常工作。通过分布式的体系结构，便于统一规划，分步实施，各级视频监控可同时分布实施，单图像节点可自成系统，各图像节点通过统一的操纵协议实现互联互控。实现各类不同构架监控图像资源极其相关信息的汇合、治理、操控、存储、处理等功能，最终实现平安校园图像调度系统联网运行。同时，实现与现有系统的充分融合和统一治理，实现视频数据流的数字化处理、远程调用、远程操纵、远程公布和数据共享、监控数据和指令格式、权限治理、数据库的统一规范，以便于未建系统的无缝接入。平安校园校级综合安防系统结构如下图所示：5.3.1、视频监控系统接入前端设备：前端设备层包括所有放置在监控点位的设备，如摄像设备、操纵解码器、云台、报警发生器、网络视频编码器……等。它是整个系统的信号源，由它产生模拟的视频信号，或者直接通过铜轴电缆或光纤传输，或者在现场直接转换称为H.264/WMV的数字信号通过IP网络进行传输。传输网络层：该部分包括两个部分，一个部分是从前端设备到操纵显示中心的数据传输，另一个部分是不同监控治理中心之间的数据传输。由于校园监控系统的特点，它是一个分布式、多级操纵的体系结构，因此传输网络的作用正日益重要。传输网络层要紧是一个网络平台，取决于前端设备提供的信号不同，传输网络层要紧分为模拟传输网络和数字传输网络。模拟传输网络要紧包括各种类型的数字或模拟光端机、光纤，也能够建设高性能的综合业务传输平台；数字传输网络要紧是指IP宽带网络，涵盖了DSL、千兆以太网、VPN、无线网络WLAN、GPRS数据通信网络等各种传输技术。传输网络层能够由教育部门自建，也能够租赁运营商的线路，在接入运营商的传输网络时要充分考虑数据的安全性。监控治理层：

监控治理层治理所有的用户、数据和操纵信号，负责数据的切换、显示、存储和相关处理，发出用户的操纵命令，同时也负责用户的认证和授权。从硬件上它包括矩阵、网络视频服务器、数字式硬盘录像机、数字视频中心服务器、视频解码器、录像服务器等，在软件上它包括用户的认证与授权、视频的切换、数字视频还原、模拟信号的压缩与数字化等模块。需要强调的是，由于监控操纵设备的多样性，由于目前监控从模拟到数字的进展过程，主控系统的软件并不是完全统一的。然而平安校园系统本身的特点，要求监控治理层的核心软件能够以网络化的方式统一地治理所有设备，所有的操纵过程、数据存储和数据调用对用户来讲差不多上透明的，不管下面的设备是矩阵依旧数字硬盘录像机，不管是网络视频服务器依旧录像服务器。那个软件操纵平台能够跨越多种设备类型（数字与模拟）、跨越多种网络平台（局域与广域）。

业务接口层（扩展功能，与其他系统扩展连接）新建的平安校园系统将为学校早期的报警系统，门禁系统，离线式巡更系统留有足够的数据借口。为多系统融合做充分的技术保障！

5.3.2、周界及入侵报警系统接入入侵报警系统是安防监控系统中的一个重要组成部分，是一种先进的通用的现代化安全防范系统，系统通过安装在现场的各类报警探测器或报警按钮猎取报警信号，通过各种方式传入操纵设备，经处理后输出相应的报警信息。入侵防盗报警系统前端要求由多技术探测器采纳环形总线方式接入报警主机，具备与视频监控系统联动的功能。系统应能对设备运行状态和信号传输线路进行检测，及时发出故障报警并指示故障位置。应具有防破坏功能，当探测器被拆或线路被切断时，系统应能发出报警。应能显示和纪录报警部位和有关警情数据，并能提供于其他子系统联动的操纵接口信号。系统可依照不同的设防区域，按照用户当时的实际需求，单独设防或撤防，互不干扰。系统采纳有线与无线相结合的报警方式。校园综合安防系统必须采纳三层纵深防护体系。1、监视防范区：监视区包括用地红线（围墙周界）以内、建筑物以外。该爱护区要求采纳视频监控与入侵报警相结合的方式。爱护区必须设计三种以上探测技术，要求多种防范技术相互复核。监视及防范区域严密，不能出现盲区及死角。该区域视频监控采纳24小时录像方式；入侵报警系统可依照实际应用需求，采取不同时刻段的防范模式。要紧采纳技术：主动红外对射探测器、电子围栏、泄露电缆系统（地埋式感应电缆、振动式感应电缆）等。2、防护防范区：校园内人员要紧走动区域及进出口均作为防护防范区域。该区域内必须采纳视频监控、防盗报警及门禁操纵相结合的方式，摄像机采纳报警录像方式工作，防盗报警必须设计四种以上探测技术，要求防盗报警、门禁系统与视频监控系统联动。防护区设计灯光联动系统。防护区内的监控及防范区域不能出现盲区及死角。3、禁区防范区：指学校内保管防护目标的、财务部门、机房、库房和其他不同意公众出入的区域。禁区内采纳视频监控、防盗报警及门禁操纵相结合的方式，摄像机启用24小时录像，防盗报警系统必须设计四种以上探测技术，要求采纳24小时布防工作模式，出入禁区的工作人员需经确认在系统撤防后方可正常进出。禁区内门禁操纵系统采纳带人体体征识不的验证方式，并与视频监控系统联动。禁区内设计灯光联动系统。所有的探测器均接入位于学校操纵中心的报警主机，也可独立运行对各探测点进行实时的检测。操纵中心通过软件就可对前端进行各个主机进行撤布防、接收警情，同时结合报警器的附近监控摄像机来了解现场的情况,以确定采取合适的处理方法。在布防状态下，当前端一有警情发生，信号立即传到保安中心，并通过主控电脑的警讯中心软件弹出电子地图，发出声音提醒保安注意，同时在公共部区域（走廊）部分报警点和就近的公共区域照明操纵联动，报警时，报警区域内报警点被触发后，联动就近的公共照明回路，打开照明灯，现在保安可通过自动弹出的电子地图或对话框清晰发觉出现异常的地点，及时处理。报警发生时，安保中心的显示屏上显示出报警器附近监控摄像机的画面，以便工作人员作出推断，同时，数字硬盘录像机亦对该画面进行录像，保存现场视频资料。5.3.3、电子巡更系统（离线式）接入电子巡更系统是对校园保安巡更工作进行科学化、规范化治理的全新技术。它将特制的信息钮安置于指定的巡检线路上，保安沿途巡检时，只需用巡更棒依次（阅读）信息钮，信息便“拷贝”到巡更棒中。治理人员通过计算机来读解巡更棒中的信息，便可随时了解保安的整个巡检活动，取得真实的依据，有效地督促保安工作。更能够将资料储存在电脑中，作为日后分析评估保安工作的材料。及时消除隐患，防患于未然是任何一位治理者都希望的。本系统为校园治理人员提供了一种科学有效的治理手段。工作流程：保安巡更时，按巡更软件事先编排好的巡更路线巡视线路，在规定的路线上，在各巡更点通过巡更信息采集器采集巡更点信息钮的信息，信息采集器记录巡更员到达日期、时刻、地点及相关信息。巡更结束后，巡更人员返回巡更工作站，将巡更信息采集器连接到巡更软件，将巡更所有的信息保存到数据库，并可对巡更人员的巡更工作进行分析，治理。操纵治理中心也可随时查询整理备份相关信息，对失盗失职进行有效分析。该系统可实现对保安进行定时、定点、定线路的巡更治理。离线式巡更系统的功能：巡更：在确定巡更线路设定一合理的检测点安装感应式巡更点信号器（即巡更点），以手持式巡更棒作为巡更牌，由操纵中心电脑软件编排巡更班次、时刻间隔、线路走向，有效地治理巡更员巡视活动，增强保安防范措施。发行：软件设定巡更时刻要求、线路要求、次数要求，通过发行巡更点（位置信息）、巡更棒（记录巡更员身份、编号，并授予有效巡更活动权限），巡更点信号器。记录信息，查询备份：巡更员带巡更牌按规定时刻及线路要求巡视，将巡更棒在巡更点前一晃，并按动记录按钮，便可记录巡更员到达日期、时刻、地点及相关信息。若不按正常程序巡视，则记录无效。查对核实后，即视作失职。操纵治理中心可随时查询整理备份相关信息，对失盗失职进行有效分析。数据采集：可随时或者定时提取各巡更员的巡更记录。查询：电脑对采集回来的数据进行整理、存档，自动生成分类记录、报表、并打印。治理人员依照需要随时在电脑中实时、非实时查询保安人员巡逻情况。5.3.4、“翼机通”应用接入“校园翼机通”业务将校园卡、学生证、借书证、医疗证、餐卡、钞票包、电话卡登功能整合到天翼手机上，提供支付交易、身份识不、自助和增值等服务，可应用在校园内有现金、票证使用或身份识不需求的场合，真正实现学校师生“一机在手，走遍校园”，为宽敞师生职员的工作、学习、生活带来更大的方便。“校园翼机通”系统结构如图所示：关于新建以及原有设备老化的学校，“翼机通”平台能够作为校园一卡通系统，完善学校安防系统的功能。其具有以下功能：支付交易类：可通过手机刷卡实现食堂、超市、小卖部、水电控、机房收费、校车收费、自助洗衣机收费身份识不类：考勤、会议签到、迎新报到、门禁操纵、图书馆通道操纵、停车场出入操纵等功能；自助服务：可实现自助查询、自助缴费、自助报名、银行圈存、电话语音系统、WEB查询、个人门户网站等功能；增值服务：电信联盟商家刷卡消费，公交、出租车、电影票等第三方POS刷卡消费等。“校园翼机通”通过将内部后勤服务、外部商户消费、通讯服务等多种功能合一，实现一机多用；提供语音、短信、WEB多种方式实现查询、充值等增值服务等“翼机通”接入联动功能人员身份识不与图像对比：关于中学生，是能够携带手机进出校园的。现要求学生及老师以及学校相关人员办理“校园翼机通”业务。学校在大门口安装“翼机通”门禁读卡器，并安装高清固定式摄像机用于人脸图像识不。师生及学校相关人员携带手机进出校园大门时，手机内“翼机通”RF-UIM卡与读卡器远距离通讯，人员身份信息即时传输至“翼机通”后台治理中心，同时校门口摄像机抓拍人员脸部图像，系统后台与图像数据库比对验证人员身份。当验证无法通过时，系统触发报警，学校监控中心报警主机与监控矩阵联动，调出校门画面。同时矩阵将报警信号上传至平安校园中心治理平台，公安机关即时猎取现场图像，并及时作出相应处理。关于小学，要紧针对教师以及与学校有日常业务的人员，如食堂工作人员、送菜车辆及人员等。关于这些人员也开通“翼机通”业务，用于身份识不，图像对比。幼儿园除教师等工作人员外，考虑到家长日常到校接送的需求，家长配置“翼机通”业务，学校在校门内开发专门供家长等候的区域，家长经身份验证通过后进入该区域等候。学生出入校园考勤及通知：关于中学生而言，学校采纳“翼机通”平台，对学生每日出入学校进行监管。学生进出校门时，平台能够记录下学生预备到/离校时刻，并通过电信短信平台采纳短信等手段通知学生家长。家长可及时猎取学生进入及离开学校时刻，达到监管学生安全通行的目的。其他功能：能够实现其他一卡通相关治理功能：车辆通行治理、图书馆治理、校园POS消费、能源操纵等。5.3.5、学校电子考场接入考场电视监控系统要紧由前端考场内摄像设备、传输设备以及监控中心操纵显示录像设备等三大部分组成。校方领导可随时通过前端摄像设备监视各教室内的教学状况；系统作为监考使用时，治理人员可随时发觉考场异常情况，并采取必要的措施，有效监管考场作弊行为，保证考场纪律；同时，上级主管领导可通过因特网上权限登陆对每个教室进行远程实时监控。系统架构系统描述学校网络视频监控治理系统是一个典型的分布式系统。彼此相对分散。那个系统结构关于使用传统模拟系统来讲是特不困难的。解决那个问题需要新建设一个开放式的软件平台和相应的硬件设备，因此，我们推举网络视频解决方案“网络视频治理”系统平台，完成多系统、多任务综合处理、分布式、高度安全的网络视频监视系统。网络化结构-“一线多能”网络化的好处是视频、音频、数据能够在一条网络线缆内同时传输，解决了传统布线一种电缆仅仅能够传输一种信号的问题。网络摄像机直接将模拟视频信号转换为标准的IP包，通过TCP/UDP网络传输数字视频，不再需要通过传统的布线，如光纤、同轴电缆等等。那个结构能够利用系统差不多具备的LAN布线系统极其方便的传输视频信号。打破了传统布线的点对点方式，有效地节约用户的前期投资以及后期的线路维护工作投资。即使是需要新敷设线路，其链路所需要的线缆量以及线缆敷设、维护的工作量也较模拟系统小得多。网络化结构-方便日后扩展网络化结构使得日后系统的扩展工作变得极其容易。我们仅仅需要找到一个信息点（网络接入点）就能够，不必再敷设任何的电缆。嵌入式操作系统-免维护网络摄像机使用嵌入式操作系统，系统的稳定性能、安全性能极高。通过网络，用户能够方便的进行远程的治理以及固件的更新。分布式结构-系统更加安全由于每一个设备均以分散的方式安装于远端的摄像机端，即使单个设备发生了故障也仅仅是阻碍到那个设备，而不至于阻碍整个系统。分布式存储-系统更加灵活视频治理系统基于B/S（扫瞄器/服务器）结构，这种结构提供多服务器服务，同意客户依照实际需要灵活的配置存储和治理服务器。分布式存储、分布式观看-更加方便使用视频治理系统的客户端能够分散在LAN的任何地点，数量没有限制。假如不对客户端的权限进行限制的话，那么每一个客户端都能够观看所有网络上的图像。这一点是DVR系统目前的技术所不能够达到的。目前的DVR系统同时可登陆的用户数量可不能超过5个，在多于那个数量级时，系统的速度会明显下降，表现的现象为：图像刷新速度下降、丢帧，视频治理系统的B/S结构以及多服务器结构有效的解决了那个问题。强大的多点组播-更加灵活的网络机制

网络摄像机提供双视频流，图像存储和图像扫瞄能够同时进行。网络化图像传输在互联网（专网）内以及系统内部网，任意一个授权用户都能够通过扫瞄器均能够观看来自现场摄像机的实时图像。每一个授权用户能够观看的图像在数量理论上没有限制。多存储服务器图像记录图像记录在若干个Archiver（存储服务器）端，利用一般IDE硬盘记录图像，分散在网络内。图像的存储是灵活的、分布式结构。这一点关于要求长时刻、大容量记录场所至关重要。多个Archiver提供几千支摄像机连续24小时记录7天的要求。图像回放网络内的任意授权用户能够通过Archiver（存储服务器）回放其授权范围内的图像。图像监视网络内部的操作员通过显示器所有摄像机的图像。图像输出支持各种格式的图像、图片输出。图像能够制作为光盘，使用标准的播放软件播放。图像远程传输如网络差不多连接到公网，那么公网内部任意授权合法用户均能够登录到视频治理服务器，通过服务器远程观看现场图像（授权范围内）、历史记录图像。5.3.6、校园数字化信息网络平台接入校园数字化信息网络平台系统是校园信息宣传、沟通互动的平台，学生能够通过该平台了解社会的实时新闻、学校情况、教学状况、专业知识、名人讲座等信息。蓝通校园数字化多媒体信息公布系统的出现为全社会提供更好的信息宣传与展示的平台，也为校园信息公布提供了崭新的素养教育的教学平台。如何更好的利用校园数字化信息网络平台教学与联网公布的有利资源为校园服务，提高综合素养是当前各院校要面对的重点工作，作为国内一流的信息公布平台的研发与生产厂商，本着“自主创新、服务社会”的宗旨，利用我公司的先进技术及产品为客户实现信息平台技术的更新换代，同时也力争为提升校园的信息公布与沟通平台做出新的贡献。1）要紧特点：易用性：支持C/S、B/S模式，全分布架构，集中式操纵，可远端集中公布、监控、治理任意多跨区域、跨平台、不同形式的播放端；自由编辑模板，画面为所欲为。预置模板及播表自动生成，极大简化编辑工作；在线、离线和定时自动播放，远程、定时开关机，真正无人值守；可分组、分区对播放端进行远程集中操纵，或单点操纵。稳定性： 支持Window和Linux双平台架构，固化操作系统，强大的自校验和自动纠错机制；网格化结构，单点失效，可不能阻碍网络中的其它结点；应急设置，远程维护，单点异常自动启动应急恢复。硬件采纳专业工控设计，嵌入式架构，稳定性高，故障率低。通用性：支持视频、音频、图片、PPT、FLASH、TXT、网页等多种格式的素材，同时还支持外部程序数据，包括但不限于报警信号、OA数据、叫号、股票基金、利率汇率、曲线图等； 支持局域网、广域网、无线网、VPN等各种网络介质；支持各类嵌入和非嵌入终端设备，支持包括LED大屏幕、拼接墙、LCD、PDP电视、CRT显示器、广告机、触摸查询机、排队叫号等各种多媒体终端设备。互动性：支持多媒体信息的双向互动，信息公布和查询点播完美结合，提高投放精准性和终端可选性，按需定制播放内容，加倍吸引受众。中英文等多语种，简体、繁体等多版本，迎合国际需求。扩展性： 模块化设计、松耦合结构，简单的XML脚本编辑，可轻松实现二次开发； 服务端分布式架构，可依照业务需求，实现跨区域、无限容量地平滑扩展；系统可整合为综合信息治理平台，开放兼容各类多媒体信息系统。安全性： 可选的数据传输内容加密和数据完整性校验；编辑、审核、治理员三级用户权限治理；主控-分控多层次治理；播放设备的分组、分区域治理和远程监控。2）要紧功能：多级用户身份和密码治理功能系统有治理员、审核员、操作员三级权限；治理员权限最高，能够添加用户、分配权限；审核员能够对操作员制作的内容进行审核并批准发送，操作员可分级治理不同的分区、分组。分区、分组、分控治理功能播放机能够分区域、分组进行治理，播出信息可按点对点，点对片或群发方式发送，方便快捷。支持多级分控治理、分控治理功能受限，上级用户可覆盖下级用户公布的内容。网络传输功能系统仅在素材传输时占用带宽，支持定时传输、断点传输，带宽自适应，可设置在用户下班时或网络空闲时发送播表。编辑播放功能可手工或自动编排播表（节目单），即时播放或定时播放，单次或循环播放，生成的播表可直接打开修改其中的素材。支持本地下载播放和多路流媒体直播；信息紧急插播功能紧急信息可快速编写既时公布至指定屏幕，并立即中断正在播放的播表，待紧急信息按指定次数和时刻播完后自动恢复播放原来内容。显示任意分区功能显示终端可任意划分为多个显示区域，各显示分区可同时显示任意内容组合如视频、图片、FLASH、文字、股票基金等，各分区位置及大小可用鼠标任意定位或缩放。支持多语言字幕及多种导入导出方式。模版预制或定制功能系统提供多个预制播放模版供用户选择，只需要直接点击添加内容。用户也可自由设计组合模板。总部模板更新自动发给分部共享。5.4

平安校园专网与公安图像平台对接的设计平安校园图像专网与公安网对接采纳模拟接入，专网内视频流经通用型数字解码阵列解码后转换成模拟信号，同时构建两网间主干通道，视频通过模拟对接，操纵通过RS232对接。同时部署边界标准协议网关，设置公安专网IP，通过RS232口与解码阵列和治理平台服务器连接，实现公安专网内对平安校园专网图像切换、图像调用、图像查询等功能。系统的对接在各级公安机关监控中心完成。平安校园图像专网和公安网资源同步通过公安局安全接入平台来实现同步。5.5

联网系统框架结构设计5.4.1、联网连接设计平安校园视频监控综合治理平台的建设，其平台要求是以公安各级机关平安校园监控指挥中心为汇聚点，将现有接入来自各中小学和幼儿园大门口、围墙周界等的模拟、数字图像进行汇总到一起，建立校园管防控体系的视频监控综合治理平台，同时该平台具有上传功能，能够将资源上传到上级对口单