家访心得教师家访心得体会范文

—家访心得教师家访心得体会范文老师家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，有利于对孩子的情况进行具体的了解。家访时会有怎样的体会呢？下面是学习啦带来的老师家访心得体会，欢迎大家阅读。老师家访心得体会篇一在这次家访中，我们从学校各个班级中选出了具有代表性的代表，即学习成果优秀、学习成果中等、学习成果较差的同学。坐在同学家里聊天，老师嘘，冷，暖和的话语和关怀的眼神有时等同于脚下的距离。家访是师生家庭之间的零距离接触。它们是心连心的沟通。走进同学的家庭，就像一条潺潺的小溪，流进孩子们的心里，不行防止地会激起孩子们心中的波澜。在孩子的心里，在孩子的眼里，老师的话就是圣旨。通过家访，我们也感觉到家庭教育存在一些问题。首先，我们应当给我们的孩子一些时间。据了解，每个班级的大部分同学家长都忙于经商或谋生。当他们到家时，孩子们已经上床睡觉了。当他们有空的时分，他们只是问他们的家庭作业是否做完了。给孩子们一些时间和他们沟通，让他们明白父母对他们学习的重视，感谢父母的良知和艰辛，这无疑是一个巨大的鼓励。其次，我们应当有意识地让我们的孩子遭受一点苦痛。目前，大多数孩子都是独生子女，生活条件比拟优越，父母溺爱孩子，只要孩子不拒绝开口说话。一个几乎每天都花钱的同学在他的家访中被发现。这真的是不赚钱，不明白如何赚钱。父母应当让孩子多受点苦，让他们在力所能及的范围内多做家务，而不能满意孩子的要求。有时他们不得不品尝被拒绝的味道。此外，一个和谐温馨的家是孩子身心健康成长的摇篮。父母必需为孩子制造一个温馨和谐的家庭生活环境。大多数家长都非常重视教育，通过与很多家长在家访期间的沟通，他们也有许多教育方法和经验。在家访中，我们把它们一一登记来，作为今后工作的珍贵财宝，供我们借鉴。但当我们听说父母常常骂他们的孩子在家里，由于他们希望自己的孩子长大后，他们的女儿成为凤凰城，或者当他们完成老师布置的任务，然后分配学习任务太重，我们委婉地指出他们的负面影响，按时订正不好的教育方法，教父母一些方法来教他们按照自己的力量。同时，帮忙父母建立对孩子教育的信念。伴着社会的进展，家访的方式也发生了改变。由于人的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格和脾气等各不相同，同学家长可分为很多不同类型。作为一名老师，我们应当详细分析详细的问题，如什么山唱什么歌。假如家访的方式不转变，有时会加倍努力，甚至事与愿违。赞美是激励人的灵魂，就像阳光一样，没有它就不能生长和开花。家访的目的是关怀、爱惜、改造和教育同学，而不是由于老师不能管教同学而向家长埋怨，由于这就像给家长寄一根棍子。当同学们回家后，他们将不行防止地遭受皮肉之痛和精神上的熬煎。这不仅不能解决任何问题，同学也会对老师气愤，这为班主任下一步的工作制造了障碍。要留意班级的尖子生，也要留意那些顽皮捣蛋、看似倔强或有精神病的孩子。深化同学home，听父母的话，感觉一个家庭对孩子的希望，作为一名老师，明显感到我们肩上的负担很重，孩子的教育，不仅仅是我们的工作，但也有多少家庭的希望，但也会影响儿童的生长生活。通过家访，我们相信，作为老师，我们必需了解同学，因材施教，增加责任感和任务感。带着真诚去探望父母，关注同学的健康成长，并渐渐进入同学的心中，教育任重而道远。家访使这条路的风景更加漂亮。老师家访心得体会篇二家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不行或缺的桥梁。通过家访能按时了解同学在家学习和生活的情况以及思想动态，让每一个同学不在学校却连续享受学校赐予的关爱，耐烦倾听家长对我们工作的反应和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。家访是沟通老师、家长、同学心灵的桥梁。三者共处，促膝谈心，拉近了彼此的距离，有利于看法的交换，有助于达成共识，更简单商议出解决问题的方法。通过家访，老师可了解到同学的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等；老师能更好地提示家长；家长也能了解到同学在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地协作学校做好工作。通过老师和家长的沟通，几乎全部家长都能接受老师的建议，并表示愿和老师一起搞好孩子的教育工作。家访让我更了解同学。通过家访我觉得有些同学在学校和家里的表现简直有点判若两人，有些平常在校我觉得好的同学在家里却是另一种表现。比方我班有位男同学，平常我觉得他各方面表现很不错。可是这次我去他家，家长跟我反映的又是另一面，作业不主动做，学习习惯不好，不说实话。当时听了家长的话，我真的很震惊，我没想到他在家里是这样的，我觉得自己班主任工作还没做好。我想以后我应当多花些时间与家长聊聊，了解同学的另一面。同时通过这次家访，不仅拉近了与家长之间的距离，也拉近了和同学的距离。平常不敢，不想跟我讲的，在这次家访中同学都讲了出来，使我明白同学的一些想法，也使我更全面地了解了同学的学习和思想情况，明白自己在哪些方面需要改进，也为今后的教育提供了更多的资料。所以家访给我的最大体会是拉近了与同学家长的距离，强化了沟通，增加了互相间的了解。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了同学，要和家长共同把孩子教育好，而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把同学的一些问题抛给家长。应当是与家长共同想方法，一起教育好孩子。这样，不仅能赢得同学对你的好感尊敬，而且也有利于我们今后对同学的教育和管理。我想以后要尽可能多的家访来强化学校与家长的联系和沟通，更好的来教育好我们的同学。在这次家访过程中，我深入体会到，作为老师我们要主动的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师互相学习，互相信任，互相合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的胜利。总之，在家访中，老师既能与家长按时沟通沟通，取得家长对学校教育的深入了解和对老师工作的理解与协作，同时，老师通过家访能按时把握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的看法，主动弥补教学过程中的缺乏之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。因此，有方案、有目的地搞好家访工作，是因材施教全面搞好教学工作和班级管理的重要手段。老师家访心得体会篇三家访有多种形式，即：上门家访、利用家长来校接送孩子的时机家访、电话家访，书信家访等。今天我采纳的是利用家长来接同学的时机面对面家访。这次家访的对象是智障同学家长，同学是在校住读生，一个月放一次假，与家长相处的时间少。这个月假学校主动响应课内比教学课外访万家家访活动，我作为班主任对本班同学家长进行了一一家访获益匪浅。家访始终以来都是沟通老师、家长、同学心灵的桥梁；是学校和家长之间联系的纽带。通过家访老师能按时了解同学在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等，为共同教育好同学做好预备工作；家长也能了解到同学在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，更有效地协作学校做好各项教育工作。这样同学能够在学校和家庭里受到应有的关怀和指导，家长们放心，学校的教学工作也能够得心应手。老师面对面家访，家长对我的做法表示了极大的热忱，那真诚的话语足以让我把顽皮同学的不满抛在脑后。谈话中我能深切的感受到父母对子女的关爱以及那种望子成龙、望女成凤的心情。每个人都有两面性，同一个人在学校和在家里表现可能完全不同，加之如今的同学他们不情愿与父母多沟通，说实话，许多家长也并非真正了解自己的孩子在想什么。通过交谈家长能够很好的了解同学在校的根本情况，对于自己孩子的缺乏之处，家长都能够正确认识，明白自己在教育孩子方面方法不是很妥，但又不明白怎么办？希望老师在这方面多多赐予指导。家长的这一明确看法让我感到欣慰，始终以来许多人都认为农村的家长不多重视孩子的教育，如今看来并非如此，每个家长都希望自己的孩子以后能自食其力，能独立生活就够了，并非有太大的希望，但我相信他们对孩子的一片心都是一样的，可怜天下父母心!通过家访，我收获颇多。有效的家访有助于强化学校和同学家庭的互动，有利于师生关系的融洽，也能帮忙老师改进教学工作，取得良好的教育效果。1、老师必需充足认识家访的重要性。使家访真正发挥沟通作用，通过家访同家长沟通情况和看法，统一认识，既帮忙老师改进教学工作，又帮忙家长改进家庭教育，从而能形成教育合力。2、家访的目的是通过和家长充足沟通，共同帮忙同学进步。家访时应当首先肯定孩子在校取得了哪些进步，然后再指出缺乏之处，提出合理建议，希望获得家长的协作，这样家访的气氛会比拟融洽，家长比拟简单接受，孩子也会消退恐惊心理，情愿改正缺点，增加进步的信念。3、家访应有准备的进行。应针对同学的情况详细分析，针对同学存在的问题提出合理性建议，充足调动家长参与，共同帮忙同学解决难点。4、家访应留意反应。在家访过程当中要察颜观色，留意家长和同学的反应，斟酌谈话内容和措辞。在家访后更要留心观看同学改变，检验家访的效果。5、要留意总结。家访后按时记录和总结，有利于以后工作的开展。本次家访，不仅感动了家长，也感染了同学，他们的学习看法更端正了。老师在家访工作中，不仅让同学得到了思想的启迪，同时也辅导了学习方法，和应当怎样在上课时和老师主动协作，提高学习效率。师生共同努力，教学工作就很简单的开展了。老师的家访给每一个同学家庭带来了希望，这正是现代学校教育教学工作中以同学为本思想的详细表达。老师家访心得体会篇四家访，对我们老师来说，并不是一个生疏的词。作为联系家庭与校内的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说究竟是校内与家庭共同教育好孩子的一道不行或缺的桥梁。透过家访能按时了解同学学习和生活的状况以及思想动态，让每一个同学不在校内却连续享受校内赐予的关爱，耐烦倾听家长对我们工作的反应和推举，不仅仅仅取得了家长对校内和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。透过家访我体会到了电访所不能到达的效果。应对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说情感是教育的桥梁。老写的亲字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。对于家访的对象是后进生，我觉得后进生由于一些不突出的长处而受到老师的赞扬时会很快乐，老师能够和家长一齐从点滴的进步谈起，一分为二地分析同学，用长处去克服缺点。所以在家访时我把握实际，敏捷调整，在简洁融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商议、探讨教育措施，使同学心服口服，家长也欣然协作。老师上门家访，会让同学感受到老师的关注和重视。这对同学是一种鼓励，对家长也是一个触动。老师、家长、同学三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅，和同学家长互相了解状况，沟通各方面的信息，沟通感情，既使家长了解同学在校各方面的表现和校内对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现，并且同同学家长共同研讨，在教育同学的资料和方法等方面达成全都看法。在这次家访过程中，我深入体会到，作为老师我们要专心的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师互相学习，互相信任，互相合作，结成一个家庭校内的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的胜利。总之，家访让我受益非浅，既使家长了解同学在校各方面的表现和校内对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。我们只有透过家访才能了解一些隐性的问题，找出同学不良行为构成的根本原因，这样我们能够从根源着手，进一步强化对同学的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要强化家校的亲密联系，同时注意同学的个别教育，真正到达教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的教育效果。老师家访心得体会篇五家访心得体会：倾心关注，走进心灵在此次家访中，我校各班选取了典型的代表，即学业成果优秀、学业成果中等、以及学业成果差的同学进行家访。在同学家里坐一坐，聊一聊，老师的一句嘘寒问暖的话语，一个流露关切的眼神，有时就等同于脚下的距离。家访就是老师与同学家庭的零距离接触，是心与心的沟通，走进同学家庭，就似一股淙淙的小溪，流进孩子的心田，必定激起孩子心里的浪花。在孩子的心里，在孩子的眼里，老师的话是圣旨。透过家访，我们也感到家庭教育中存在着一些问题，我们体会到：首先，要给孩子一点时间。据了解，各班多数同学家长在经营生意或忙于生计，比拟忙，到家时孩子已经睡了，有空时也只是随口问一声作业是否有做好了。给孩子一点时间，和孩子多作沟通，让孩子明白父母对他学习的重视，体会到父母的专心良苦，这对孩子而言，无疑是极好的鞭策。其次，要有意识地让孩子吃点苦头。此刻的孩子大多是独生子女，生活条件比拟优越，家长对孩子溺爱有加，只要孩子开口没有不容许的。家访中发现一同学，几乎每天花钱，真是不赚钱不知赚钱苦。家长应有让孩子吃点苦的意识，多让他们做一些力所能及的家务，对孩子的要求也不能有求必应，有时也得让他们尝尝被拒绝的味道儿。另外，和谐温馨的家是孩子身心健康成长的摇篮，家长务必要为孩子创设温馨和谐的家庭生活环境。家访中透过与许多家长沟通，绝大部分家长非常重视教育，而且也有许多的教育方法和经验，在家访中我们一一登记，作为我们今后工作中加以借鉴吸取的珍贵财宝。但当我们听到家长由于