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文档简介

--PAGE3-《装饰色彩》课件教学内容与目标：1、知道装饰色彩在生活中和艺术作品中的应用，了解民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法。2、能力目标：学习和掌握装饰色彩的用色方法，运用装饰色彩创作装饰画。3、了解色彩的写实性与装饰性的区别，在教学体验中感受装饰色彩的美感，培养学生热爱民族艺术的情感。教学重点与难点：掌握装饰色彩的用色方法，运用装饰色彩创作装饰画。教学难点：装饰画的造型突出夸张变形，色彩对比强。教学准备：欣赏用的范画资料，绘画工具、材料，拼贴工具、材料教学过程：一、组织教学准备教学工具，整顿课堂纪律二、导入新课教师课件展示：师问：1.通过丁绍光的《月光之梦》可以总结装饰画在造型上有什么特征?2.从色彩上，装饰画中的牛、马与自然界中的牛、马对比有什么不同?揭示课题：装饰色彩设计意图：感受装饰画特点，为学生装饰色彩做准备。三、讲授新课1、讲授装饰色彩定义对比强烈，给人以质朴、真挚的感受。民间的装饰色彩常用补色的对比关系如：红与绿，橙与蓝，黄与紫夸张：自然界中的.斑马与装饰画斑马的对比对比：色相环讲述质朴、真挚：欣赏民间艺术布老虎、挂虎、农民画3、欣赏分析作品①、农民画《耱地》②、漆画《老子出关》设计意图：学习绘画方法，了解装饰色彩运用的方法。四、布置作业要求、教师巡视辅导生创作热情。2.选择民间装饰色，大胆创作。五、评价展示作品，组织学生评价。评价内容：造型夸张变形，体现民间装饰色彩特点设计意图：巩固知识，参与评价活动。六、小结今天我们主要学习了装饰色彩，体会到装饰色彩是丰富的、热情的、鲜艳

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