小学六年级英语上册第二单元测试卷

小学六年级英语上册第二单元测试卷小学六年级英语上册第二单元测试卷听力部分(20分)一、听音，选出你所听到的词汇(5分)二、听对话，补全句子(10分)---What_______interestingfilm!---Yes,_____I’mhungrynow.IknowagreatItalianrestaurant.---Yum!IlikeItalian_____.Ilikepizzabest!_____canwegettotherestaurant?---It’seasy.Go_______,andturn________atthebookstore.Thenwecanseetherestaurant.---OK.Let’sgo!笔试部分(80分)三、依照词汇，绘制图画，再读一读(10分)四、英汉互译(10分)1.Iwanttosendittoday.2.Idon’tknow.3.It’snearthedoor.4.Excuseme.5.Atalkingrobot.五、选择(10分)()1._________________isthelibrary,please?A.Where’()2.Iwant___________apostcard.()3.Sorry,I____________know.A.doB.notC.don’t()4.___________agreatcinema!()5.It’s_________thesciencemuseum.()6.________canIget________there?A.How,/B.What,toC.How,/()7.What________interestingfilm!()8.Turnleft_________thebookstore.()9._______canhelptheboysfindtheway.()10.Theparkis__________DongfangStreet.七、按要求改写句子(20分)1.Iknow.(改为否定句)___________________________________2.Thepostofficeisnearthebookstore.(就画线部散提问)___________________________________3.Thereisahospitalnearthecinema.(改为一般疑问句)__________________________________4.Whatdoyouwanttobuy?(依照提示回答以下问题)一支钢笔__________________________________5.It’snearthemuseumshop.(写出同义句)__________________________________6.near,It’s,the,office,post(6-10为连词成句)__________________________________7.Where,the,is,cinema__________________________________8.we,How,can,there,get__________________________________9.bookstore,the,Turn,at,left__________________________________10.straight,Go__________________________________六年级数学整合试卷关于六年级数学整合试卷一、填空题。1、＝18：（）＝（）：20＝＝（）÷402、一个长方形的长是6厘米，宽是0.4分米，长与宽的最简整数比是（），比值是（）。3、把米铁丝平均分成3份，每份长（）米，第二份占全长的。4、一条公路长10千米，第一次修了，第二次又修了千米，两次共修了（）千米，还剩（）千米。5、5吨的与（）的相等；比6千米的还多米是（）米。6、汽车4小时行了全程的，每小时行45千米，全程长（）千米，行完好程需（）小时。7、80%的倒数是（），1的倒数是（）。8、在100克水中加入25克盐，那么盐水的含盐率是（）。＝18÷（）＝（）÷20＝＝（）÷40一堆煤重45吨，一辆卡车要10小时才能运完，那么，4小时完成任务的，完成任务的要（）小时。甲比乙少，则甲数是乙数的，乙数是甲乙两数和的。一个直角三角形中两锐角中一个是另一个的，较大的锐角是（）度。13、小刚的身高1米，爸爸的身高是175厘米，小明的身高与爸爸身高的比是（）。14、小明和爸爸从家走到学校，小明用了10分钟，爸爸用了8分钟，小明和爸爸的速度比是（）。15、把5米长的绳子平均分成3段，每段长（），相当于1米的（），2段占它的（）。小明4分钟走千米，小强分钟走米。小明和小强走的行程的比是（），比值是（），小强和小明走的速度的`比是（），比值是（），小强走的行程和时间的比是（），比值是（）。若是a×=b×=c×，且a、b、c都不等于0，那么a、b、c三个数中，（）最大，（）最小。一个比6:13，若是比的后项加上39，要使比值不变，前项应加上（）。两个正方形的边长比是4：1,那么它们的周长比是()：(),面积比是()：().两个正方体的棱长比是3：1,那么它们的表面积比是()：(),体积比是()：().20.小方看一本故事书，第一天看了全书的，第二天又看了10页，这时看了的页数与未看的页数的比是2：3，第三天应从第（）页看起.一辆摩托车的速度比一辆汽车慢,这辆摩托车和汽车的速度比是（）。22、比

80米多是（）米；

300吨比（）吨少。23、小强走㎞要小时，他平均每小时走（）㎞，他每走

1㎞要用（）小时。24、三个数的平均数是6，这三个数的比是2:3:4，这三个数中最小的数是（），最大的数是（）。25、9÷（）==():8==（）（填小数）26、10以内质数的和的倒数是（）。27、A：B=，那么当A=18时，B=（）；当B=18时，A=（）28、把一个圆平均分成若干个小扇形，再拼成一个近似的长方形，这个长方形的长是9.42d，这个圆的周长是（），面积是（）。29、在边长是10厘米的正方形中剪去一个最大的圆，圆的面积是（），剩下部分的面积是（）。30、一台冰箱降价后售价为2100元，原价是（）元。31、一个圆的半径扩大到原来的4倍，它的周长扩大（）倍，面积扩大（）倍。32、一个数的等于18的，这个数的倒数是（）33、1里面有（）个1%，（）的27%是135,120米比（）米多20%。34、=（）÷20=25%=3÷（）=（）（填小数）35、检验一批零件，485件合格，15件不合格，这批零件的合格率是（）。36、16千克增加后是（）千克，16千克增加千克后是（）千克。37.50米测试，小明用了8秒，小方用了10秒，小明和小方的速度比是（）。38、小青小时走了千米，小红小时走了2千米，（）走得快些。39、10米比8米多（）%，8米比10米少（）%。40、甲数是乙数的，乙数比甲数多（）%，甲数比乙数少（）%。41、一本书共500页，第一天读了全书的10%，第二天读了余下的10%，第三天应从第（）页读起。42、大连到沈阳火车原来要5时到达，现在只要4时。火车的速度提高了（）%。43、圆的半径扩大了3倍，周长扩大了（）倍，面积扩大了（）倍。44、用同样长铁丝围成长方形、正方形和圆形，则围成的（）面积最大。45、=两成=4÷（）=（）%46、最小质数的倒数是（），0.25的倒数是()。47、×（）＝×（）＝－（）＝（）×0.3＝1做一批零件，甲单独做5天完成，乙单独做6天完成。甲每天做这批零件的（），乙每天做这批零件的（）。若是甲乙合作，每天做这批零件的（），完成这批零件需（）天。二、你会判断吗？正确的在（）里打“√”，错误的打“×”1、自然数的倒数都比它自己小。（）2、在1千克水中加入40克糖，这时糖占糖水的。（）3、一个数除以分数的商必然比原来的数大。（）4、定价100元的商品，先抬价20%，再降价20%，还是原价。（）5、甲数加上它的，正好是乙数，关系式是：甲数×（1＋）＝乙数。（）甲比乙少，乙比甲多。（）两个真分数的积必然小于1。（）松树的棵数比柏树多，柏树的棵数就比松树少。（）9、鲁能与申花的比分是3：0，因此比的后项能够为零。（）10、假分数的倒数都小于1。（）11.a除b的商是5，那么a与b的比是5:1。（）圆的直径扩大4倍，面积就扩大8倍。（）13、若是A和B互为倒数，那么1÷A=B。（）14、真分数的倒数都比它大，假分数的倒数都比它小。（）15、两个半圆能够拼成一个圆。（）16、11%与的意义同样，读法也同样。（）17、半径3分米的圆大于直径5分米的圆。（）18、某品牌牛奶的合格率为180%。（）19、做101个零件，全部合格，合格率是100％。（）20、圆周率等于3.14。()21、半径2d的圆的周长和面积同样大。（）22、若是甲比乙多20%，则乙比甲必然少20%。（）23、周长相等的两个圆，它们的面积也必然相等。（）24、一种商品打“八五折”销售，也就是把这种商品优惠了15％。（）25、直径必然比半径长。（）三、选择正确答案的序号填在括号里。1、一件工程，甲队单独做需5天完成，乙队单独做需4天完成，甲乙两队的工作效率的比是（）。A、5:4B、4：5C、：D、：2、一根长2米的绳子，先用去，再用去米，还剩下（）米。A、1B、C、1D、3、一个数的是，求这个数的算式是。（）①×②÷③÷④×4、一根绳子剪去后，剩下的部分与米比较（）①剩下的长；②同样长；③剩下的短；④不能够确定。5、六（2）班有男生40人，男生和女生人数的比是10：9，全班有（）人。①70②74③76④786.1与一个数的倒数之差是，这个数是（）。北京距离昆明北偏东42°方向986千米，那么昆明距离北京的（）。A.北偏东42°方向986千米B.南偏西42°方向689千米C.西偏南42°方向986千米D.南偏西42°方向986千米一件商品涨价后，又降价，现价比原价（）。A.贵B.同样多C.低价D.无法确定比的前项扩大10倍，后项减小10倍，比值就（）A不变B扩大10倍C扩大100倍D减小100倍10、一袋白菜，吃了它的，恰巧10千克，这袋白菜原来有（）千克。A、20B、30C、4011、一个比的比值是，若是后项乘以，前项不变，则新的比值是（）①1②③12、一杯果汁，小马第一次喝了，第二次喝了余下的。两次喝的果汁对照较（）。A.第一次喝得多B.第二次喝得多C.同样多13．一个最简整数比的前项和后项必然是（）。A．整数B．自然数C．质数D．互质数14、若是A×＞，那么（）。①、A＞1②、A＜1③、A=115、一种商品先抬价，再降价，最后的价格（）。①、原价不变②、比原价低③、比原价高。16、北偏西30°，还可以够说成（）。A.南偏西30°B.西偏北30°C.西偏北60°17、12吨增加他的后，再减吨，结果是（）。A.12吨B.12C.14吨18、一种商品打六折销售，原价是80元，现价是（）元。A、40％B、32C、4819、小光有60本书，比小英少25％，小英有多少本书？算式是（）。A、60÷25％B、60÷（1－25％）C、60×（1＋25％）A、28B、45C、3621、一杯果汁，小马第一次喝了25%，第二次喝了余下的。两次喝的果汁对照较（）。A.第一次喝得多B.第二次喝得多C.同样多22、一个圆的直径与一个正方形的边长相等，这个圆的面积（）正方形的面积。A、等于B、大于C、小于23、如图5，大多半圆的周长（）两个小半圆的周长之和。A、＝B、＞C、＜四、计算题。1、直接写得数。×（18＋）=（3＋）×0＝＋＝0×＋=×÷×=×＋×÷7＋×7÷[1÷（4－）]＋÷＋×＋÷6÷[×（－）]24×（--）÷（＋）×÷×2008×36×＋36×37.5％4÷（75%+50%-）1×÷×4.75×37.5%+×5.253、解方程。（＋3.2）x＝5.2+40%x=7.6+25%x=175%76%x-21%x=1104、列式计算。1）从的倒数里减去的，差是多少？2）与的差等于一个数的，这个数是多少？3）甲数是5的，乙数的是5，两数相差多少？5、先化简比再求比值：1）42：28＝（）＝（）（2）0.5：0.15＝（）＝（）3）：＝（）＝（）五、解决问题。1、看图列式，不解答。六年级数学上册第四单元的试卷六年级数学上册第四单元的试卷一、填空1、圆有（）条对称轴，半圆有（）对称轴。2、一个圆的直径是6厘米，圆的周长是（）厘米，圆的面积是（）平方厘米。3、在同一圆里，直径与半径的比是（）：（）。4、一个圆的周长是18.84厘米，圆规两脚间的距离是（）厘米。5、圆的半径扩大3倍，周长扩大（）倍，面积扩大（）倍。6、用同样长的铁丝分别围成一个长方形、正方形、圆，（）的面积最大，（）的面积最小。7、绕一个圆形花坛走一圈是12.56米，这个花坛的占地面积是（）。8、把一个圆分成若干等份，尔后拼成一个近似长方形，长方形的长等于圆的（），宽等于圆的（），因为长方形的面积=（）乘（），因此圆的面积=（）。9、一张长方形纸，长12分米，宽4分米。若是在上面剪出一个最大的圆，这个圆的面积是（）。若是在上面剪出半径是2分米的圆，最多能够剪出（）个。10、一个环形的外圆半径和内圆直径都是4厘米，这个环形的面积是（）。11、大圆半径是小圆半径的2倍，小圆面积是大圆面积（）。12、一个圆的半径增加3厘米，周长增加（）厘米，面积增加（）平方厘米。二、仔细判断1、若是两个圆的周长相等，面积也相等。（）2、半径2厘米的圆周长和圆面积相等。（）3、半圆的周长就是圆周长的.一半。（）4、大圆的圆周率大，小圆的圆周率小。（）5、圆的直径所在的直线就是圆的对称轴。（）、6、半圆的面积比圆的面积大。（）三、精心选择1、直径与半径的关系是（）直径等于两个半径半径总是直径的一半C在同一个圆里，直径等于半径的2倍2、下面几种图形中，不是轴对称图形的是（）长方形等腰三角形C平行四边形D半圆3、圆周率表示（）A圆周长与直径的关系B圆周长与半径的关系C直径与半径的关系4、在一个圆内剪去这个圆的1/4，剪去部分的面积是余下部分的（）A1/3B1/5C1/45、两个同样的半圆拼成一个整圆后，它的（）面积和周长都增加了面积增加了，周长不变C面积不变，周长减少了D面积和周长都减少了6、把一根长20米的铁丝，在一圆盘上绕了3圈，还多1.16米，这个圆盘的半径是（）A0.5米B1米C1.5米四、我能操作1、画一个圆规两脚间的距离是2厘米的圆，并分别用字母O、rd标出它的圆心，半径和直径。2、画一个半径3厘米的半圆，这个半圆的周长是多少？3、画出以下列图形的对称轴4、求阴影面积（单位：厘米4分）五、解决问题1、在一片草地正中拴着一头牛，绳长5米，这头牛最多可吃道的青草的面积多少？_____________________________________2、一捆铁丝有100圈，每圈直径为80厘米，这捆铁丝一共长多少米？_____________________________________3、在一个长是8分米，宽是4分米的长方形里剪去一个最大的圆，这个圆的面积是多少？_____________________________________4、圆形水池的周围有一条环形小路宽

2米，水池的直径是

8米。这条小路占地多少平方米？_____________________________________5、在一块直径为

40米的圆形操场周围栽树，每隔

6.28米栽一棵，一共可栽多少棵？_____________________________________6、一个挂钟的分针长5厘米，从上午8点到10点，分针针尖走过的距离是多少厘米？分针扫过的面积是多少平方厘米？_____________________________________六、创新题1、一个半圆的周长是10.28分米，这个半圆的面积是多少平方分米？_____________________________________六年级语文试卷解析一、整体情况二、详尽情况书写和卷面满分为5分，部分学生书写不仔细，卷面有乱涂乱划现象，得满分的只占15%，大多半同学得3分。阅读理解包括课内文言文阅读、课内现代文阅读和课外现代文阅读三部分。课内现代文察看第三单元《春》的内容，题目不难，可得满分的很少。第15题察看诗句的出处及前后句，是课下说明的内容，65%学生记不住出处。第16题察看对内容的理解，有一半学生对春风的特点理解不全面，如听觉方面概括不出春风“悦耳、悦耳”，概括为春风“美”。第17题概括小标题和划分层次，因为有16题的提示，90%做对了，得分特别好。写作实践为二选一：一个是半命题：《踏入初中，我感觉到了》，一个是以“课余”为话题进行写作。两个作文要求，都紧扣学生的生活实质，让学生有话可说。本次考试作文学生能够从熟悉的生活、亲身的经历下手来写，可学生多半平凡表达自己的经历感觉，不会详尽描述，重点不突出；别的在考场上，学生思想没打开，选材范围狭窄，有新意的作文其实不多。因此本次考试作文得分在40分以上的很多，但高分作文很少，更没有满分作文。三、存在问题及改进措施1、基础知识掌握不牢，不该失分的情况多。打好语文基础的重点在积累与运用，积累是语文涵养形成与发展的基础，运用是积累的目的。字词、文化知识、诗文、名著等积累应该记的记，该背的背，该读的读，该较真的较真，严格依照新课程标准落实积累，字字落实。切记：一字出错，满“盘”皆输。2、学生阅读解析能力不强，重视引导学生大量阅读，提高阅读解析水平。教师利用好小册子和单元习题精选课外阅读篇章，加强课外阅读的训练，引导学生积累阅读的技巧、方法。在阅读中还要重视朗读的指导，培养学生的语感。3、重视作文指导，提高学生写作水平。初一重点训练记述文的写作，记述文写作要重视引导学生积累写作素材的，要训练学生能采用典型资料，运用多种表达方式，特别是学会运用描述，把事件、人物表达描述地详尽生动些，提高学生写作水平。六年级语文试卷解析（二）六年级语文试卷试题侧重察看学生知识的积累程度与灵便运用的能力，重视察看学生联系生活实质和详尽语境理解词语、运用词语进行阅读的能力。一、试卷解析从整体来说，学生的基础知识比较扎实，独立阅读能力有明显的进步，习作方面能够依照要求有条不紊地进行表达。但汉字的正确使用方面还有待加强。一、积累运用部分。1、拼音方面：学生拼读能力比较强。能依照拼音正确写出词语，而且写字比较规范，正确率比以前有很大的提高。给多音字选择正确读音方面大多半学生差异词语中多音字的读音比较正确。2、字词方面。察看了学生对成语的掌握。学生对这道题掌握很好，但是从中精选词汇去填空时却出现了好多问题。大多半学生其实不认识题意，自己任意填词。结果丢分好多。二、阅读。（一）掌握课文重点方面：学生能够比较正确地掌握课文重点内容，领悟出文章蕴涵感情。但是也有好多同学在做这题时出现了这样那样的问题。比方说在说“狐狸妈妈爬过了一座山有爬过了一座山”这样写有什么好处时，学生的回答达不到点子上。（二）课内阅读方面：学生基本能够读懂课文，掌握适用的文字信息。在段落结构上能够正确领悟出总分结构，可见教师在平时授课中能够借助典型课文引导学生掌握。在领悟小虾吃食特点时，能够抓住重点字、词语进行领悟。并能结合生活实质依照课文中句子的表达方式正确仿写。可是个别学生在造句时候表达有些不畅达，部分学生别字现象严重。建议教师在为学生搭建语文实践平台时，把说和写并重，让学生在写、读、交流、更正的过程中提高正确用字的能力。在找表达序次词的时候找的不全，可能是平时学习过程中教师可是说说而已，没适用表达序次的词进行实践练习，致使学生掌握不全。（三）课外阅读方面：学生能够独立读懂课文，并依照自己的感觉仔细积累知识。联系上下文和实质理解词语能力稍显单薄，能理解词语的意思，但表达时语言不是很清楚、很正确。四、习作表达。孩子们有话可写。因此，字数都达到了标准，可是在构思上还欠缺一点火候。五、对试题的建议我个人感觉试题很好。吻合孩子们的特点，很贴近现在考试的试题。很好。六年级语文试卷解析（三）一、试题特点重视基础知识和基本能力的察看。试题覆盖面广，全卷共十个大题，分为基础知识、联系文章内容填空、阅读短文回答以下问题、习作四个板块，涉及到的知识和能力有：选择字的正确读音、读拼音写词语、汉字的规范书写、组词、补充成语并填空、按要求写句子、按课文内容填空、课外阅读、习作等。但试