第21课-新中国的政治建设课件

第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一单元概览时空定位·单元主题【时空坐标】单元概览时空定位·单元主题【时【主要线索】1.新中国成立初期,建立起人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度,初步确立起具有中国特色的社会主义民主政治。2.“文化大革命”期间,我国的社会主义民主与法制遭到空前践踏,中共十一届三中全会以来党和政府大力加强社会主义民主法制建设。3.20世纪80年代初,针对台湾问题邓小平提出了“一国两制”的伟大构想,香港、澳门的回归丰富了“一国两制”的理论和实践,也为解决台湾问题开创了光明的前景。【主要线索】第21课新中国的政治建设第21课新中国的政治建设史料探究课前预习随堂训练素养落实史料探究课前预习随堂训练素养落实素养落实价值立意·素养提升【主题立意】

新中国成立初期,是我国民主政治的初创时期,具有中国特色的民主政治初步确立。【学习目标】(1)通过对相关史料的探究,理解人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的特点与作用、认识人民代表大会制度的进步性,培养学生史料实证、合理解释历史问题的素养。从唯物史观角度认识新中国成立初期我国民主政治确立的背景。(2)通过与西方国家政治制度的比较,体会新中国民主政治的特色,体会民主政治的多元化,感悟与本国国情相适应的政治制度是最好的制度。素养落实价值立意·素养提升【课前预习课前自学·释疑解惑一、开国大典1.筹备:中国人民政治协商会议——新政协的召开。(1)召开:1949年9月21日,在

召开。(2)任务:讨论建立

的有关事宜。(3)内容:通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,规定了首都、国旗、代国歌等。2.开国大典:1949年10月1日,毛泽东庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立。3.政权特点:中国共产党领导的多党合作和政治协商。北平知识梳理新中国课前预习课前自学·释疑解惑一4.新中国成立的意义(1)开创了中国历史的新纪元,标志着中国

革命的基本胜利,中国进入了人民当家做主的新时代。(2)是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利。二、《中华人民共和国宪法》的颁布1.宪法的颁布(1)目的:保障在政治上从

向社会主义顺利过渡。(2)颁布:1954年9月,第一届全国人民代表大会通过。(3)内容①确立了我国的政治制度和政府组织原则。②规定了人民的权利和义务。③制定了社会主义革命和建设的方针政策。④将过渡时期总路线写入宪法中。新民主主义新民主主义4.新中国成立的意义新民主主义新民主主义(4)性质:中国第一部

类型的宪法。(5)意义①加强了人民民主专政,巩固了中国人民革命和建设的成果。②反映了国家在

的根本要求。③提高了人民建设社会主义的积极性,为社会主义民主和法制建设奠定了基础。2.法制的完善(1)背景:1956年底,社会主义制度在中国初步确立。(2)表现:1956年中共“八大”指出,国家主要任务已由解放生产力变为发展生产力,国家必须系统制定完备的法律,一切国家工作人员都必须严格遵守法律,人民的民主权利应充分受到法律的保护。社会主义过渡时期(4)性质:中国第一部类型的宪法。社会主三、人民代表大会制度的建立1.确立(1)1954年《

》正式以国家根本大法的形式确立了人民代表大会制度。(2)一届人大①选举

为国家主席,朱德为副主席,刘少奇为全国人大常委会委员长,决定

为国务院总理。②通过《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国务院组织法》等多部法律。③审议了周恩来代表中央人民政府作的《政府工作报告》。④召开了四次全体会议,通过了多项决议和一项法律。2.二届、三届人大:1959年和1964年分别召开了二届人大和三届人大。各届人民代表大会的代表,都经全国人民普选产生,由各党派和社会各阶层的人士组成。中华人民共和国宪法毛泽东周恩来三、人民代表大会制度的建立中华人民共和国宪法毛泽东周恩来3.意义(1)奠定了新中国的各项

的基础。(2)规范了政府与人民的服务与被服务的关系。(3)昭示着中华人民共和国的最高权力属于

。四、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1.基础:中国共产党与各民主党派团结合作、共同反对

专制独裁的历史。2.方针:1956年,中共中央正式提出“

,互相监督”的方针。3.主要形式:

。政治协商会议是人民民主统一战线的基本组织。4.意义:调动了民主人士的参政议政热情,开创了群策群力、共同建设国家的新局面。政治建设人民国民党长期共存政治协商3.意义政治建设人民国民党长期共存政治协商五、民族区域自治制度1.依据(1)我国是一个统一的多民族国家的国情。(2)各民族大杂居、小聚居的状态。2.基本内容:在国家的统一领导下,实现全国各民族

和各民族大团结,在一些少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机构,行使自治权。3.法律依据:1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》;1954年《中华人民共和国宪法》。4.实施:在1955年及以后的十年中,先后成立了新疆、广西、宁夏和

四个民族自治区,加上新中国成立前成立的内蒙古自治区,形成了五大省级自治区;此外还建立了100余个自治州、自治县。5.意义(1)少数民族实现了当家作主。(2)加强了民族团结,促进了国家的全面发展。一律平等西藏五、民族区域自治制度一律平等西藏【概念解读】

新民主主义社会:新民主主义社会是过渡时期,是过渡到社会主义的准备阶段。从1949年10月新中国成立到1956年社会主义改造基本完成,社会主义制度基本建立,中国社会的性质是新民主主义社会。【知识拓展】

1954年《中华人民共和国宪法》是新中国第一部社会主义类型的宪法,它体现了人民民主原则和社会主义原则,是中国人民革命胜利的经验总结,是建设社会主义的保障。【概念解读】

人民代表大会制度:是按照民主集中制原则,由选民直接或间接选举人民代表组成人民代表大会作为国家权力机关,与西方的三权分立制度有着本质的区别。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。【对比归纳】

人民代表大会制度与西方资本主义议会制的异同。【概念解读】新民主主义社会:新民主主义社会是过渡时期,是【巧思妙记】

政协职能的转变【思维导图】

新中国成立初期的政治建设【巧思妙记】政协职能的转变【思维导图】新中国成立初期的探究主题1

《中国人民政治协商会议共同纲领》(以下简称《共同纲领》)材料一

1949年9月在政协一届全体会议上毛泽东宣布:“现在的中国人民政治协商会议具有代表全国人民的性质,它获得了全国人民的信任和拥护。”材料二《共同纲领》规定:“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。”史料探究主题探究·史料教学探究主题1《中国人民政治协商会议共同纲领》(以下简称《共同【解读】

第一小问据材料一“具有代表全国人民的性质”可知其代行了全国人大的职权,因为当时新中国尚未建立,不具备召开全国人大的条件;由《共同纲领》规定国家性质为新民主主义社会来看,它在当时起了临时宪法的作用。【结论】政协会议代行全国人民代表大会的职权。《共同纲领》规定中国的社会性质为新民主主义社会;它发挥了临时宪法的作用。【问题】

材料一中,政协会议代行什么职权?材料二中《共同纲领》对中国的社会性质做出了什么规定,它发挥了什么作用?【解读】第一小问据材料一“具有代表全国人民的性质”可知其代【深化拓展】《共同纲领》与1954年宪法的不同(1)制定的主体不同。前者是由全国人民政治协商会议制定的;后者是由全国人民代表大会制定的。(2)性质不同。前者具有临时宪法的性质;后者是我国第一部社会主义类型的宪法。(3)制定的背景不同。前者是在新中国成立前制定的;后者是在由新民主主义向社会主义过渡的时期制定的。【深化拓展】《共同纲领》与1954年宪法的不同探究主题2人民代表大会制度材料

1954年北京西单区第一届人大代表构成统计表类别政府党派团体驻区机关工人文教卫生私营工商业少数民族宗教街道居民人数964853241313442比例5.11%3.41%2.27%4.55%30.11%13.64%7.39%7.39%2.27%23.86%探究主题2人民代表大会制度类别政府党派团体驻区工人文教私营【解读】

基本政治制度据材料表头内容可知;据材料表格人大代表来自社会各行各业和一些基层组织,可概括出其特点是具有广泛性、民主性;人民代表大会制度的作用据所学知识回答即可。【结论】制度:人民代表大会制度。特点:人民代表大会的代表来源具有广泛性、民主性。作用:集中人民的意志,充分保障了人民通过各级人民代表大会统一行使国家权力,管理国家事务的权利;真正实现人民当家作主。【问题】

材料反映的是我国的哪一项基本政治制度?根据材料探究这一政治制度的特点,并说明其作用。【解读】基本政治制度据材料表头内容可知;据材料表格人大代表【深化拓展】新中国民主政治的特色(1)构成:包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度及民族区域自治制度。(2)特点①人民代表大会制度:作为我国的根本政治制度,是在中国共产党领导的革命实践中,把人民主权原则与中国实际相结合的产物。体现了我们国家的性质,符合我国国情,既能保障全体人民统一行使国家权力,又有利于国家政权机关分工合作,协调一致地组织社会主义建设。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:是马克思主义政党理论和统一战线学说与我国实际相结合的产物。共产党领导、多党派合作,共产党执政、多党派参政,是这一政党制度的显著特征。③民族区域自治制度:是有效解决中央与少数民族聚居地方之间关系的基本民主制度。它的基本内涵是,在各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。中国社会主义民主政治的最大特点就是这些民主政治制度符合中国国情,符合人民群众的要求,反映了人民的意愿,体现了人民当家作主的主人翁地位。【深化拓展】新中国民主政治的特色随堂训练即学即练·学以致用编者选题表知识点题号易中开国大典及《中华人民共和国宪法》的颁布12人民代表大会制度的建立3中国共产党领导的多党合作和政治协商制度4民族区域自治制度5综合6随堂训练即学即练·学以致用编者一、选择题1.以下内容摘自著名学者、作家宋云彬先生的日记。这段日记记载的事件是(

)各单位代表发言毕,继续讨论下列各案:一、政协组织法;……三、定都北平,改称北平为北京;……争辩数小时,幸周恩来做主席,能控制,居然逐案通过……A.重庆政治协商会议B.中国人民政治协商会议第一次全体会议C.第一届全国人民代表大会D.遵义会议解析:B

中国人民政治协商会议第一次全体会议是为新中国成立而进行的组织筹备会议,其主要内容为定都北京、确定国家性质等,B项正确。一、选择题解析:B中国人民政治协商会议第一次全体会议是为新2.(2017·山东淄博期末)1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议召开,通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》。这说明本次会议(

)A.代行立法机构的职权 B.暂行中央政府的职责C.建立了人民代表大会制度 D.确定了社会主义原则解析:A中国人民政治协商会议通过具有宪法性质的文件,表明其代行全国人民代表大会职能,行使立法权,故A项正确;1949年新政协会议选举产生了中央人民政府委员会,故B项错误;人民代表大会制度的创立始于1954年第一届全国人民代表大会的召开,故C项错误;1949年确立的原则是新民主主义原则,故D项错误。2.(2017·山东淄博期末)1949年9月中国人民政治协商3.(2017·广东佛山期末)下表是中国历史上空前的规模巨大的民主选举运动的部分数据。这次选举是为了召开(

)解析:D1954年全国人民代表大会是在全国人民普选的基础上产生的,具有广泛代表性,与材料反映的数据相符,故D项正确。

基层选举单位投票的选民人数基层代表人数妇女代表占全体代表比例21.4万个2.7亿人566.9万人17.3%A.1913年中华民国国会B.1946年重庆政治协商会议C.1949年中国人民政治协商会议D.1954年全国人民代表大会3.(2017·广东佛山期末)下表是中国历史上空前的规模巨大4.1954年12月,第二届中国人民政治协商会议第一次全体会议通过《中国人民政治协商会议章程》,指出人民政协的性质是“团结全国各民族、各民主阶级、各民主党派、各人民团体、国外华侨和其他爱国民主人士的人民民主统一战线的组织”。由此可以看出1954年以后(

)A.中国共产党领导的多党合作与政治协商制度初步建立B.政协成为各党派的联合执政机构C.全国政协不再具有立法的职能D.政协是全国的最高国家权力机关解析:C

1949年9月中国人民政治协商会议的成功召开,初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。1954年,全国人民代表大会召开后,中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会职权,但政协作为统一战线组织继续存在,成为各民主党派和爱国民主人士参政、议政的舞台。其主要职能是政治协商和民主监督。C项符合1954年以后政协的特点;A项时间上不符合;B、D两项说法错误。4.1954年12月,第二届中国人民政治协商会议第一次全体5.“在中国适宜于实行民族区域自治,而不适宜于建立也无法建立民族共和国。历史发展没有给我们造成这样的条件,我们就不能采取这样的办法。”周恩来这一论述(

)A.指出实行民族区域自治缺乏历史基础B.要求给予民族区域自治地区自主自治权C.旨在说明实行民族区域自治的合理性D.表明建立民族共和国的时机尚不成熟解析:C新中国成立之初,根据民族分布等具体国情,在1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》、1954年宪法中明确规定实行民族区域自治,周恩来的论述即说明了实行民族区域自治的合理性。5.“在中国适宜于实行民族区域自治,而不适宜于建立也无法建立二、非选择题6.阅读材料,回答下列问题:材料一

近四十年来……普遍的有一种误解,以为在民国成立以前,几千年以来的政体全是君主专制的,甚至全是苛暴的、独裁的、黑暗的,这话显然有错误。在革命前后持这种论调以攻击君主政体,固然是一个合宜的策略。至少除开最后明清两代的六百年……大体上说,一千四百年的君主政体,君权是有限制的。——吴晗《历史的镜子》材料二

政治制度,必然得自根自生,纵使有些可以从国外移来,也必然先与其本国传统,有一番融合媾通,才能真实发生相当的作用……辛亥前后,人人言变法,人人言革命,太重视制度,好像只要建立制度,一切人事自会随制度而转变。因此,只想把外国现成制度,模仿抄袭。甚至不惜摧残人事来迁就制度。——钱穆《中国历代政治得失》二、非选择题材料三(1)根据材料一,概括作者对古代中国君主政体的观点。(2)根据所学知识指出材料二中,民国政府从国外移来的政治制度是指什么。概括作者认为其没能“真实发生相当的作用”的原因。解析:第(1)问,据材料一中“至少除开最后明清两代的六百年……大体上说,一千四百年的君主政体,君权是有限制的”概括即可。第(2)问,民国政府时期仿效美国实行民主共和制,但由于“摧残人事来迁就制度”,为限制袁世凯实行责任内阁制,所以没“真实发生相当的作用”。答案:(1)明清之前,君权受到限制;明清时君主专制达到高峰。(2)民主共和制。政治制度没有与人事相配合。

材料三(1)根据材料一,概括作者对古代中国君主政体的观点。解解析:第(3)问,三幅图反映了新中国成立后建立的人民代表大会制度、民族区域自治制度和中国的政党制度;新中国是社会主义的人民民主,中华民国是资产阶级性质的民主。第(4)问,是开放性题目,结合材料回答,言之成理即可。(3)三幅图片分别反映了我国什么政治制度?在发展民主方面,新中国建立的民主与中华民国时期的民主有何不同?(4)简要谈谈你对中国政治制度发展的认识。答案:(3)人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。中华民国:资产阶级性质的民主。新中国:社会主义人民民主。(4)从专制到民主;在探索中不断完善,找到符合本国国情的政治制度;只有在中国共产党领导下,才能实现人民当家作主。解析:第(3)问,三幅图反映了新中国成立后建立的人民代表大会点击进入课时作业点击进入课时作业谢谢观赏！谢谢观赏！第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一单元概览时空定位·单元主题【时空坐标】单元概览时空定位·单元主题【时【主要线索】1.新中国成立初期,建立起人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度,初步确立起具有中国特色的社会主义民主政治。2.“文化大革命”期间,我国的社会主义民主与法制遭到空前践踏,中共十一届三中全会以来党和政府大力加强社会主义民主法制建设。3.20世纪80年代初,针对台湾问题邓小平提出了“一国两制”的伟大构想,香港、澳门的回归丰富了“一国两制”的理论和实践,也为解决台湾问题开创了光明的前景。【主要线索】第21课新中国的政治建设第21课新中国的政治建设史料探究课前预习随堂训练素养落实史料探究课前预习随堂训练素养落实素养落实价值立意·素养提升【主题立意】

新中国成立初期,是我国民主政治的初创时期,具有中国特色的民主政治初步确立。【学习目标】(1)通过对相关史料的探究,理解人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的特点与作用、认识人民代表大会制度的进步性,培养学生史料实证、合理解释历史问题的素养。从唯物史观角度认识新中国成立初期我国民主政治确立的背景。(2)通过与西方国家政治制度的比较,体会新中国民主政治的特色,体会民主政治的多元化,感悟与本国国情相适应的政治制度是最好的制度。素养落实价值立意·素养提升【课前预习课前自学·释疑解惑一、开国大典1.筹备:中国人民政治协商会议——新政协的召开。(1)召开:1949年9月21日,在

召开。(2)任务:讨论建立

的有关事宜。(3)内容:通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,规定了首都、国旗、代国歌等。2.开国大典:1949年10月1日,毛泽东庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立。3.政权特点:中国共产党领导的多党合作和政治协商。北平知识梳理新中国课前预习课前自学·释疑解惑一4.新中国成立的意义(1)开创了中国历史的新纪元,标志着中国

革命的基本胜利,中国进入了人民当家做主的新时代。(2)是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利。二、《中华人民共和国宪法》的颁布1.宪法的颁布(1)目的:保障在政治上从

向社会主义顺利过渡。(2)颁布:1954年9月,第一届全国人民代表大会通过。(3)内容①确立了我国的政治制度和政府组织原则。②规定了人民的权利和义务。③制定了社会主义革命和建设的方针政策。④将过渡时期总路线写入宪法中。新民主主义新民主主义4.新中国成立的意义新民主主义新民主主义(4)性质:中国第一部

类型的宪法。(5)意义①加强了人民民主专政,巩固了中国人民革命和建设的成果。②反映了国家在

的根本要求。③提高了人民建设社会主义的积极性,为社会主义民主和法制建设奠定了基础。2.法制的完善(1)背景:1956年底,社会主义制度在中国初步确立。(2)表现:1956年中共“八大”指出,国家主要任务已由解放生产力变为发展生产力,国家必须系统制定完备的法律,一切国家工作人员都必须严格遵守法律,人民的民主权利应充分受到法律的保护。社会主义过渡时期(4)性质:中国第一部类型的宪法。社会主三、人民代表大会制度的建立1.确立(1)1954年《

》正式以国家根本大法的形式确立了人民代表大会制度。(2)一届人大①选举

为国家主席,朱德为副主席,刘少奇为全国人大常委会委员长,决定

为国务院总理。②通过《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国务院组织法》等多部法律。③审议了周恩来代表中央人民政府作的《政府工作报告》。④召开了四次全体会议,通过了多项决议和一项法律。2.二届、三届人大:1959年和1964年分别召开了二届人大和三届人大。各届人民代表大会的代表,都经全国人民普选产生,由各党派和社会各阶层的人士组成。中华人民共和国宪法毛泽东周恩来三、人民代表大会制度的建立中华人民共和国宪法毛泽东周恩来3.意义(1)奠定了新中国的各项

的基础。(2)规范了政府与人民的服务与被服务的关系。(3)昭示着中华人民共和国的最高权力属于

。四、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1.基础:中国共产党与各民主党派团结合作、共同反对

专制独裁的历史。2.方针:1956年,中共中央正式提出“

,互相监督”的方针。3.主要形式:

。政治协商会议是人民民主统一战线的基本组织。4.意义:调动了民主人士的参政议政热情,开创了群策群力、共同建设国家的新局面。政治建设人民国民党长期共存政治协商3.意义政治建设人民国民党长期共存政治协商五、民族区域自治制度1.依据(1)我国是一个统一的多民族国家的国情。(2)各民族大杂居、小聚居的状态。2.基本内容:在国家的统一领导下,实现全国各民族

和各民族大团结,在一些少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机构,行使自治权。3.法律依据:1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》;1954年《中华人民共和国宪法》。4.实施:在1955年及以后的十年中,先后成立了新疆、广西、宁夏和

四个民族自治区,加上新中国成立前成立的内蒙古自治区,形成了五大省级自治区;此外还建立了100余个自治州、自治县。5.意义(1)少数民族实现了当家作主。(2)加强了民族团结,促进了国家的全面发展。一律平等西藏五、民族区域自治制度一律平等西藏【概念解读】

新民主主义社会:新民主主义社会是过渡时期,是过渡到社会主义的准备阶段。从1949年10月新中国成立到1956年社会主义改造基本完成,社会主义制度基本建立,中国社会的性质是新民主主义社会。【知识拓展】

1954年《中华人民共和国宪法》是新中国第一部社会主义类型的宪法,它体现了人民民主原则和社会主义原则,是中国人民革命胜利的经验总结,是建设社会主义的保障。【概念解读】

人民代表大会制度:是按照民主集中制原则,由选民直接或间接选举人民代表组成人民代表大会作为国家权力机关,与西方的三权分立制度有着本质的区别。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。【对比归纳】

人民代表大会制度与西方资本主义议会制的异同。【概念解读】新民主主义社会:新民主主义社会是过渡时期,是【巧思妙记】

政协职能的转变【思维导图】

新中国成立初期的政治建设【巧思妙记】政协职能的转变【思维导图】新中国成立初期的探究主题1

《中国人民政治协商会议共同纲领》(以下简称《共同纲领》)材料一

1949年9月在政协一届全体会议上毛泽东宣布:“现在的中国人民政治协商会议具有代表全国人民的性质,它获得了全国人民的信任和拥护。”材料二《共同纲领》规定:“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。”史料探究主题探究·史料教学探究主题1《中国人民政治协商会议共同纲领》(以下简称《共同【解读】

第一小问据材料一“具有代表全国人民的性质”可知其代行了全国人大的职权,因为当时新中国尚未建立,不具备召开全国人大的条件;由《共同纲领》规定国家性质为新民主主义社会来看,它在当时起了临时宪法的作用。【结论】政协会议代行全国人民代表大会的职权。《共同纲领》规定中国的社会性质为新民主主义社会;它发挥了临时宪法的作用。【问题】

材料一中,政协会议代行什么职权?材料二中《共同纲领》对中国的社会性质做出了什么规定,它发挥了什么作用?【解读】第一小问据材料一“具有代表全国人民的性质”可知其代【深化拓展】《共同纲领》与1954年宪法的不同(1)制定的主体不同。前者是由全国人民政治协商会议制定的;后者是由全国人民代表大会制定的。(2)性质不同。前者具有临时宪法的性质;后者是我国第一部社会主义类型的宪法。(3)制定的背景不同。前者是在新中国成立前制定的;后者是在由新民主主义向社会主义过渡的时期制定的。【深化拓展】《共同纲领》与1954年宪法的不同探究主题2人民代表大会制度材料

1954年北京西单区第一届人大代表构成统计表类别政府党派团体驻区机关工人文教卫生私营工商业少数民族宗教街道居民人数964853241313442比例5.11%3.41%2.27%4.55%30.11%13.64%7.39%7.39%2.27%23.86%探究主题2人民代表大会制度类别政府党派团体驻区工人文教私营【解读】

基本政治制度据材料表头内容可知;据材料表格人大代表来自社会各行各业和一些基层组织,可概括出其特点是具有广泛性、民主性;人民代表大会制度的作用据所学知识回答即可。【结论】制度:人民代表大会制度。特点:人民代表大会的代表来源具有广泛性、民主性。作用:集中人民的意志,充分保障了人民通过各级人民代表大会统一行使国家权力,管理国家事务的权利;真正实现人民当家作主。【问题】

材料反映的是我国的哪一项基本政治制度?根据材料探究这一政治制度的特点,并说明其作用。【解读】基本政治制度据材料表头内容可知;据材料表格人大代表【深化拓展】新中国民主政治的特色(1)构成:包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度及民族区域自治制度。(2)特点①人民代表大会制度:作为我国的根本政治制度,是在中国共产党领导的革命实践中,把人民主权原则与中国实际相结合的产物。体现了我们国家的性质,符合我国国情,既能保障全体人民统一行使国家权力,又有利于国家政权机关分工合作,协调一致地组织社会主义建设。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:是马克思主义政党理论和统一战线学说与我国实际相结合的产物。共产党领导、多党派合作,共产党执政、多党派参政,是这一政党制度的显著特征。③民族区域自治制度:是有效解决中央与少数民族聚居地方之间关系的基本民主制度。它的基本内涵是,在各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。中国社会主义民主政治的最大特点就是这些民主政治制度符合中国国情,符合人民群众的要求,反映了人民的意愿,体现了人民当家作主的主人翁地位。【深化拓展】新中国民主政治的特色随堂训练即学即练·学以致用编者选题表知识点题号易中开国大典及《中华人民共和国宪法》的颁布12人民代表大会制度的建立3中国共产党领导的多党合作和政治协商制度4民族区域自治制度5综合6随堂训练即学即练·学以致用编者一、选择题1.以下内容摘自著名学者、作家宋云彬先生的日记。这段日记记载的事件是(

)各单位代表发言毕,继续讨论下列各案:一、政协组织法;……三、定都北平,改称北平为北京;……争辩数小时,幸周恩来做主席,能控制,居然逐案通过……A.重庆政治协商会议B.中国人民政治协商会议第一次全体会议C.第一届全国人民代表大会D.遵义会议解析:B

中国人民政治协商会议第一次全体会议是为新中国成立而进行的组织筹备会议,其主要内容为定都北京、确定国家性质等,B项正确。一、选择题解析:B中国人民政治协商会议第一次全体会议是为新2.(2017·山东淄博期末)1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议召开,通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》。这说明本次会议(

)A.代行立法机构的职权 B.暂行中央政府的职责C.建立了人民代表大会制度 D.确定了社会主义原则解析:A中国人民政治协商会议通过具有宪法性质的文件,表明其代行全国人民代表大会职能,行使立法权,故A项正确;1949年新政协会议选举产生了中央人民政府委员会,故B项错误;人民代表大会制度的创立始于1954年第一届全国人民代表大会的召开,故C项错误;1949年确立的原则是新民主主义原则,故D项错误。2.(2017·山东淄博期末)1949年9月中国人民政治协商3.(2017·广东佛山期末)下表是中国历史上空前的规模巨大的民主选举运动的部分数据。这次选举是为了召开(

)解析:D1954年全国人民代表大会是在全国人民普选的基础上产生的,具有广泛代表性,与材料反映的数据相符,故D项正确。

基层选举单位投票的选民人数基层代表人数妇女代表占全体代表比例21.4万个2.7亿人566.9万人17.3%A.1913年中华民国国会B.1946年重庆政治协商会议C.1949年中国人民政治协商会议D.1954年全国人民代表大会3.(2017·广东佛山期末)下表是中国历史上空前的规模巨大4.1954年12月,第二届中国人民政治协商会议第一次全体会议通过《中国人民政治协商会议章程》,指出人民政协的性质是“团结全国各民族、各民主阶级、各民主党派、各人民团体、国外华侨和其他爱国民主人士的人民民主统一战线的组织”。由此可以看出1954年以后(

)A.中国共产党领导的多党合作与政治协商制度初步建立B.政协成为各党派的联合执政机构C.全国政协不再具有立法的职能D.政协是全国的最高国家权力机关解析:C

1949年9月中国人民政治协商会议的成功召开,初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。1954年,全国人