高中历史部编版高一必修一《辽宋金夏元的文化》教学课件_第1页
高中历史部编版高一必修一《辽宋金夏元的文化》教学课件_第2页
高中历史部编版高一必修一《辽宋金夏元的文化》教学课件_第3页
高中历史部编版高一必修一《辽宋金夏元的文化》教学课件_第4页
高中历史部编版高一必修一《辽宋金夏元的文化》教学课件_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宋夏金元的文化高中历史部编版高中历史高一必修一第三单元Liao,Song,Jin,XiaandYuancultures目录CONTENT01儒学的复兴TherevivalofConfucianism02文学艺术Literatureandart03科学技术Scienceandtechnology04少数民族文字Minoritylanguages01.儒学的复兴TherevivalofConfucianism从三国到五代,以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化,社会影响总体来说不及佛教和道教。兴起:从北宋中期起,一批学者掀起了儒学复兴运动。主张:他们力图挖掘儒家经书的思想内涵,强调学术为现实服务,特别是希望充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。口号:提出了“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的口号。儒学的复兴-理学兴起程颐程颢朱熹程颢、程颐对理学的发展作出了突出贡献。南宋朱熹继承二程思想,并成为集大成者。所以将其通称为“程朱理学”。程朱理学接触万事万物、体会各种知识、加深对“理”体验、最终贯通明“理”。个人修养要敬畏天理、“存天理、灭人欲”。理的本质世界的本原,天下万物都要遵循、永恒存在的普遍原则。理的表现(在社会上)儒家道德伦理。(在人身上)人性。穷理方法格物致知程朱理学02.文学艺术发展Literatureandart

development这一时期的文学艺术得到了极大的发展,出现了宋词、元曲等文学艺术表现形式,也出现了白话小说的前身-话本宋词的代表及特色人物时代贡献苏轼北宋(1)词风豪迈而飘逸,写景、抒情、议论有机结合;(2)改进了词的创作,扩大了词的境界,提高了词的格调。李清照两宋之交(1)词风委婉、细腻、清秀;(2)反映当时战乱带来的灾难,抒写深沉的忧患情怀,在当时产生了较大的影响。辛弃疾南宋(1)继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀,词境雄奇阔大,抒情、写景、叙事、议论,气势磅礴,震撼人心;(2)进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位。宋词在唐代已经出现,五代到两宋得到发展,宋代成为主要的文学形式之一。宋词的特点及内容变化一种新体诗歌,句子长短不一,也称长短句,便于歌唱。依据乐谱的要求,有一定的格式,叫做词牌。北宋前,内容大多是描写女性伤离怨别的心境或花前月下的景色。从北宋开始,变化较大,风格多样,内容广泛。词的特点内容变化元曲的名家与代表作元代最优秀的杂剧作家是关汉卿,代表作是悲剧《窦娥冤》。关汉卿,多才多艺,了解民间疾苦,熟悉民间语言,使得他的杂剧内容具有强烈的现实性和昂扬的斗争精神。戏曲创作方面,马致远在音乐思想上经历了由儒入道的转变,在散曲创作上具有思想内容丰富深邃而艺术技巧高超圆熟的特点,在杂剧创作上具有散曲化的倾向和虚实相生之美。关汉卿马致远元曲四大家关汉卿马致远郑光祖白朴关于这几位元曲作家的排列和评价,因人因时而各有不同。元代钟嗣成的《录鬼簿》把关汉卿列为杂剧作家之首,贾仲明称关汉卿是:“驱梨园领袖,总编修师首,捻杂剧班头。”但明初朱权的《太和正音谱》却首推马致远,以为“宜列群英之上”,而以关汉卿为“可上可下之才”。03.科技的发展Technology

development印刷术在这个时期也得到了极大的发展,火药和指南针等也运用到了实际的生活中,农学也有了很大的进步活字印刷术的发明雕版印刷术活字印刷术转轮排字法隋唐时期发明,辽、宋、西夏、金时期进一步发展。但是刻版费工费时,刻好的版只能印制一种书籍。先制成单字的阳文反文字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷,印完后再将字模拆出,留待下次使用。元代科学家王祯在《农书》中对木活字技术作了系统总结并有所创新,发明了转轮排字法。少数民族的文字成吉思汗统一草原前夕,命人使用畏兀儿文字拼写蒙古语,形成畏兀体蒙古文。这套文字被用于修史,其中一部分内容的汉语译本流传至今,称为《蒙古秘史》。作为游牧民族自己撰写的历史,它在史学史上具有特殊价值。忽必烈即位后,委派藏传佛教高僧八思巴改制藏文字母,创造出一套拼音符号,既用以拼写蒙古语,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论