师范生顶岗实习工作总结

师范生顶实习工作总实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校——景谷一中短短的三个月实习生活转瞬即逝为期三个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕在这段时间里我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西也体验到了很多人生中从未有过的经历。但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践并且通过实践检验了自己关于数学教学方面的假设和猜想取得了一些令自己满意的成绩在这播种的季节里我们取得了意想不到的成绩获得了宝贵的经验。当然，由于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题。我9月3号来到景谷一中报到正式开始了我的实习生活由于我顶替的老师担任八年级两个班的课程因此我被分派到八年级担任一个班的实习数学老师在三个月的实习生活中作为一名实习老师我仍以一名正式教师的标准严格要求自己以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。作为一名教师，首先上好课是最基本的要求要上好每一节课不仅要把课和学生备好最重要的是一定要把班上的纪律拿下如果拿不下一切都是枉然的不管你有多好的教学最重要的是要激起学生学习的热情主动的去学习这样更利于学生接受知识在实习前也有过一些试教活动真正的中学教学对我来说还是第一次生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力在真实的课堂中学生的水平参差不齐掌握知识的程度不一样接受新知识的速度也不一样而老师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人比如说当老师提出问题学生答不上的时候老师该怎么办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这有是我们在上课时经常碰到的问题加上自己此次是在初一年级实习堂课的知识结构是十分紧凑的，只要一个环节出错或者中断就会影响自己的整个教学流程往往在出现这种情况的时候，我会更加注意自己的引导方式并适当地简化自己的问题。虽然为了不打击学生的学习积极性而简化知识由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误中的学生大多是刚刚开始正式地接触数学虽然有一些学生在小学也学过一些但他们的数学基础总体来说较低在上课的过程中我曾为了追求直指的课堂教学目标而将语言知识点过分地简化，对一些相对复杂的知识点甚至避而不谈，过分地“溺爱学生这样的课不仅学生觉得烦最后连自己都觉得枯燥无味了真正的数学课堂是应该充满知识性和趣味性的既能激发学生的学习兴趣又能在乐中学到知识经过仔细地分析发现自己的课最缺的是语言知识点的拓展学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学知识在紧接着的后面几堂教学课中我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将知识点的操练及语言知识点的拓宽融为一体，取得了令人较为满意的效果这样的课充分地发挥了学生的学习自主性极大地调动了他们的学习兴趣从课堂的实际情况来看学生们都比较喜欢这样的上课方式虽然课程中也有一些操练但这些都是在适当的时机对知识点的进一步巩固。在教学上我认真地备好每一堂课写好教案课后认真反思课堂教学活动中存在的问题经常地旁听其它老师的课虚心请教其它老师的经验及教法。在听课的时候尽可能地记录下其教学过程并在课后对该老师提出自己的观点

和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生这是我们支教的重要内容——授课从三个月的支教中我了解到一名人民教师太难当了要讲授一堂课它必须备课——写教案——上课——批改作业——接受学生反馈信息——自己写反思——讲评——巩固学生知识这样的环节看起来很简单可是每个环节都有很多小细节不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是“上课也就是我们一直在探讨学习的课堂教学。首先我要了解这个班的学生的基本情况然后根据学生的基本情况来安排教学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究该上的这个单元认真地分析教材重点与难点因为在下面设有指导老师于是我向指导老师征求意见，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最后才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。事实证明这套方法挺受学生欢迎的同时也拉近了我和学生间的关系除此以外，通过不断地反思，交流。我了解了一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的学生时，时刻提醒自己，不能操之过急，在板书方面，我也提醒自己，给学生呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的我在纠正学生每个错误的时候写上激励的评语并在评语中强调订正的重要性并根据各个学生的情况加以勉励之开导之对那些在我要求订正之后依然不订正的学生我在作业上写明我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会直至认识了错误并改正为止对于个别情况的学生我会辅导他们直到他们主动改正错误身为一位教育工作者就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。期间,在辅助学生工作时,我最大的收获就是教师不仅仅只是授业解惑之人,更应该是一位有着天平秤心灵的朋.只有这样,教师才能从过去作为“道德说教者,“道德偶像”的传统角色解放出,成为学生健康心灵,健康品德的促进,催化剂引导学生学会自我调,自我选择.在处理学生的问题时一定要小心谨慎不可粗心大意据初中阶段学生的年龄特点对于犯错误的学生一定要连哄带吓的实施不可一来就骂学生这样学生就会越来越反感你最后不想学当然骂是必须的但最后不要忘了表扬因为现在还是推崇表扬教学于笨的学生一定要耐心辅导不能说他笨之类的话打击他们的自信心不管是在课堂上还是别的一定要奖惩分明对于破坏游戏规则的学生还是要适当惩罚这样学生才会又怕你又喜欢你在课堂才更容易实施我们的教学。三个月以来我在生活方面也学到了许多东西这些东西是在书本里找不到的，对我以后的生活很有帮助。在感情方,学校领导在生活上也我们提供了很大的帮助，老师们也很热情，和各位老师的关系处的很,尤其是住在学校的老师感情更没的说,常常以兄弟相称.他们的热情让我忘了生活上的苦觉得很开心虽然生活有点苦但是他们让我认为所做的一切都是值得的和学生的感情真的很,和学生建立了很好的朋友关系,们很喜欢,我也,他们希望我留下来,但是这不可能,。当我们才渐渐进入角色，发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时实习已经结束了通过这次实习我了解了

老师的酸甜苦辣让我了解了老师的伟大从实习中认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学也要在实际中“教书向实际。它使我的教学理论变为教学实践使虚拟教学变为真正的面对面的教学千万不能眼高手低让我具备了扎实的教学基本功创新的教学理念三个月的实习生活让我获益匪浅我真正体会到做一老师的乐趣使我爱上了教师这一光荣的职业。实习不仅是我人生中一段珍贵的记忆更是我另一段人生的起点我相信在未来的路上我会做的很好作为一名即将毕业的师范生我将会努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力着。这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一许在实习之初我并没有意识到它会