《创新驱动发展》富强与创新课件(第2课时创新永无止境)

第二课创新驱动发展第2课时创新永无止境第一单元富强与创新《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)（完美版）《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)（完美版）第二课创新驱动发展第2课时创新永无止境第一单元富强与创知识点1

创新强国1.为什么说中国科技创新之路任重道远?(我国科技创新取得的成就与面临的挑战)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前,虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,但是,从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。

2.如何建设创新型国家?(1)必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。

(2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。

(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)知识点1创新强国《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第23.为什么要重视教育发展?百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

知识点2

万众创新4.为什么要鼓励万众创新?(1)每个人都是创新者,都可以在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。

(2)企业是社会创新的重要力量。

(3)时代需要弘扬创新精神。

(4)创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。

《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)3.为什么要重视教育发展?《创新驱动发展》富强与创新PPT课5.创新精神的表现有哪些?创新精神,表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神,表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

6.万众创新对我们有何要求?创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。

《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)5.创新精神的表现有哪些?《创新驱动发展》富强与创新PPT课知识点1

创新强国1.中国科学院院长白春礼说,中国的原始创新能力还不够强,由中国科学家提出的新的理论,开辟的新的领域、新的方向还不多,还有些关键核心技术是受制于人的,如飞机发动机高端数控机床等,还有一些高档的芯片与国外还有相当的差距。这说明(D)A.我国目前没有掌握尖端技术B.我国综合国力没有显著增强C.我国自主创新能力十分薄弱D.中国科技创新之路任重道远《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)知识点1创新强国《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第22.下面漫画说明我国(A)A.高度重视培养创新人才B.教育普及程度明显提高C.教育公平取得重要进展D.教育事业获得巨大发展3.近年来,中国高铁、支付宝、共享单车、网购被国外称为中国的“新四大发明”。这说明建设创新型国家需(B)A.将科技和教育摆在经济社会发展的重要地位B.增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路C.加快形成有利于创新的治理格局和协同机制D.搭建有利于创新的活动平台和融资平台《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)2.下面漫画说明我国(A)A.高度重视培养创新人才知识点2

万众创新4.2019年3月25日,工信部部长苗圩在“2019中国发展高层论坛”上表示,增强制造业技术创新能力,要进一步深化科技体制改革,健全以企业为主体的产学研一体化创新机制,充分发挥中小企业创新生力军作用。这是因为(C)A.创新不唯年龄、学历、职业B.创业不分男女、城乡、行业C.企业是社会创新的重要力量D.我国企业普遍缺乏创新能力5.创新是青春的本色。国家、企业的发展呼唤创新型人才,这就要求我们具有强烈的创新精神。创新精神表现为(D)①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)知识点2万众创新《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第26.(原创)观察漫画,回答下列问题。

(1)请你评价上面漫画中人物的行为。漫画中人物的行为是不尊重他人知识产权的表现,侵犯了他人的知识产权,应该承担法律责任。(2)如果你的作品被他人抄袭,你会如何做?我们要善于运用法律维护自己的权益。可以由自己的父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担法律责任。《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)6.(原创)观察漫画,回答下列问题。(1)请1.加快经济发展方式转变,要变“madeinChina(中国制造)”为“madebyChina(中国创造)”。这是因为(D)A.我国科技水平在各个领域都还落后于发达国家B.我们只能依靠本国力量,加快科技创新C.要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力D.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素2.《中国教育现代化2035》提出,2035年主要发展目标是:建成服务全民终身学习的现代教育体系、普及有质量的学前教育、实现优质均衡的义务教育、全面普及高中阶段教育、职业教育服务能力显著提升、高等教育竞争力明显提升……这是因为(C)①教育是民族振兴、社会进步的基石②我国的教育普及程度明显提高③教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)1.加快经济发展方式转变,要变“madeinChina(3.2019年3月21日光明网:中国社会科学院工业经济研究所执行研究员陈晓东认为,当前我国既面临新技术赶超的历史机遇,也面临与发达国家差距拉大的严峻挑战,必须加快建设创新型国家,全面提升创新实力。建设创新型国家(A)①必须落实科教兴国战略、人才强国战略②离不开创新人才的培养③要增强自主创新能力④要完善社会主义市场经济体制A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.(原创)2019年3月5日,李克强总理在《政府工作报告》中指出,进一步把大众创业万众创新引向深入。鼓励更多社会主体创新创业,拓展经济社会发展空间,加强全方位服务,发挥双创示范基地带动作用。下列理解正确的是(C)①自主创业是当前中国的基本国情②创新是国家兴旺发达的不竭源泉③倡导自主创业有利于扩大就业和社会稳定④创新是解决我国当前一切问题的根本途径A.①③ B.①④ C.②③ D.②④《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)3.2019年3月21日光明网:中国社会科学院工业经济研究所5.(昆明中考)目前,中国人工智能尖端人才缺乏,芯片自给率不足40%,高端芯片几乎全部依赖进口。实践告诉我们,关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。这说明我国(D)①科技自主创新能力仍需提高②目前已成为创新型国家③科技发展要坚持“引进来”为主④无论硬实力、软实力,归根到底靠人才实力A.①② B.②③ C.③④ D.①④【解析】我国还不是创新型国家,②错误;建设创新型国家要增强自主创新能力,③错误。①④说法正确且符合题意。《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)5.(昆明中考)目前,中国人工智能尖端人才缺乏,芯片6.(烟台中考)2018年1月31日,中共中央、国务院发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,坚持兴国必先强师,深刻认识教师队伍建设的重要意义和总体要求。新时代,党和国家高度重视教师队伍建设,这是因为(B)①百年大计,教育为本②教育是影响社会发展的中心问题③教师是学生学习的指导者,是学生成长道路上的引路人④加强教师队伍建设,能够为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴奠定坚实的人才基础A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【解析】从教育的重要性来看,百年大计,教育为本,①正确;从教师的重要性来看,教师是学生学习的指导者,是学生成长道路上的引路人,加强教师队伍建设,能够为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴奠定坚实的人才基础,③④符合题意。②夸大了教育的重要性,排除。《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)6.(烟台中考)2018年1月31日,中共中央、国务7.以下是生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一

学校决定举办一场创意大赛,班主任正在动员同学参加,班长询问李奇要不要报名。(1)李奇应该积极报名参加

。(2)理由:

①时代需要弘扬创新精神,我们要敢为人先,积极进取。②参加创意大赛有利于培养创新意识,提高创新能力

。情境二

在小组讨论时,小东说创新是科学家的工作,与我们无关。(1)小东的说法(判断):是错误的

。(2)理由:每个人都是创造者,都享有这个时代赋予的创造机遇;每个人都是创新者,要在创新中实现自我价值

。《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)7.以下是生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境三

在书店购书时,斌斌意外发现某出版社发行的作文选中收录了自己的一篇获奖作文。(1)斌斌应该让父母与出版社沟通协商,要求出版社支付稿酬,并公开赔礼道歉

。(2)理由:

①未成年人也拥有知识产权,创新的时代要学会保护自己的知识产权。②当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益

。《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)情境三在书店购书时,斌斌意外发现某出版社发行的作文选中收录8.小明同学从网上搜索到下列信息,让我们共同分享。信息一

当今世界,知识经济开始引领潮流,我国一些阻碍创新的深层次问题开始显露出来,如缺乏高层次科研领军人物、科技管理和服务职能相对低效、科教投入长期欠账以及一些落后和保守的人文社会因素等。中国的科技创新之路任重道远。(1)中国的科技创新之路任重道远,说明我国当前的科技现状是怎样的?目前,虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,但是,从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。

(2)为解决我国存在的“阻碍创新的深层次问题”,请你提两点建议。①落实科教兴国战略、人才强国战略。②培养创新型人才。③增强自主创新能力等。《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)8.小明同学从网上搜索到下列信息,让我们共同分享。《创新驱动信息二

航天专家叶培健院士谈道:关于“嫦娥四号”任务,是否落在月球背面,当初很有争议,其中一条就是认为风险太大。但我对于落在背面非常坚定。没有大胆创新,就只能永远跟在别人后面走。最终,事实证明了我们的正确性,“嫦娥四号”实现了全人类的“第一次”,美国航天局也第一次向我们发来贺电:这是人类的第一次,也是一项瞩目的成就!(3)根据信息二,谈谈创新精神的表现。创新精神表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)信息二航天专家叶培健院士谈道:关于“嫦娥四号”任务,是否落第二课创新驱动发展第2课时创新永无止境第一单元富强与创新《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)（完美版）《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)（完美版）第二课创新驱动发展第2课时创新永无止境第一单元富强与创知识点1

创新强国1.为什么说中国科技创新之路任重道远?(我国科技创新取得的成就与面临的挑战)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前,虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,但是,从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。

2.如何建设创新型国家?(1)必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。

(2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。

(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)知识点1创新强国《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第23.为什么要重视教育发展?百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

知识点2

万众创新4.为什么要鼓励万众创新?(1)每个人都是创新者,都可以在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。

(2)企业是社会创新的重要力量。

(3)时代需要弘扬创新精神。

(4)创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。

《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)3.为什么要重视教育发展?《创新驱动发展》富强与创新PPT课5.创新精神的表现有哪些?创新精神,表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神,表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

6.万众创新对我们有何要求?创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。

《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)5.创新精神的表现有哪些?《创新驱动发展》富强与创新PPT课知识点1

创新强国1.中国科学院院长白春礼说,中国的原始创新能力还不够强,由中国科学家提出的新的理论,开辟的新的领域、新的方向还不多,还有些关键核心技术是受制于人的,如飞机发动机高端数控机床等,还有一些高档的芯片与国外还有相当的差距。这说明(D)A.我国目前没有掌握尖端技术B.我国综合国力没有显著增强C.我国自主创新能力十分薄弱D.中国科技创新之路任重道远《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)知识点1创新强国《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第22.下面漫画说明我国(A)A.高度重视培养创新人才B.教育普及程度明显提高C.教育公平取得重要进展D.教育事业获得巨大发展3.近年来,中国高铁、支付宝、共享单车、网购被国外称为中国的“新四大发明”。这说明建设创新型国家需(B)A.将科技和教育摆在经济社会发展的重要地位B.增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路C.加快形成有利于创新的治理格局和协同机制D.搭建有利于创新的活动平台和融资平台《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)2.下面漫画说明我国(A)A.高度重视培养创新人才知识点2

万众创新4.2019年3月25日,工信部部长苗圩在“2019中国发展高层论坛”上表示,增强制造业技术创新能力,要进一步深化科技体制改革,健全以企业为主体的产学研一体化创新机制,充分发挥中小企业创新生力军作用。这是因为(C)A.创新不唯年龄、学历、职业B.创业不分男女、城乡、行业C.企业是社会创新的重要力量D.我国企业普遍缺乏创新能力5.创新是青春的本色。国家、企业的发展呼唤创新型人才,这就要求我们具有强烈的创新精神。创新精神表现为(D)①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)知识点2万众创新《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第26.(原创)观察漫画,回答下列问题。

(1)请你评价上面漫画中人物的行为。漫画中人物的行为是不尊重他人知识产权的表现,侵犯了他人的知识产权,应该承担法律责任。(2)如果你的作品被他人抄袭,你会如何做?我们要善于运用法律维护自己的权益。可以由自己的父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担法律责任。《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)6.(原创)观察漫画,回答下列问题。(1)请1.加快经济发展方式转变,要变“madeinChina(中国制造)”为“madebyChina(中国创造)”。这是因为(D)A.我国科技水平在各个领域都还落后于发达国家B.我们只能依靠本国力量,加快科技创新C.要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力D.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素2.《中国教育现代化2035》提出,2035年主要发展目标是:建成服务全民终身学习的现代教育体系、普及有质量的学前教育、实现优质均衡的义务教育、全面普及高中阶段教育、职业教育服务能力显著提升、高等教育竞争力明显提升……这是因为(C)①教育是民族振兴、社会进步的基石②我国的教育普及程度明显提高③教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)1.加快经济发展方式转变,要变“madeinChina(3.2019年3月21日光明网:中国社会科学院工业经济研究所执行研究员陈晓东认为,当前我国既面临新技术赶超的历史机遇,也面临与发达国家差距拉大的严峻挑战,必须加快建设创新型国家,全面提升创新实力。建设创新型国家(A)①必须落实科教兴国战略、人才强国战略②离不开创新人才的培养③要增强自主创新能力④要完善社会主义市场经济体制A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.(原创)2019年3月5日,李克强总理在《政府工作报告》中指出,进一步把大众创业万众创新引向深入。鼓励更多社会主体创新创业,拓展经济社会发展空间,加强全方位服务,发挥双创示范基地带动作用。下列理解正确的是(C)①自主创业是当前中国的基本国情②创新是国家兴旺发达的不竭源泉③倡导自主创业有利于扩大就业和社会稳定④创新是解决我国当前一切问题的根本途径A.①③ B.①④ C.②③ D.②④《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)3.2019年3月21日光明网:中国社会科学院工业经济研究所5.(昆明中考)目前,中国人工智能尖端人才缺乏,芯片自给率不足40%,高端芯片几乎全部依赖进口。实践告诉我们,关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。这说明我国(D)①科技自主创新能力仍需提高②目前已成为创新型国家③科技发展要坚持“引进来”为主④无论硬实力、软实力,归根到底靠人才实力A.①② B.②③ C.③④ D.①④【解析】我国还不是创新型国家,②错误;建设创新型国家要增强自主创新能力,③错误。①④说法正确且符合题意。《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)5.(昆明中考)目前,中国人工智能尖端人才缺乏,芯片6.(烟台中考)2018年1月31日,中共中央、国务院发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,坚持兴国必先强师,深刻认识教师队伍建设的重要意义和总体要求。新时代,党和国家高度重视教师队伍建设,这是因为(B)①百年大计,教育为本②教育是影响社会发展的中心问题③教师是学生学习的指导者,是学生成长道路上的引路人④加强教师队伍建设,能够为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴奠定坚实的人才基础A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【解析】从教育的重要性来看,百年大计,教育为本,①正确;从教师的重要性来看,教师是学生学习的指导者,是学生成长道路上的引路人,加强教师队伍建设,能够为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴奠定坚实的人才基础,③④符合题意。②夸大了教育的重要性,排除。《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)6.(烟台中考)2018年1月31日,中共中央、国务7.以下是生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一

学校决定举办一场创意大赛,班主任正在动员同学参加,班长询问李奇要不要报名。(1)李奇应该积极报名参加

。(2)理由:

①时代需要弘扬创新精神,我们要敢为人先,积极进取。②参加创意大赛有利于培养创新意识,提高创新能力

。情境二

在小组讨论时,小东说创新是科学家的工作,与我们无关。(1)小东的说法(判断):