一个有缺口的馒头

一个有缺口的馒头一、在下面加点的字的注音。mántouxiāoyānchùdòngbǎnlìháojiào（）（）（）（）（）参考答案：馒头硝烟触动板栗嚎叫解析：“栗”字与“粟”易混淆，注意下半部分的书写。“嚎”字较复杂，注意不要丢掉某一笔画。二、你平时注意积累好词吗？写写看。炯炯有神（描写人物神态）全神贯注（描写学习方面）参考答案：神清气爽从容自若沉着镇静博学多闻教学相长学海无涯三、用“——”划去下列括号里搭配不合适的词语。完成（号召任务）身体（强大强壮）满怀（信心决心）表演（精美精彩）阳光（明媚明快）改正（错误失误）参考答案：任务强壮信心精彩明媚错误四、按要求写句子。（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（仿照着写一句）（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。。（改为被字句）（3）精诚所致，。（4）爱人者，；敬人者，。参考答案：（1）略（2）蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家爱揭开了。（3）金石为开。（4）人恒爱之，人恒敬之。五、选择恰当的词语写在括号里。即使……也……如果……就……不但……而且……虽然……但是……（1）（）阵阵寒气向我袭来，（）我心里无比温暖。（2）飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。欢腾奔腾飞腾（1）我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（）起来。（2）滚滚的长江水（）而来。参考答案：虽然……但是即使……也欢腾奔腾解析：关联词语的判断首先要弄清两个分句之间是什么关系，再从已知的关联词语中选取相适应的一类。句子中用上关联词语后，要连起来读一读，看看是否通顺。因为有时同一种关系的关联词语，并不一定都适用于一个句子。六、指出下列各句属于哪种修辞方法。（1）蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。（）（2）黄河是中华民族的摇篮。（）（3）难道你可以把这位老妈妈忘记吗？（）（4）整个礼堂挤得连跟针也插不进去。（）参考答案：拟人比喻反问夸张排比解析：明确几种常用修辞手法的特点即可准确判断。反问和设问易混淆，应注意反问句是只问不答。就是把答案隐藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的（即明知故问）。设问句是自问自答。故意先提出问题，自己提问自己回答。七、课外阅读大母鸡我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。大母鸡吃刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在对我说：“小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。”我对它说：“就你贪（tānniàn）吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡吃得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米，有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了，只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。大母鸡还喜欢打盹（dǔndùn）。它打盹时还很讲究，先用爪（zhuǎzhǎo）子“刷、刷”地在地上扒（bāpá）个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅（chìcì）膀下一动也不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时它的羽毛竖了起来，样子忐忑不安，不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫，好象在说：“我下蛋了！我下蛋了！”1.联系上下文，解释词语。忐忑不安：酷爱：参考答案：忐忑不安：心神不定。酷爱：非常喜爱、爱好。解析：解答本题需要学生在平时的学习中注意积累相关词语的意思。选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。参考答案：贪（tān）盹（dǔn）爪（zhuǎ）扒（bā）翅（chì）解析：辨析多音字时我们可以根据根据语体色彩不同来确定读音，多音字经常也是多义字，一个字当它的意义不同时，读音也往往不同。这篇短文共个自然段，每个自然段的主要内容是，表达了“我”对大母鸡的之情。参考答案：四大母鸡的外形特点；吃食习惯刁横又霸道；喜欢打盹；大母鸡下蛋了。喜爱解析：仔细阅读文章，一个首行缩进为一个自然段，全文共四个自然段，可以在答题过程中做好标记，