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文档简介

苏科版七年级生物上册期末考试题及答案【通用】考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、小明在显微镜的视线中看到一个“d”字,请问透明纸上写的是()A.dB.bC.qD.p2、呼吸道不单能保证气体顺畅达过,还可以对吸入的气体进行办理.以下对呼吸道构造和功能的表达,错误的选项是()A.呼吸道有骨和软骨做支架,保证了气流畅达B.鼻腔内的鼻毛和粘液在阻拦尘埃、细菌时形成痰C.吞咽食品时,会厌软骨会遮住喉口,免得食品进入气管D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管能够使吸入的空气变得暖和3、为了察看叶片的构造,需要将叶片制作成暂时玻片标本,该标本属于()A.暂时装片B.暂时切片C.暂时涂片D.永远涂片4、以下对于泌尿系统的表达,错误的选项是()A.肾单位是肾脏构造和功能的基本单位B.出现蛋白尿的原由是肾小球的通透性增大C.血液流经肾小球后,由动脉血变成静脉血,尿素减少D.尿液的排出门路是肾脏﹣输尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣体外5、以下相关人体生命活动调理的表达中,正确的选项是()A.人醉酒后走路摇摆、站立不稳,说明酒精已经麻醉了脑干B.人体内的激素含量多,对各项生命活动都拥有重要的调理作用C.神经调理的基本方式是反射,反射的构造基础是反射弧D.人体内胰岛素分泌不足,会致使血糖浓度低于正常水平

6、植物蒸腾失水的“门户”随和体互换的“窗口”是()A.表皮B.叶肉C.叶脉D.气孔7、克隆羊“多莉”有三位“母亲”,“多莉”长得最像哪只母羊?()A.供应卵细胞的母羊B.供应细胞核的母羊C.各像三位“母亲”一部分D.代孕的母羊8、“绿水青山就是金山银山”。以下选项中不切合此理念的是()A.垃圾分类,变废为宝B.围湖造田,扩展耕地C.植树造林,净化空气D.节能减排,绿色出行9、研究“光对鼠妇生活的影响”实验,以下说法正确的选项是()A.光照条件是实验的变量B.能够用1只鼠妇达成C.只有光影响鼠妇的生活D.在一个盒子进行,不用设置比较10、在生活中,有好多平常叫鱼的动物都不是真实的鱼类动物,以下各组动物中,都属于鱼类的一组是()A.比目鱼、带鱼、章鱼B.鲳鱼、娃娃鱼、章鱼C.鲫鱼、金鱼、草鱼D.青鱼、鳙鱼、鳄鱼11、以下对于显微镜的使用方法说法正确的选项是()A.若载玻片上写有英文字母“p”,则显微镜下看到的物像是“b”B.显微镜对光达成的标记是看到一个光亮的圆形视线C.显微镜的放大倍数越大,察看的视线范围也就越大D.调理粗准焦螺旋镜筒降落时,眼睛必定要凝视目镜12、呼吸道不拥有的功能是()A.暖和气体B.润湿气体C.洁净气体D.互换气体13、以以下图,依照构成生物体的构造层次排序,正确的选项是()1/6A.⑤→①→③→④→②B.①→⑤→③→④→②C.⑤→①→④→③→②D.①→⑤→④→③→②14、以下消化液中不含消化酶的是()A.胰液B.胃液C.胆汁D.肠液15、以下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片”实验的部分操作,②和④滴加的液体分别是()A.清水、清水B.清水、碘液C.碘液、清水D.碘液、碘液16、以下能够作为监测空气污染程度的指示植物的是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物17、暴雨事后菜地积水,致使菜苗烂根,主要原由是土壤中()A.温度过低B.养分流失C.光照不足D.氧气不足18、使植物叶片体现绿色和花瓣体现红色的细胞构造分别是()A.液泡叶绿体B.叶绿体液泡C.液泡线粒体D.叶绿体叶绿体19、以下表达中,哪一项与小肠的汲取功能没关()A.小肠内表面有环形皱襞B.小肠长约5~6米C.小肠内有多种消化酶D.小肠内表面有小肠绒毛20、两栖动物不可以成为真实的陆生脊椎动物的原由是

A.用皮肤呼吸B.肺不够发达C.生殖发育离不开水环境D.体温不恒定21、看以以下图形表示的血管排序正确的选项是()A.动脉、静脉、毛细血管B.毛细血管、静脉、动脉C.静脉、动脉、毛细血管D.静脉、毛细血管、动脉22、以下相关血液中各样成分功能的表达,错误的选项是()A.血浆拥有运输血细胞、营养物质和废物的作用B.红细胞能够迅速分裂产生新的红细胞C.白细胞能够吞噬病菌,拥有防守作用D.血小板能在伤口处凝血,拥有保护作用23、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水对比,水中溶解的气体成散发生变化是()A.氧气增加,二氧化碳减少B.氧气减少,二氧化碳增加C.氧气和二氧化碳都增加D.氧气和二氧化碳都减少24、植物体进行呼吸作用的时间是()A.只在有光时B.只在白日C.只在夜晚D.在白日和黑夜25、生物能够表现出生命现象,“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特色是()A.生物能对外界刺激作出反响B.生物能排出身体内产生的废物C.生物的生活需要营养D.生物能进行呼吸二、填空题(共5个小题,共10分)1、________和________是哺乳动物独有的生殖发育特色。2、植物细胞光合作用的场所是________,呼吸作用的主要场所是___________。2/63、有些真菌能够产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为_____________.4、生态系统的成分包含____________和____________,前者由________、________和________构成。5、神经系统由脑、________和神经构成、________是神经系统的最高中枢,________是神经系统活动的基本方式.三、识图剖析题(共3个小题,共21分)1、节能减排,绿色出行。共享单车掀起绿色出行浪潮,已成为一道亮丽的城市景色线。人在骑车时需要各个系统协分配合才能达成。请回答以下问题:(1)骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来,主若是因为图中______(填序号)的调理作用,使物像落在______上,最后在______上形成视觉。(2)行驶到路口时,发现红灯立刻刹车,此反射种类属于______,达成此反射的神经中枢位于图中的______(填字母)内。(3)骑共享单车时,协调运动保持身体均衡的构造是______。(4)因为骑行不稳,⑨遇到碰撞惹起膝跳反射,请写出膝跳反射的基本门路:⑨→______→⑧(用序号、字母和箭头表示)。(5)为了赶快抵达目的地,加速骑行,惹起心跳加速、呼吸频次增添、肺活量增大等一系列反响,出现这些反响主要依赖______系统和______的调理。2、以下图所示的四种单细胞生物在构造上既有同样之处也有不一样之处,它们都能在各自的环境中独立生计。请依据所学知识回答:

(1)从细胞构造看,假如将C归为一类,A、B、D归为另一类,你的分类依照为________。(2)A属于动物,它在细胞的基本构造上与其余三种生物最主要的差别是________,氧的摄取、二氧化碳的排出都经过它的________来达成。(3)B能进行光合作用,因为其细胞构造中有________,它所属类群的特色主要有________。(4)C散布宽泛,一是与它靠________生殖相关,二是与利用芽孢度过不良环境有关。(5)蒸出的馒头暄软多孔,是因为有[]________参加的结果。(6)上述四种单细胞生物都能独立达成与外界进行物质互换、生长和生殖等生命活动,多细胞生物体又是以单个细胞为基础建立的。可见,细胞是生物体________的基本单位。3、依据察看蚯蚓的实验回答以下问题。(1)蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依照上图中[]__________________的地点来划分。(2)在察看中,要常常用浸润的棉花轻轻擦抹蚯蚓的体表,是为了保持其体表润湿,有益于蚯蚓的__________________。(3)用放大镜察看蚯蚓的腹面,发现有很多小崛起,叫__________________,它能够协助蚯蚓运动。3/6(4)蚯蚓是生态系统中的__________________者,它能把有机物分解为无机物,供应绿色植物再利用。(5)实验完成后,我们应将蚯蚓_____________________。四、实验研究题。(共2个小题,共14分)1、生物科学是实验科学,某生物兴趣小组利用身旁的资源设计了以下三组实验裝置,请剖析回答以下问题:(1)图一所示比较实验可用于研究________。考证试管内采集的气体是氧气的方法是_________。(2)已知氢氧化钠可汲取二氧化碳,图二中所示比较实验的变量为_______。(3)图三若想研究植物的呼吸作用,应选择_______色塑料袋,一段时间后,澄清的石灰水_______,由此可证明植物呼吸作用产生________。(4)一次实验现象与预期实验结果符合,其实不可以证明假定必定正确。为保证明验结论更为科学、正确,你以为该小组还应________。2、某生物兴趣小组为研究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了以下实验装置,请剖析作答:(1)若要研究光是光合作用的必需条件,应当选择的实验装置组合是,若要

研究氧气是由绿色植物在光下产生的,应当选择的实验装置组合是。(2)甲装置试管中采集的气体能够使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用开释出。(3)有同学利用甲装置进行了进一步研究,实验结果以下表:光源与试管的距离(厘1020304050米)每分钟产生的气泡数65351561(个)据实验结果剖析,若要提升大棚作物的产量,能够采纳的举措是。(4)利用丁装置研究绿色植物的呼吸作用时,应付装置进行办理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向(左或右)挪动。(5)请你写出呼吸作用反响式:。五、资料剖析题(共5分)1、阅读资料,回答以下问题。资料一:2020年6月12日,5万斤“生态鱼”被投放于贾鲁河中,用于保护河流生态环境。投放的草鱼主要用于控制水草疯长,投放的鲢鱼、鳙鱼可控制水体中的藻类大量生殖,达到“以鱼控草、以鱼控藻”、净化水质、优化水域生态的目的。资料二:贾鲁河不单是市民的休闲之地,也是候鸟的栖息场所。举目可见成群结队的白鹭、赤麻鸭、野鸭等水生禽类,有的低头觅食,有的引颈高鸣。相信经过环境优化建设,贾鲁河“草长、莺飞、鱼游、蛙鸣”的生态美景将会吸引愈来愈多的旅客。4/6(1)上图是贾鲁河生态系统中几种生物的关系图,图中所含的食品链有________条,最长的一条是________。图中所示的几种生物中,数目最多的是________。(2)市民们喜爱去贾鲁河游乐是因为贾鲁河水质清亮、空气清爽,水和空气属于该生态系统中的________部分;秋冬天节,河边的一些落叶会渐渐腐化消逝,这是因为落叶被________分解成了无机物。(3)投放的鲢鱼、鳙鱼可控制水体中的藻类大批生殖,这是因为投放的鱼类与藻类存着________关系。(4)若是该生态系统被有毒且不易分解的物质污染,有毒物质会经过________不停积累。图中几种生物体内累积有毒物质最多的是________。(5)向贾鲁河投放“生态鱼”能够加速贾鲁河的生态修复,这是因为生态系统的________能力是有限的。(6)人与自然是生命共同体,人类一定尊敬自然、适应自然、保护自然。为践行这一理念,你会采纳什么详细做法?________(写出一条即可)。5/6参照答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、D2、B3、B4、C5、C6、D7、B8、B9、A10、C11、B12、D13、C14、C15、C16、B17、D18、B19、C20、C21、A22、B23、B24、D

25、A二、填空题(共5个小题,共10分)1、胎生哺乳2、叶绿体线粒体3、抗生素4、生物成分(部分)非生物成分(部分)生产者花费者分解者5、脊髓;大脑皮层;反射三、识图剖析题(共3个小题,共21分)1、①视网膜大脑皮层的视觉中枢条件反射A小脑⑦→B→⑥神经激素2、有无成形细胞核无细胞壁表膜叶绿体无根、茎、叶的分化分裂D酵母菌构造和功能3、3环带呼吸刚毛分解放回大自然四、实验

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