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小学语文三年级下册（北师版）北师大版数学三年级下册轴对称（二）情境导入探究新知课堂小结课后作业图形的运动课堂练习2情境导入下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？探究新知下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？想一想，做一做。（1）（2）（3）（4）√下面左边的图案是从右边的(

)号纸上剪下来的。③课堂练习淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪一个？想一想，做一做。画“√”。√愤怒快乐儿童画廊，猜一猜表示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。下面各图形都是轴对称图形的一半,想一想,整个图形是什么?

已知给出的图形都是轴对称图形的一半,且对称轴已给出,要知道整个图形是什么,可以根据轴对称图形的特征,把另一半补全即可。上面一排的图形各是从下面哪张纸上剪下来的?用线连起来。1.根据图形的对称性,只要在折好的纸上画出图形的一半,沿画线剪开,就会剪出一个轴对称图形。2.轴对称图形的特征:对称轴两侧对应的部分到对称轴的距离相等。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作

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